1. 为什么没有天赋

因为在这个世界之中，所有的东西都有它的变化，每个人都有他的特长，不必要去因为一些没有任何意义的东西，让自己变得非常的自卑。

只有抓住你的特长才能够完成更多东西，让这一切东西都变得更加的有趣。所有的事情会更加的幸福。

2. 为什么自己没有天赋

作为一名数学老师，我来回答这个问题。

很多学生和我抱怨学数学没有天赋，确实，天赋这个东西并不是每个人都有的。然而天赋这个东西并不好精准的定义，就拿我而言，很多学生认为他的数学老师很有天赋，然而我认为我对数学并没有什么天赋，如果真的很有天赋，那么数学家的位置必然有我一个。接下来我从几个方面分析一下天赋，这个东西对于学数学到底有什么用？

大部分人还没有到拼天赋的地步

我认为如果没有天赋，很难在某一领域达到金字塔塔尖的位置，但是对于学习而言，天赋可以没有。我承认天才的存在，但是不在我的学生中，如果真的是天才，早在十一二岁就被保送到清华北大了。留下来参加考试竞争的都是没有天赋的。

我们的努力程度还不够，都还没有使出100%的力气，等足够努力的时候再来谈天赋也不迟。拿运动员举例子，如果一个短跑运动员十分努力，但是他不一定会成为世界冠军，因为他的天赋不够。如果一个极其不具备跑步天赋的人，依然努力训练跑步，那么他的跑步成绩一定比绝大多数人都要好，即使那些人很有天赋。

一个天赋不高的数学家

举一个没有天赋的数学家的例子，日本著名数学家小平邦彦，上大学的时候有课程听不懂。说明他的天赋真的不是很高，我们都上过大学，大学的课程并不是想象的那么难，只是很多大学生并没有认真听讲罢了。

小平邦彦采取的策略是一遍一遍的抄书本，知道他抄了第五遍的时候，才把这门课程搞懂，以后也是如法炮制。最终小平邦彦获得了菲尔兹奖。数学界的最高奖。希望从这个例子中可以看出，天赋这个东西可有可无，努力才最重要。

努力归因观

影响我们学习的有很多因素，比如天赋，比如环境，比如获得的教育资源，比如自己的努力程度。

其他的因素都是客观的，不可控的，如果没有很好的天赋，那就是没有。如果生在乡村里，享受不到优秀的教育资源，那就是没有。这些因素我们控制不了。但是只有努力的因素是人为的可控的。这也是著名的教育家韦纳的结论，叫做努力归因观。我们把事情的失败归结为不努力上，才有可能更好的改善结果。

以上是我对这个问题的回答，重点是努力。希望学生们不要用天赋找理由，努力的学习数学，成绩一定有所突破。

3. 为什么没有天赋推荐

wegame不显示符文推荐的解决方案：

1. 先登录wegame，在首页里面点击英雄联盟，在下方选择辅助设置，并点击进入。

2. 在设置里面再找到玩法推荐，然后我们就可以看到“装备推荐&天赋符文”，如果没有打勾，就给它打上勾。

3. 有的玩家可能是点击了下方的纯净模式，在纯净模式下游戏中是不会显示任何辅助功能的，如果我们想要显示辅助功能就关掉纯净模式。

4. 还有一些玩家可能没有开纯净模式，也有给“装备推荐&天赋符文”这项功能打勾，但是就是没有显示辅助功能，这就可能是平台出现了问题，解决的方法先进入游戏，然后在登入wegame平台，然后使用wegame平台再次登入游戏客户端，可以呼出辅助功能了。

5. 如果还是没有出现辅助功能，那就是wegame平台的辅助插件出现了问题，这个就只能去找完整的辅助插件复制一份过来了。

4. 为什么没有天赋技能的宝宝难合

在原神之中没有命做的话，天赋可以提升到12级。

如果有命之座的话，天赋的最高等级上限15级了。那么我们根据这个定理往回推，就可以发现到没有命之座的时候，等级上限就是15-3=12级，最高也就是12级了。

其中最后的三级都需要道具[智识之冕]才能够提升。

5. 为什么没有天赋的人怎么读书都读不好

我以过来人的身份和你共同分析一下你为什么学不好英语

原因的就是不自信，懒。

家教，培训班，一个月的帮别人代课的经历。

小说，初中，高中，和这些同学一起交流这方面的原因。

很多人第一反应就是，英语单词好多啊，不好记啊，记忆力不好啊，等等

说来说去就是对自己不自信，你哪里记不住这几个课本上的这几个单词，你也是随大流，本来你就没什么兴趣，加上其他人说单词多，不好记，好了，你也随波逐流了。人云亦云，到最后真的懒的去记那几个单词，到最后就是懒到不想碰和英语相关的东西。。。懒懒懒。。。

都是一个脑袋，为什么你就记不住，记单词学习英语是有捷径，无可否认，但是无论多好方法，什么老师牛逼，什么培训，再怎么牛逼的方法，那是别人的，人家告诉你，你听进去了，但是你真的去实施了吗，你去做了吗。

你就好好记一下书本上的单词，告诉你自己，我艹，不就是每个单元的几个单词吗，我可以说我听力不行，口语不行，反正我的英语这么差已经差到这种地步了，我就当娱乐了，我就记这几个单词，我就不信了。等你把课本上的单词攻克之后，好了，恭喜LZ, 你已经跨过最大的心里障碍了。也许你会说，好了单词我都记住了，我语法差怎么办。

我告诉你我的经历，高中我语法超级差，差到什么地步，我不知道主谓宾，你给我一个句子我都不清楚这个句子里面的主谓宾，有人会说我装X，但是这就是事实，别人问我那考试怎么弄。

我痛恨语法，但是我不痛恨单词，不痛恨英语课文，我交了学费了，我艹，家里的辛苦钱啊，既然在中国目前的这种教育体制下，对于大部分的人来讲，高考，或者考试是无法越过的沟沟，那么我就去面对，做到我能做的地步。

我单词搞定了之后，好了，我就去背课文，这可以把，我把书上的课文从最简单的最短的对话，小短文，到最长的课文，能背的就背，背不下来背一段，英语早读我就去读课文，背课文总可以吧， 反正之前英语差，我就当自娱自乐。

一旦量变到一定程度就会引起质变，你会发现，你背课文多了之后，你做试卷的时候，感觉就会越来愈好，也许就像那些英语达人说的，有一点语感吧，你就觉得ABCD这四个，就是选B。

好了你会说听力听不懂怎么办，我推荐一个好方法，听不懂是吧，一部分原因是你单词听不懂，再者单词是听懂了，但是句子没听完整，我和这些同学的交流当中发现绝大多数人卡在第一环节。

现在MP3多啊，你去找你的英语老师要课文的MP3资料，可以办得到吧，好吧我就开始来听，我用最傻瓜的方法，我对着课本看可以吗，跟着MP3随着他走，我知道MP3在讲什么，因为我看到了这些文字。好了，就这样听吧，你觉得听得差不多了，好了，书本关上，再听，什么还听不懂有些地方，好，没关系，我再对着看，。。。直到你不看书的情况下，你知道他在讲什么，恭喜你，你又进步了，不只是听力，你会发现你的发音也有所改善，为什么，因为你听不懂，你就回去看课本，你就会知道，哦。。。原来这个单词是这样发音的，不知不觉你就会慢慢的以MP3的里面的发音来要求自己尽量相似，这么一来，你的发音慢慢纠正过来了。因为你不纠正，你就听不懂，你就回去看书，看了书你就知道这个单词怎么年，到最后你的发音就慢慢改善。我不说我发音很标准，那些地道的什么美语，伦敦腔和我无关，我只需要知道我听得懂我书上的听力资料。我念出来我自己也听得懂，别人也听得懂。。。不要和我讲什么应试主义，你现在没别的办法不考试啊。

LZ 就以这样的要求一小步一小步的去实施，如果你都没有勇气和自信去开始，何谈提高英语。我不敢保证你可以把英语提高到多牛逼的地步，但是我可以保证你，用了这些方法，你的英语及格绝对没有压力，当LZ达到一定程度的时候，LZ 就会对自己要求更高了，好了，这就不在我的能力范围之内了。

6. 为什么没有天赋很失望,有区别的吗?

父母有没有知识，有没有文化跟能不能教育出好孩子没有太大关系，过去毛主席领导穷人闹革命，有的成长为革命家、军事家，有的成为英雄、先进模范等等。而那些穷人的父母有几个是有知识有文化的人？所以父母教育孩子，不一定是有知识、有文化的人，父母言传身教，主要是看父母的人品，父母心地善良、正直，诚实守信，就一定会教育出好孩子的。有的父母很有知识很有文化，但是子女却胡做非为，吃喝嫖赌，甚至依仗老子有钱有势，违法乱纪，横行霸道，无恶不作，所以父母有没有知识和文化，跟能否教育出好孩子，没有因果关系。