1. 语言天赋有什么好处

1、人的魅力在于形体，与谈吐。口语对一个人的气质，能力，自信以及感染力都是有极大好处的。小主持人课程，启蒙班通过学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题，启发孩子对语言学习的乐趣。

寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让孩子大声表达，敢于表演。 基础班通过学习儿童剧，进一步提高孩子的语言表达能力，尝试角色的扮演，丰富孩子的想象力，学会用肢体动作来辅助语言的表达，具备复述故事的能力，让孩子善于表演。

提高班通过学习较长的童话剧等，规范语言，养成良好的语言表达习惯，并要求孩子能够声情并茂地独立完成角色的表演，增强孩子强烈的表现欲望，提高孩子的表演能力。 2、学习小主持人，可以体会，并且运用到语言魅力。

规范用语普通话，从而提高孩子语言能力沟通能力。其次，孩子都需要认可的，对于孩子来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中，学习中，还有与人的交流中，有自信的孩子会更加如鱼得水。这就说道语言的一大魅力。

3、孩子掌握语言，可以增加胆量，不论什么场合而不怯场，甚至轻松驾驭舞台。 这也是释放天性，展现自我的表现。

2. 语言天赋了得

语言确实是需要天赋的，这种天赋集中表现在几个方面：

1，兴趣。很多人喜欢学习语言。当能用一种陌生的语言说话或者读文章时，他的兴奋度会比别人更高，因而会激发他去比别人更努力地学习语言。这种兴趣就有天生的因素。

2，掌握语言的能力的高低。在掌握母语上，我们理论上一般认为孩子的掌握语言的能力没有高低。到了一定年龄就能开始由独词句到双词句到多词句最后到完整的语言体系就发展起来。（但是我觉得有的孩子说话早有的孩子说话晚不知道算不算差别）

所以我们所谓的掌握语言能力的高低，主要反映在掌握外语的能力的高低上。

其一，发音的学习能力。在教留学生时，我们有时会发现，同样是同一个国家，同样水平的留学生，教发音时，总是有一个学生常你一发音，他就跟着发，经常是对的。而有一些学生则经常是错的。

其二，语法的学习能力。在教学中，有一些学生能快速地掌握老师所教的语法点的精要，在掌握到新的语法点以后，喜欢用这一语法点造出自己从未说过的句子，并能举一反三。同时对这一语法点的反例也很敏感。这样的学生我觉得是有语法学习能力的。

但是从另一方面来讲，在一个不是由老师教而是在外语环境中学习外语的人来讲，语法的学习能力就表现在他通常对外语的观察，自己去总结这种语言的语法特点，凭自己的感去组织造句，并且能根据周围人的反应来调整自己的这个语法系统从而得到一个正确的语法系统的能力。

本来还应该有一个其三，是词汇的学习能力。但其实在学外语时，我觉得词汇的学习能力不算是语言天赋，它与记忆力与努力程度成正相关。即使有一些有背词汇背得快，也并不是因为他语言能力强而是因为他有一些适合自己的记忆方法。这与语言天赋关系并不大。

3. 语言天赋的重要性

乔姆斯基研究的不是一般语言现象，即语言的运用，而是语言能力。他的转换生成语法就是关于语言能力的语法，这种语法理论的研究对象是“被理想化了的说话人和听话人的语言知识”。他认为语言理论的主要任务是向人们提供选择语法时要依据的标准。

生成语法就是这样的语法理论，它的中心思想是：某一语言的语法应该生成所有的句子。他认为语言能力是说某种语言的人对这种语言的内在认识，而语言运用则是它具体使用语言的行动。

在一般情况下，语言能力和语言运用并不是符合的，语言运用并非语言能力的直接反映。乔姆斯基说，他的语言理论与索绪尔的语言理论有一定联系，索绪尔是区别语言与言语的关系，而他是区别语言能力与语言运用的关系。

但是他认为必须否定索绪尔的下述观点：语言是意义和声音的网络。他认为语言能力是一种创造过程，他特别强调了语言的创造性。

乔姆斯基的语言哲学承认经验在人类掌握语言过程中所起的作用，但他认为经验不能单独起作用。经验只具有激发天赋语言能力的功能。在人类天赋语言能力问题上，经验主义和理性主义是可以相通的：理性主义者和经验主义者都认为精神具有天赋的结构和原理。

4. 语言天赋有什么好处吗

看一个人是否有语言天赋，最好的办法就是先提供一篇小品文让他阅读，看是否能读出小品文的语言感觉，语气、节奏、情感等；阅读完后可以让他读一段简单的绕口令，看他能否顺利读出，如能读顺，则加大难度，如果还能就可以进行一段自然科学论文的朗读，看他如何处理，如何能把一篇生僻的论文都读的有声有色则这个人一定具有语言天赋。

5. 语言天赋什么意思

①勤奋： 需要每天背单词、文章，保持新鲜语料的输入。以及常规的听力口语的练习。

②自律： 外语好的人对生活计划性更强，更有目标，而且意志更坚定。

③格局更大：因为语言是沟通的桥梁。多了一种语言，构建起的是你与另一个世界的联系，眼界更广，格局更大。

④有趣：学语言不仅要靠天赋，更需要自身持续不断的努力。虽然很难，但过程很有趣。

6. 语言天赋的人怎样培养

这样的孩子长大了，可以在企业里面从事企业管理工作，比如生产调度员，计划员，企业管理员，财会工作也可以。事业总是从每一件小事做起，一步一步走向成功。

三个方向，一是销售，能够阐明产品的优点用途，并且拉近客人的关系，在这方面会比较吃香；二是人事，做人事与企业各部门都会打交道，由招聘开始就已经接触了，交往能力是一个很重要因素；三是讲师，表达能力强的优势可以把需要表达的知识完美展现。

销售，前台接待，律师，谈判专家。