1. 你的语言天赋用在了哪里

如果你说的是外国人说外语语言天赋强，那中国人说中文的天赋也挺强的，中国人个个中文流利，英国人个个英文流利，法国人个个还有流利，那其实挺正常的，但是呢，话又说回来，不可否认，有一些人确实是天赋异禀，这个不分中国人，还是外国人，只要是天才，掌握个几门语言都是很正常的，我曾经见过一个中国人，就掌握了12门语言，还听过一个小老外，年纪轻轻就掌握了20几门语言。

2. 怎么知道自己有语言天赋

看一个人是否有语言天赋，最好的办法就是先提供一篇小品文让他阅读，看是否能读出小品文的语言感觉，语气、节奏、情感等；阅读完后可以让他读一段简单的绕口令，看他能否顺利读出，如能读顺，则加大难度，如果还能就可以进行一段自然科学论文的朗读，看他如何处理，如何能把一篇生僻的论文都读的有声有色则这个人一定具有语言天赋。

3. 你的语言天赋用在了哪里呢

这种类型的人往往具有以下的特点:

一是拥有出色的语言表达能力 ，口才好 幽默 懂得随机应变 

他们是人际交往中的社交小能手 

第二是有强大的外语学习天赋 ，他们学一门语言掌握的速度 比一般人快上去多 

第三是在文字书写 书面表达上也有一定的能力 

4. 怎么看有没有语言天赋

①勤奋： 需要每天背单词、文章，保持新鲜语料的输入。以及常规的听力口语的练习。

②自律： 外语好的人对生活计划性更强，更有目标，而且意志更坚定。

③格局更大：因为语言是沟通的桥梁。多了一种语言，构建起的是你与另一个世界的联系，眼界更广，格局更大。

④有趣：学语言不仅要靠天赋，更需要自身持续不断的努力。虽然很难，但过程很有趣。

5. 语言天赋指什么

华正茂、饱学之士、博学多才、豆蔻年华 一技之长、精益求精、风度翩翩、风流倜傥 谦谦君子、温文尔雅、天资聪颖、脱颖而出

6. 什么叫有语言天赋

有的人不学习外语，出国旅游或者定居。那个人连外语都不会，觉得自己很尴尬。很多外国人跟他做了朋友，每次出门都带上他。过不了几年之后，那个人流利的说出了外语。第一他没学，第二外国人已经教会了外语，这就是语言天赋启发的。他说的外语，自己都不知道，慢慢的懂了他说的什么意思。我在本地上遇到了一个语言天赋的人，他是外地来的。第一次来的时候，他不会哈萨克语。在哈萨克村里待了很久，他说出了哈萨克语，他亲自告诉我的。他在社区里当保安，他会说流利的哈萨克语，维语，锡伯语。

这就是语言天赋，接收能力强，模仿能力强。我们很多次听到:多听，多说，多看，多写，多学，多练，不是废话的，以后有用的。

7. 你有语言天赋

话多，语句通顺，词量丰富，写作能力强，文科厉害，记忆力丰富

8. 你的语言天赋用在了哪里英文

在某方面有天赋：be gift for 或者 be good at告诉某人做事：tell sb. to do sth与。。

完全不同：be different from与某人分享：share with sb.

9. 语言天赋了得

语言确实是需要天赋的，这种天赋集中表现在几个方面：

1，兴趣。很多人喜欢学习语言。当能用一种陌生的语言说话或者读文章时，他的兴奋度会比别人更高，因而会激发他去比别人更努力地学习语言。这种兴趣就有天生的因素。

2，掌握语言的能力的高低。在掌握母语上，我们理论上一般认为孩子的掌握语言的能力没有高低。到了一定年龄就能开始由独词句到双词句到多词句最后到完整的语言体系就发展起来。（但是我觉得有的孩子说话早有的孩子说话晚不知道算不算差别）

所以我们所谓的掌握语言能力的高低，主要反映在掌握外语的能力的高低上。

其一，发音的学习能力。在教留学生时，我们有时会发现，同样是同一个国家，同样水平的留学生，教发音时，总是有一个学生常你一发音，他就跟着发，经常是对的。而有一些学生则经常是错的。

其二，语法的学习能力。在教学中，有一些学生能快速地掌握老师所教的语法点的精要，在掌握到新的语法点以后，喜欢用这一语法点造出自己从未说过的句子，并能举一反三。同时对这一语法点的反例也很敏感。这样的学生我觉得是有语法学习能力的。

但是从另一方面来讲，在一个不是由老师教而是在外语环境中学习外语的人来讲，语法的学习能力就表现在他通常对外语的观察，自己去总结这种语言的语法特点，凭自己的感去组织造句，并且能根据周围人的反应来调整自己的这个语法系统从而得到一个正确的语法系统的能力。

本来还应该有一个其三，是词汇的学习能力。但其实在学外语时，我觉得词汇的学习能力不算是语言天赋，它与记忆力与努力程度成正相关。即使有一些有背词汇背得快，也并不是因为他语言能力强而是因为他有一些适合自己的记忆方法。这与语言天赋关系并不大。

10. 你的语言天赋用在了哪里英语

A full score, a high score, a sixty pass in the exam。

学习英文的小技巧：

1.关于语法：一定要学语法！一定要学语法！不是所有人都有远超常人的语言天赋，既然不是天才，就不要想走捷径。1.选择一本合适自己水平的教材。就我接触过的中国人来说，他们大都有一定的英语语法基础，但很多人学习语法都流于表面，在考试过后就将它们忘在脑后。在这里我推荐一本适合绝大多数【有一定语法基础，但长期没有使用而已经忘得差不多】的人。

2.抄写经典例句，并举一反三准备一个本子，在碰到经典例句时，将它们抄写下来，并模仿其结构，自己口头造句三个（至少三个！），口头造句有利于培养口语表达习惯。当你创造出几个很棒的句子后，可以将它们记在你的本子上。在造句的时候，不妨想象一下它们可以使用的场景（越日常越好），当场景重现的时候，请大声用你创造的句子说出来！