美是一直天赋(美是一种天赋)
1. 美是一种天赋
什么是艺术美?
我认为:艺术美,应该是指艺术家在他创作的艺术作品中,所呈现出来的一种反映形态的美。它来源于客观现实生活,但不等同于生活。它是艺术家创造性劳动的产物,是对艺术品审美属性的概括,也是客观存在的生活美的主观反映的产物和理想美的现实存在。艺术美不是生活美的机械、刻板、原封不动的复制,而是生活美经过艺术家典型概括的艺术反映,它比生活美更集中、更强烈、更有普遍性。
我们知道,艺术作品的种类繁多,如,属于造型艺术类的有:工艺美术、建筑、雕塑、绘画;表演艺术类的有:音乐、舞蹈、小品;综合艺术类的有:戏剧、电影、电视剧;语言艺术类的有小说、诗歌、散文等。这些都是艺术美存在的具体形态。因此,艺术美,它存在于一切种类、样式的艺术作品中。
美有哪些欣赏的方式?
我认为:生活中,我们可以通过很多种方式去感知美的存在,比如静听、细观、深思、回味等方式,我们用这些方式去欣赏美。
我是一个艺术领域的创作者,下面我想结合自己创作的一件中国写意人物画作品,来谈谈我的朋友们通过静听、细观、深思、回味等方式去欣赏它的美。
在我的艺术工作室内,挂着一幅我创作的中国写意人物画《闺情》,这件作品是依据清代诗人端木白禄的诗《闺情》而创作的(作品详见附图)。
全诗是这样的:
闺 情
[清代] 端木白禄
粉阁春深懒画眉,容颜消瘦镜先知;
落花满地无人惜,帘卷东风浅醉时。
端木白禄用文字为我们塑造出一个佳人无比幽怨的艺术形象,我则要用我们的中国写意画的艺术来表现她的这种情怀。
在画面中,我舍弃了房屋、院落、园林,只用简洁的笔墨,画出一个佳人手持一管洞箫,伫立于春风中,深情而忘我地吹奏着。
她那幽怨的箫声,引来满树的落叶,为她伴舞……
她泪流满面……
最后,我在画面的上方题写了端木白禄的的全诗,营造出乌云压顶的氛围,烘托了佳人无比悲伤的心境。
平素,来访的朋友每每看到这幅作品时,都会情不自禁地在站在它的面前,用心地细观、静品、深思、回味……
很快,朋友们就感受到了这件作品带给他们的美!
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附图
李福林中国写意人物画作品《闺情》及局部图欣赏
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2. 美是一种天赋吗
1、体形美:
体形美是指人体的形态之美。是指人体这个有机结构的和谐,均衡,以及匀称和精密有序。是一种自然的形态美。这里所谓“和谐”,是指一切事物多方面配合良好,协调一致。自然界中,漓江的青山碧水,构成秀美的和谐;山峡的峭壁飞流,构成险美的和谐,黄山的悬崖云海,构成奇美的和谐;庐山的飞流奇峰,构成壮美的和谐……而人体的和谐,是指正常情况下,人的机体组织各部分协调地结合在一起,任何损害与缺少都会造成对协调的破坏。比方说:独眼龙看布告——虽然能够一目了然,但因为只有一个眼睛,破坏了和谐的局面,严重影响了容貌美。
2、功能美:
人的生理功能美,是指人的某些器官,所具有的创造性和表现功能,是一种充满生机与活力的美。
我们看《红楼梦》中晴雯的针织巧手,古龙小说里陆小凤的灵犀一指,《太极宗师》中杨露禅的太极推手,董海川的八卦掌;杨家将的枪,北腿王的脚,李小龙的自由搏击等等,都是人体功能美的极限体现。当然,这些神奇卓(zhuo)异的技术与功夫,如果拿来与扁雀、华佗的针灸,李时珍、张仲景的药方相比,则又大相径庭、黯然失色。因为后者所产生的救死扶伤的作用、是其它任何功能都难以超越的。
3、动姿美与气质美:
动姿是指人的动作姿势。动姿美是身体各部分自然、协调的表现,人的一举一动,一颦一笑,都是自然与协调的。如走路时左腿向前迈出,右手向前摆动,左右前后摆动,动作协调自如,这样才能体现美。否则左腿迈出,左手向前摆动,必然滑稽可笑,丝毫没有美感。走路如此,唱歌、跳舞、体育运动等等,都是一样。
气质,是指一个人通过职业形象、生活态度、言行举止、情趣爱好,和性格特征等,所反映出来的特定的天赋智慧、文化素养,以及思想品德等。
一个人特定的气质美,是以特定的动姿美表现出来的。而一个人的气质,与他的性格和内在修养联系最大。
4、外在美与内在美:
上述体形美(包括容貌美)和动姿美属于人体的外在美,而功能美和气质美属于人体内在美。前者为表浅之美,后者为深层之美。歌德说:“外在美只能取悦于一时,内心美方能经久不衰”。雨果说:“假如没有内在美,任何外在美都是不完备的”。同时具有很优秀的内在美与外在美的人很少。
3. 天赋之美的意思是什么
良知的意思是一个人的道德底线,道德底线是人们应该遵循的社会公德最低警戒线。法律是最低道德要求。通俗地说,就是守卫人最基本的尊严、良知的最低防线。
道德是由思想行为所表现的、有一定标准的社会、风俗、习惯等。美德,美就是美好的事物;德就是得到、品德。合起来就是美的事物可以吸引和得到社会中的一切。
良知是人一种天赋道德观念。孟子说“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”。
例如,1931年,一个不抵抗张学良就把东三省拱手让给了日本人,而在1936年,张学良捉放蒋介石,逼蒋国共合作抗日,成就了他民族英雄的人生,就是著名的“西安事变”,算是良知发现
4. 美是一种天赋英语
审美艺术是根据个人的感受去表现,每个人都可以制做产品,或创造作品。
人的感受程度不同,所作出来的物品,就会产生不同程度的美与丑,千差万别,美丽的产物大都容易与观众达成共识,反之丑的产生负面不良影响,那么天资审美欣赏程度高,凡创作什么都是美的机率胜出,相对比较受人欢迎。
所以艺术就是审美形态,如同一个人记忆超强与失忆人的区别,很强调艺术天赋一样。
5. 美是一种天赋作文
I very beautiful am very lovable. My disposition extroversion, lively open and bright. My study is very good specially is an English .
6. 美是一种天赋且无需证明
1、如果你有天赋,勤奋会使它变得更有价值;如果你没有天赋,勤奋可以弥补不足。
2、在这个世界上,每个人都有自己存在的意义,纵然天赋有差别,但是老天一定会厚待勤奋努力的小孩!!
3、过了许久才发现自己有写作的天赋,可却常常为该写什么内容的故事而烦恼!!
4、顺着天赋做事,逆着性子做人。
5、人若是没有先天天赋,那你就要学会后天勤奋.
6、我真的不适合交朋友 因为我有种天赋很容易就能看透人心
7、我想学特长走大学,爸爸说:高三在学。TMD我又没有基础更没有那天赋,就不能为我想我想一下吗?至此还在敷衍
8、天赋这种东西是与生俱来的。
9、你很有天赋,和我结婚吧°
10、但是,即便是再天才,天赋再高,也是没用的,关键是要你后天的勤奋刻苦的学习。
11、[ 从小到大读书不怎么好玩游戏更是没天赋也被人说太好骗大概找到你是我一直以来做的最聪明的事情]
12、Zq、·原谅我这辈子都没有讨巧的天赋且永远也学不会。
13、原谅是一种天赋,寂寞的话我也懂得应付。
14、上帝是公平的,给了你美貌,就收回了智慧;给了你金钱,就让你失去了健康;给了你天赋,就再给你加上苦难。
15、理所当然的付出像是种天赋 *
16、爱与被爱都是一种天赋 遗忘才是需要学习的。
17、发现自己的天赋或不同与别人的优点,给自己充分的自信,不要拿自己的短处去和别人的长处比,以免对自己失望
18、我没天赋,就得付出,友情也好爱情也罢。
19、说谎是天赋 信任像辜负
20、离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
21、我也学过舞蹈啊 可是老师说我没天赋 。
22、我不后悔来到了理科班,尽管我在理科方面没有天赋,但是在这我遇见了你,你是我永不停歇的动力
23、我不知道该怎么样才能让你高兴,我没有搞笑的天赋也没有表演的技能,你不开心的时候我只有像你陪伴我那样陪
24、有一天你会明白,善良比聪明更难。聪明是一种天赋,而善良是一种选择。
25、我麻麻生我没给我讨好的天赋
26、我没有爱你的天赋
27、哭泣本领天赋异禀,快乐却要学习。
28、生命是上天赋予人类最明亮的光火,只有活着才会有幸福与痛苦,而死了就什么都没有了
29、你很有天赋 跟我结婚吧
30、班主任激发了我的骂人天赋
31、“你很有天赋……”“啊?和你结婚吗?我愿意!”“…………跟我学吃饭吧……”
32、不得不承认在失眠这个事情上我还是挺有天赋的。
33、我没那个天赋接收你都包容她
34、你很有天赋 我们结婚吧
35、我没有顾里那样的家世,林萧那样的容颜,南湘那样的头发,宛如那样的运动天赋,可我还是喜欢你——汤尘逸
36、时间是最公平的,往往它都能间接性的帮我们做很多决定。然而,大部分都是我们所不喜欢的,我开始痛恨上天赋
37、老曹: 机遇、运气、背景、人脉、天赋。
38、-我可以原谅你没有天赋,原谅你不够聪明,但我无法忽略你的美。这是非常愚蠢的特征。
39、我没有伪装不在乎的天赋我也没有习惯别人说我不好别人说我丑说我胖我还是会难过
40、他们说我不适合玩CF'不适合玩LOL'不适合玩DOTA'我只适合玩俄罗斯方块'我操'我他妈玩游戏这么有天赋
41、回忆是天赋 也是种天敌 让眼泪无尽
42、贱人都有当小三的天赋
43、“你很有天赋!跟我结婚吧”
44、昨天准备去LOL显露我的游戏天赋的,无奈没找着身份证号码
7. 美是一种天赋,实际上,美超过了天赋,因为它不需要解释
有区别。
区别一、基本释义不同
天赋:1、自然所赋予。2、生来就具有的才智、能力等。
天分:一指天资、天赋,二指天命,三指天定的名分。
区别二、引证解释不同
天赋:《旧唐书·僖宗纪》:“ 河中 节度使 王重荣 神资壮烈,天赋机谋。”
天分: 南朝 宋 刘义庆《世说新语·贤媛》:“ 王江州 夫人语 谢遏 曰:‘汝何以都不复进?为是尘务经心,天分有限。’”
8. 美丽是一种天赋
1. 因为我们必须先有哭,才有欢笑,有悲哀而后有醒觉,有醒觉而后有哲学的欢笑,另外再加上和善与宽容。
2. 如果我们在世界里有了智识而不能了解,有了批评而不能欣赏,有了美丽而没有爱,有了真理而缺少热情,有了公义而缺乏慈悲,有了礼貌而一无温暖的心,这种世界将成为一个多么可怜的世界啊!
3. 能领会女人的妩媚而不流于粗鄙,能爱好人生而不过度,能觉察到尘世间的成功和失败的空虚,能够生活于超越人生和脱离人生的境地而不仇视人生,就是理想的哲学。
4. 旅行的要点在于无责任、无定时、无来往信札、无嚅嚅好问的邻人、无来客和无目的地。
5. 人生世上,他的问题不是拿什么做目的,或怎样去实现这目的,而是怎样去应付此生,怎样消遣这五六十年天赋给他的光阴。他应该把生活加以调整,在生活中获得最大的快乐,这个问题跟如何去享受周末那一天的快乐一样实际,而不是形而上的问题。
6. 艺术应该是一种讽刺文学,对我们麻木了的情感、死气沉沉的思想,和不自然的生活下的一种警告。它教我们在矫饰的世界里保持着朴实真挚。
7. 世上无人人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。我认为读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。
8. 一个人如果抱着义务的意识去读书,便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法,和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书,而是寻求业务上的报告和消息。
9. 读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的。读书并不是要“改进心智”,若是如此,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
10. 一个人心中有了那种接受最坏遭遇的准备,才能获得真正的平静。
11. 智慧或最高型的思想,它的形成就是在现实的支持下,用适当的幽默感把我们的梦想或理想主义调和配合起来。
12. 中国最崇高的理想,就是一个人不必逃避人类社会和人生,而本性仍能保持原有的快乐。
13. 大自然本身永远是一个疗养院。它即使不能治愈别的疾病,但至少能治愈人类的自大狂症。人类应被安置于适当的尺寸中,并须永远被安置在大自然做背景的地位上,这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。
14. 享受悠闲生活当然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情,在一种全然悠闲的情绪中,去消遣一个闲暇无事的下午。
15. 有价值的学者不知道什么叫做“磨练”,也不知道什么叫做“苦学”。他们只是爱好书籍,情不自禁地一直读下去。
16. 花朵美丽是因为色彩,服饰美丽是因为有人穿。大千世界,没有内涵的事务不可能美丽。
17. 一个强烈底决心,以摄取人生至善至美;一股殷热的欲望,以享乐一身之所有,但倘令命该无福可享,则亦不怨天尤人。这是中国人“知足”的精义。
18. 名著之多,我们已经无暇一一问津。要相信前人的选择。一个人兴许看错,一代人也兴许看错,而整个人类不会看错。
9. 美是一种天赋 能力
天赋观念是哲学、美学用语。指人类生来就有的观念.在美学上是关于美的起源和性质的一种界说。即认为美、艺术都是天赋的,上帝安排的。
在柏拉图的理念论中,已孕含着天赋观念说的萌芽。他指出有三个世界,最高的世界是神造的理念世界。认为文艺创作不凭理智和技艺,而凭天赋和神助,是在神灵凭附的迷狂状态中进行的。
法国笛卡儿明确提出“天赋观念”说。认为天赋观念包括作为理性知识基础的几何学“公理”、基本的逻辑思维规律以及“上帝”、心灵等观念,由上帝在人出世前印入人的心灵(理性)中。
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