1. 学钢琴有天赋的人

我认为学钢琴跟天赋没有太多的关系，不能说一点没有，没有手指的人都是可以的，手指健全，才15岁是可以学的很好的。钢琴是需要每天练习的，是要有毅力和耐得住寂寞的。每位钢琴家都不是天才，钢琴大师每天也要练琴8小时，老年人都是可以学会的，所以15岁就更不用费劲，年轻手指会很灵活的，只要努力是有用的！

2. 学钢琴有天赋的人怎么样

我认为有这样两个主要因素：

一是个人天赋和感悟能力，有差别

二是个人的专心努力程度不同

有的孩子感悟能力好，也就是说有学习钢琴的天赋，同时也做到了足够的努力，所以学的必然要快。反之，天赋一般，学习不够努力，那自然学习起来就会慢了。

3. 学钢琴有天赋的人多吗

中国大约1000多万个人钢琴六级以上，中国人学钢琴的天赋很高，所以钢琴六级以上的人有很多。

钢琴八级指专业水平测试八级，但就现在来说，九级到十六级是比较厉害的钢琴手，钢琴八级测试只是对自身学习钢琴的一个基本评价，并不是说达到八级就会很厉害，有的人达到10级也是业余的。

4. 学钢琴有天赋的人叫什么

钢琴有天赋的是能听出旋律优美的乐章。弹钢琴除了刻苦努力练琴外，还需要有天赋，有天赋学的快。一教就会，一弹钢琴就对，这就是有天赋了，再加上刻苦练琴，钢琴能学的很好，事半功倍。钢琴能弹出优美动听的歌曲，节奏感强的歌曲，弹钢琴也是不错的选择。

5. 学钢琴天赋不好表现在什么地方

1.认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱。也包括一定的听力分化及对音乐的感到能力，如区分音乐的音高、音色、音调等。

　　2.经常表现出喜欢弹琴的样子：比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。

　　3.注意力能持续集中10分钟或以上。

　　4.肌肉能控制自如：例如你叫他握笔时他能很正确的握住。

　　5.手型适合：如果手小，手指较短，样手的张度就不够，这样的就不适合学钢琴。

6. 学钢琴有天赋的孩子有什么表现

1、学钢琴有助于开发孩子的智力，培养孩子自身的协调性：钢琴的学习需要孩子的大脑和手脚协调使用，这对培养孩子的协调性具有不可替代的作用，也是其他乐器与钢琴所不能比拟的。在钢琴学习过程中，要求孩子的注意力集中，手指与全肢体协调配合，从小接受钢琴教育的孩子，其理解能力，手脚协调能力都显然高于一般的孩子。

　　2、学钢琴有助于提高孩子自身的修养和文化素养：孩子从小就接受钢琴教育，会比同龄人更具优势，学习钢琴要从小抓起，这样孩子的起点就比其他孩子要高一点，而且学钢琴对培养孩子养成严谨踏实的学习态度和自觉刻苦的学习能力具有重要意义，会潜移默化的影响孩子的性格形成，有利于塑造更加完美的人格。

　　3、学钢琴有助于培养孩子的外在精神风貌：学习钢琴可以培养气质，陶冶性情，锻炼毅力，培养独立思考和解决问题的能力。可以帮助孩子自信、自立，养成精力集中、做事不马虎的习惯。通过学习钢琴，孩子从小受到良好的音乐教育，还能使孩子提高音乐素养和艺术修养，形成高雅脱俗的气质，同时对孩子的道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

　　4、学钢琴有助于孩子积累无形的精神财富：学好钢琴对于一个人的成长来说是一笔无形的财富。学钢琴除了将来可以为孩子的升学带来帮助外，还有利于孩子拓展人际交往，让孩子有一技之长，更容易在群体中脱颖而出。

7. 学钢琴有天赋的人有什么表现

天赋是指与生俱来的普通人不具有的生理功能，如辨音能力，即：我在钢琴上敲一个音或某一件乐器奏—个音，你要听出是那一个字组的音，不能乱说唱名1，2，3，能考进音乐学院的本科生，经过训练都具有这样的听音能力，因为他天生对乐音有识别能力，而不具备辩音能力的人，即便他苦练，也难以做到。

第二是清晰的节奏感，这是音乐的基础，音乐学院最主要的课程，初识有的活泼的小孩，他会很快跟上你的不太复杂节奏鼓点，而绝大多数的孩子做不到的。

第三点就是活泼的性格，不怯生，心理健康，这是学音乐小孩的身体和心理要求，因为学音乐要有连续性，

8. 学钢琴要有什么样的天赋

钢琴学不会和智商没关系。

学习钢琴要有一定的音乐基础，并且还要有一定的音乐天赋，并且勤加练习才可以的。

有的人确实对音乐这块很难领会，但是聪明的人也不是什么都会，每个人都不可能什么都优秀。

如果钢琴学不会可能音乐这块天赋不太好，和智商没有关系。

9. 弹钢琴天赋

适合弹钢琴的手手指要长，而且手指要有理，不能太纤细。如果太纤细，弹奏重音时会非常吃力不讨好。手指也不能太短，手指太短会导致在钢琴弹奏过程中无法够到相应的琴键，这样就无法把钢琴弹好了。

并且，手指的灵活性也不能太差，手指最好要灵巧。