1. 绘画有天赋的表现

个人认为画画路上天赋有两种:

同样的水平的两个人:

A未经过系统的训练和指导就能自我【正确】的领悟、理解力惊人并且无论画技还是审美都进步神速并且问他怎么做到的他会说就是画画呗，我称为天赋A。

B通过不断的学习各种技巧，理论和技术都吃的透透的，加上坚持努力也达到了这个水平，问他怎么做到的他恨不得把他所有的学到的东西都给你罗列一遍，这是天赋B。

极少数人是纯A型，少数是1/2A+B型，一部分人是纯B型，然而我们大部分人是既不是A又没有B型。

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顺道题外话:不接受"努力不属于天赋"这样的观点。

努力如果不是天赋的话，为什么那么多哭着喊着喜欢画画的人怎么连每天画一个小时都做不到？

2. 拥有绘画天赋的表现

关于绘画天赋，在我看来天赋的表现主要是以下3个方面：

1.在学习阶段更快入门、上手

2.在瓶颈阶段，能自dao己找到路径更快突破

3.在专业阶段，决定你比其他画师有更高的上限

就像我一个同学的例子，他总是画画不停，但就是不会长进。其实更多的是看学画画的的那个人懂不懂得观察，会不会做对比，很多人经常画画但是都是蒙着头画，只知道自己画的是什么而忽略了去表现自己的东西。所以看一个人有没有绘画的潜力应该看看他作画时会不会通过思考加入自己的观点（比如，有些人画石膏，他会画很硬朗的线条去表现石膏的质感。画人头像，会刻意在骨点强化结构。）去完成他的画。

3. 绘画有天赋的表现有哪些

您好，看见这个问题让我想到了一本最近看过的儿童绘本《点》：

美术课结束了，

但是瓦斯蒂还是黏在椅子上不走，

她的画纸上一片空白。

瓦斯蒂的老师俯身去看那张白纸。

“啊！一场雪暴中的北极熊，”她说。

“真滑稽！”瓦斯蒂说。“我压根就没画！”

她的老师笑了。

“随便画个线或点，看它能指引你去哪。”

瓦斯蒂猛然抓起毡头墨水笔，

在纸上潇洒的用力一戳。

“这里！”

瓦斯蒂的老师拿起纸，

仔细的研究了半天。

“嗯……”

她把纸推到瓦斯蒂的跟前，淡淡的说：

“现在，签上你的名字。”

瓦斯蒂思考了一小会儿，

“好吧，也许我不会画画，但是我会签上我的名字。”

到了下周，瓦斯蒂走进她的美术教室。

她惊奇的发现，悬挂在老师办公桌前的，

正是她画的那个点！

而且，她的画还镶嵌在金色的涡型画框里！

“嗯……！我可以画比这个更好嘛！”

她拿出以前从来都没用过的水彩，开始画画。

瓦斯蒂画了又画，画了又画。

一个黄点。

一个绿点。

一个红点。

一个蓝点。

蓝色和红色混合在了一起，

她发现，她弄出了一个紫色的点。

“要是我能画小点，那我也能画大点。”

瓦斯蒂挥舞着一只大画笔，

在一张大纸上作画，颜色四溅，

她想画大大的点。

瓦斯蒂甚至可以营造出一个点的氛围，

而不是直接画出一个点。

几星期后，在学校的美术展览会上，

瓦斯蒂画的点赢得了许多的啧啧称赞声。

瓦斯蒂发现一个小男孩仰望着她。

“你真是一个艺术家。我好希望我也能画的这么好。”

“我打赌你肯定没问题。”

“我？不，我不行的。没有尺我不可能画这么直的线条。”

瓦斯蒂笑了。

她递给小男孩一张纸。

“画给我看看。”

小男孩画线的时候，他的笔抖个不停。

瓦斯蒂注视着男孩的画。

过了一会儿，她说……

“请……签上你的名字。”

不知道看完后，大家的第一想法是什么？其实，每个孩子都有绘画的天份，就看是否被激发出来。而且孩子的画，不应该用好或者不好来评价，好是没有标准的。艺术学习的目的并不是要让每个孩子都成为艺术家。我们不要用好与坏作为衡量标准，只要他们在绘画游戏中得到快乐，同时在绘画中增强他们的动手能力。而且父母应该要多鼓励孩子，像绘本《点》所表达出来的那样：给一“点”鼓励，就能激发孩子无限的可能！ 这是激发孩子无限潜能的关键点，更是开启孩子无限未来的关键点。

当然具备一定绘画天赋的孩子，会在绘画方面具备一定天生的创造力和想象力。有天赋小孩可以比别的小孩更加有悟性，就是我们所谓的一点就通。

然而，创造力和想象力却是可以后天培养出来的，但前提是热爱和喜欢。就比如说如果一个孩子没有一点绘画的天赋，但是他非常喜欢画画，他愿意去做，那么在这个过程中可以激发小孩的想象力和创造力，成就他后天的天赋。

所以说，家长们与其纠结孩子是否有绘画的天赋，不如去观察他，看他喜欢哪方面，如何引导才是更加重要的。

4. 绘画有天赋的孩子学什么专业

大家好！我是小肚！今天小肚来回答8岁绘画学什么好？下面是我的几个建议:

第一，就是学色彩，因为色彩颜色比较丰富，视觉冲击力强，对于小孩比较有吸引力，可以激发孩子学画画的乐趣，不仅仅如此还可以提高孩子对色彩的敏感度！可以培养孩子的想象力，小孩子是不喜欢被束缚的，所以可以学习色彩来对作品发挥想象自由的创作。同时，小孩子学习色彩对以后学习油画或者其他颜色搭配的艺术有一定的影响！

第二，就是学习添加颜色的简笔画，对于小孩子来说，对画画的认知度有限，可能深受环境影响以至于她们喜欢画自己喜欢的动物，或者其他物体！所以可以学习简笔画，来激发孩子学习画画的乐趣，当她们的认知度和兴趣度提高后，可以逐渐增加难度，学习难度比较好的绘画！

学习绘画也可以从孩子比较感兴趣的领域开始学，俗话说：兴趣是最好的老师，可以先和孩子交流，了解她喜欢画什么，再决定她学什么绘画！这些就是小肚的建议哦！喜欢的小伙伴欢迎点赞和关注哦！

5. 有绘画天赋的人的性格

用风景油画做头像的人是性格都很温和，是个善良，真诚的人，而且巨蟹座真是上天的宠儿，拥有很高的颜值，相貌非常出众，加上巨蟹座气质也非常好，在社交场合里又非常注重自己的举止，谈吐，因此巨蟹座在各种场合里都会大受欢迎，大家都觉得巨蟹座非常有魅力，是个天生的万人迷，非常惹人喜爱，的确，巨蟹座不仅仅颜值高，而且情商也高，不算外向，但待人友好，非常合群，因此巨蟹座有着良好的人际关系

6. 绘画有天赋一说吗

有些天赋是隔代遗传的，比如爷爷奶奶画画好，说不定孙子孙女也会非常有这方面的天赋。

7. 有绘画天赋的人的特点在色彩

老师说我有天赋，看楼主说，我觉得我没有，因为我只是比别人学的快而已，记性不好，对颜色也不敏感，没空间感，唉~

8. 绘画有天赋的表现手法

绘画的天赋是指一个人对美的捕捉和鉴赏。

9. 怎么判断自己有没有绘画天赋

关于天赋，我觉得这里如何定义天赋更重要。在此我把它理解为喜欢、愿意努力、愿意为其受累，而非只喜欢不行动。伤仲永对天赋与后天努力应该讲的很明了。

无论何种只要你喜欢愿意为其付出行动，就会有收获，能学习的都是技巧类的东西！而绘画最终是为人表达某某而服务的。理念是学后需要融合思考才能产出自己的东西。炫技并非是没有意义，但相比传达的理念、意志、情绪总是底那么一点的。技巧永远是为人的理念服务的。

10. 绘画有天赋和没天赋

当然可以学绘画！并不是每个人都天生具有绘画天赋，但学习绘画需要技能和技巧，需要不断练习和掌握基础知识。首先，学习绘画需要有正确的心态和态度，保持耐心和积极的学习态度。

其次，在学习绘画过程中应该有一个良好的指导和学习计划，可以在网络上搜索相关教程并参加一些画家的工作坊，学习他们的技巧和经验。同时，不断练习和研究艺术作品，以便能够提高自己的绘画技能。因此，只要肯花时间和努力，就可以在绘画上取得进步。