1. 学霸进阶教程

分数高的学生一般称学霸，网络流行词，指擅长学习，每门学科考试几乎都是满分，一． 专注力——学霸进阶之路，试想一下你我生活中常见的学霸和中等生的差别，学霸能专心致志地连续学习好几个小时，普通学生能坚持20分钟不走神就是很好了。

知识是有深度和广度的，如果不能静下心来好好琢磨，知识怎么会内化成自己的呢？

二．记忆力——学霸进阶之路的关键一步，阅读归纳能力是建立在专注力，记忆力和阅读能力的基础之上的，基于这些能力他总结了一套学习新知识的方法：

速算——学霸都拥有强大的计算能力

2. 学霸讲解

何谓诗歌的脉搏？"脉搏"就是刘勰说得"沿波讨源"中的"波"，也就是古典诗歌的文本结构，我们赏析和品味作品时，并不是在内省自己的心理活动，而是集中精力于文学作品本身，关注的是文本的语言、结构；形象、思想、感情等要素。通过对文学作品的语言、技巧、形式、结构的赏析才有可能窥其堂奥。

古人作诗，讲究章法、结构，注重诗歌的起承转合。"凡作诗词，要当如常山之蛇，救首救尾，不可偏也。"（《苕溪渔隐丛话》）"善救首尾"这是从宏观的谋篇而言；所谓 "一步一态，一态一变"即"于豪爽中著一二精致语，绵婉中著一二激励语（沈谦《填词杂说》）"是就诗歌内在的情节和脉络而言；"收句非绕回即宕开，其妙在言虽止而意无穷（刘熙载《词概》）"是就诗歌的收束而言。因此，如果我们在引导学生鉴赏诗歌时，从诗歌的起承转合的结构入手，就能获得解读诗歌意旨的一把钥匙。

那么，我们怎样紧紧扣住诗歌的脉搏呢？

（一）、抓住"起"句。诗文的开头，历来就有"凤头"之说。大凡经典之作，无不在如何经营"凤头"上煞费苦心，以求收先声夺人或"意在笔先"之效。

"起"的方式很多，或以景起，或以事起，或直抒胸意，或比兴寄托，但基本可分为两大类：一是开门见山、当头棒喝；一种是迂回入题、托物起兴。无论哪种"起"法，都禁忌平淡乏味.。

"开门见山"的"起"式示例：

杜审言《和晋陵陆丞早春游望》的首联"独有宦游人，偏惊物候新"，"独"字当头，"偏"字相衬，如平地高岗，句式突兀，既震慑读者又点题明旨，点出作者处处"惊新"处处怀乡的宦游之慨；李白《行路难三首》（其二）中的"大道如青天，我独不得出"如朔风逼面、铁骑突出，将作者悲愤焦灼之情、磊落不平之气迸射而出：这都是开门见山的"起"例。

含蓄蕴藉、怨而不怒的诗教，使得古典诗歌迂回入题的"起"式更为普遍。

示例： 玉阶怨 谢眺

夕殿下珠帘， 流荧飞复息。 长夜缝罗衣， 思君此何极。

作者先景语后情语，以景象渲染而后委婉抒情的写法，切合"迂回"起式。

总结：诗歌中的"起句"，其作用有两点：1、统帅全诗，奠定基调，点明题旨；2、作者着意点染某种情绪，渲染某种气氛。

（二）、重视"承"句。 "承"句的形式多种多样。有总接，有分承；有明顺，有暗接。但都依本文本中的固有的景路、理路、情路。恰如欧阳修在《笔说·峡州诗说》所说："若无下句，则上句何堪；既见下句，则上句颇工。"

示例1、唐代常建《题破山寺后蝉院》的颔联"竹径通幽处，禅房花木深"，"竹径"和"幽处""禅房"和"花木"紧承首联中的"清晨""古寺"和"高林"，既显章法的浑圆，又使得"山光悦鸟性，潭影空人心"造句挺拔且寓意深长，被欧阳修称为"造意者为难工"之语。

示例2、杜甫的《登高》则情景分写，使得诗歌的脉络清晰而又层次分明：颔联"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"中的"无边落木"承首联第一句的"风急天高"；"不尽长江"承第二句"渚清沙白"。这样，作者的"万里悲秋常作客""潦倒新停浊酒杯"的忧国伤时的感慨更显沉郁。颔联在全诗中的作用可见一斑。

总结：诗歌中的"承"句的作用：

⑴、结构上起承上启下缝合传递的作用，⑵、为下文铺垫和蓄势，以使"体物写志"更有根基。

（三）、直击"转"句。

请看下面的例子： 《约客》 赵师秀

黄梅时节家家雨，　　青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，　 闲敲棋子落灯花。

本诗的前两句的功用在于勾勒环境，包括时令季节和地域特色，"黄梅"和"青草池塘"相互迎合，铺就了一幅在特有的环境下人物特有的一种舒朗的、散淡的、又略带喜悦的情绪的画面。但"有约不来过夜半"一句，不仅结构上是荡开一笔，而且，也是情绪上变化的关纽所在。同时，使得"闲敲棋子落灯花"的貌似"闲适"实则是焦灼的情绪表现的含蓄而有韵味。

由此可见，"转"是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人）。 "转"在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的"过片"而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。故历代诗人在诗歌的"转"上，无不绞尽脑汁，以求收"振人魂魄"之功。"陡然一惊便是兴观群怨""陡然一惊，正是词中妙境。"（刘体仁《七颂堂词绎》）就是对 "转"的作用的诠释。

示例（一）、 《渡汉江》 宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

诗人从贬所渡江而归，离家愈近，思乡之情愈是强烈，但作者却宕开一笔， "近乡情更怯，不敢问来人"。形象的说明了作者一方面渴望得知家人的"音书"的急切心理，另一方面作者又怕家人受自己牵连的消息得到证实，所以才"情更怯"和"不敢问来人"。这里，"近乡情更怯"的"转"上接"音书断"，下"关""不敢"句，把诗人强自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦抒发的淋漓尽致。

示例（二）、 《菊花》 元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

前两句写赏菊的实景"秋丛绕舍""边绕篱边"渲染了作者喜爱菊花的氛围，作为铺垫。第三句却是结构上的过度和情感上的急转。从而使"此花开尽更无花"的千古名句更如平地高冈，既句式挺拔，更有令人"陡然一震"的功效。此诗中的"转"句作用可见一般。94年高考题的C项"三四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁品质。"也正是"转"句作用的最好诠释。

总之，"转"句是诗歌中重要的"结"。1、它是文本的思路和作者的情路转换的明显的语言标志，也是体察诗歌主旨的重要线索。2、高考命题者对其青睐有加。

（四 ）、定格"合"句

所谓"合"就是指诗词的收束句。是作者情感和诗歌主旨的"神光所聚"所在，我们在解读古典诗歌时，对此应该"倾情关注"。

3. 学霸1 v1

男神待我如初恋

校园爱情

作者：渊絮雅

小说简介

一中的男神林牧野，有钱有闲，成绩傲人，被一群男生追随，被一群女生追求，然而他还是觉得生活很无聊，直到某天班上来了一个冷美人……

第一次见面，林牧野想，长得挺不错。第二次见面，林牧野想，性格挺带劲。

后来，她名躁四方，被称为女版林牧野，林牧野决定留意一下这个女版的自己，留意着留意着，心就留在她那里收不回来了。

【冷静矜持·没事不爱逼逼有事直接动手·学霸·日常调戏女主偶尔维护世界和平·校霸·男主，甜宠1v1，温暖治愈轻松向】

主要就是一个妖孽把媳妇儿骗回家的故事。

4. 学霸更新

全民学霸怎么让学生答题

1.

想要让学生答题,进入游戏后需要先进行上课。

2.

上课的时候再点击举手的学生。

3.

这样学生就开始答题了,点击页面底部的粉笔图标后会加快答题的速度。

4.

完成答题后会获得爱心、金币等奖励。

怎么办：

1、限时答题活动就在游戏界面中，大家找到活动，就可以看到限时答题的活动入口了，还是显示的比较明显的。

2、开粉笔，限时答题都是要手点的，一次肯定不够再上一次课就行了。

3、给老师补充体力，喝咖啡，果汁，用砖石，升级老师就可以上课了。

5. 学霸进阶之路

数学考试想考100分，可不容易。

数学考题一般中等偏难，简单题大概占50%，中等难度占30%，难题占20%。

新手起步，你的基础知识必须扎实。课本上的例题吃透，习题弄懂，适应题型，考试基本能达到80分。

学霸进阶，想要更进一步，就得在基础之上多刷题。尝试各种不同的试题，开拓思维培养数感。这个阶段考试基本能达到90分。

老司机超车，这个阶段基础题做了没有提升的效果，刷题也是浪费时间。要想成功超车，花时间整理本阶段的各种难题，一个个攻关克难。

学霸养成，这个阶段各种考题信手拈来。

6. 学霸要怎么进阶学神

学霸和学神是有区别的：

一、学霸指擅长学习，分数很高的学生。又专指在期末测试或者重大考试中，考前进行突击学习的人群。学习刻苦，无时无刻不在学习，并且能在众人都考砸的情况下轻松高分的人。能够承受常人无法忍受的痛苦和压力。

二、学神专指一些天资聪慧，学习高效，高大帅气，青春靓丽的学生。学神是一种网络用语。根据人人网上流传的一种细分法，学生们共被分为十多个等级，这些等级大多是根据成绩排名、学习状态、个人风格来进行划分。