1. 如何反驳天赋的辩论作文800字

尊敬的主持人，各位评委、观众：

我们这一组作为反方，坚决不同意“时代不需要练字”这一观点。虽然现今社会已经进入了信息化和数字化的时代，但是我们认为，练字对于个人能力的提升和人文素质的提高仍然有着重要的意义。

首先，练字能够培养个人的耐心和毅力。在现代社会中，人们习惯于追求快速的效果和即刻的回报，很少有人会花费时间和精力去练习书法或者字帖。然而，练字需要长时间的积累和不断的精进，这需要个人具备持久的耐心和强烈的毅力。这种能力的培养不仅可以帮助人们在书法练习中取得更好的成效，而且还可以促进个人在工作和学习中的进步和成长。

其次，练字有助于塑造个人的气质和风范。书法是一门表现个人情感和思维的艺术，其通过笔墨纸砚来表达人们内心的深处。通过练习书法，人们可以逐渐培养出自己独特的气质和风范，这有助于提高个人在社会中的形象和品位。一个优雅、从容、端庄的人，不仅可以给人留下好印象，还可以在交际、谈判等方面取得更好的效果。

最后，练字也是传承中华文化的重要方式之一。中国书法作为传统文化的代表之一，有着悠久的历史和独特的魅力。通过练习书法，不仅可以了解和学习中国文化的精髓，还可以将其传承下去，让更多的人了解和感受中华文化的博大精深和独特魅力。这有助于推广中华文化，促进文化多样性和交流。

综上所述，我们认为时代并不需要“取消练字”的观点，而应该推崇“坚持练字”的态度。只有通过长时间的积累和不断的精进，才能在书法领域取得更好的成效，并从中汲取耐心、毅力以及文化内涵等方面的养分。谢谢！

2. 如何反驳天赋的辩论作文800字高中

天赋比努力重要 ，这一点已经无需证明。

个人观点，不喜勿喷

如果让潘长江去打篮球，让姚明去演小品。估计他们倆谁都很难取得现在的好成绩。俗话说，男怕入错行，可见天赋对一个人一生事业的发展，有这无比重要的作用。

我们这里讲天赋应该属于宽泛的范畴。既然称作天赋，就是任后天付出多少努力，也是很难改变的，或者说根本就改变不了。天赋就是天生的，天定的，都已经成定局的东西

3. 怎么反驳天赋论

1，你承认你还有许多不明白的事物。

你可能经常假装你什么都知道，就只为了让别人觉得你更聪明。但实际上那些不怕自我批评的人才是更聪明的。

聪明的人能够接受自己的缺点，并明白他们还有更多的东西可以学习。发表在人格与社会心理学杂志上的一项研究将学生在考试中的表现于他们自认为的表现做了个对比。

之后他们被要求先预测自己能答对多少题。结果，许多分数低的同学大大的高估了自己的分数。而得分较高的学生往往认为自己的分数比实际分数要低。所以别怕承认自己不知道的事物，因为这意味着你可以学到更多。

2，你经常对周遭的事物有着好奇心。

知道自己有很多东西还要去学意味着自己很聪明。那么因为好奇心而让你更想学习的心态是一样的。

一项研究发现，小时候智商测试得分较高的孩子长大后往往会更好奇，更乐于接受新的想法。智力和好奇心是密切相关的。聪明的人不仅对日常生活中的事物好奇，他们对一些大问题也会很好奇。

比如他们会思考诸如生命的意义和宇宙等哲学的问题。这里要注意的是思考和回答完全是两回事。

3，你会不经意地完成其他人未说完的话。

4. 如何反驳天赋的辩论作文800字开头

努力比天赋更重要。凡是成功者，都是努力拼搏的结果，即使你天赋很高，都离不开努力，一个人不願意努力，不肯付出代价是不可能成功的。

5. 天赋的重要性辩论赛

相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人是真的一点天赋都没有的话,无论他多么的努力也是不可能成功的.最后的结果最多只能说是值得敬佩,值得学习,但是绝对不会是成功.用两个很简单的算式我们就可以看出天赋和勤奋那个更重要了“49%的汗水+51%的天赋”和“51%的汗水+49%天赋”哪个更接近成功?不能不承认如果说含税的累积是加法的话.天赋的作用就是用乘法来计算的.特别是在现在的社会,一切都是科学.科学的发展越深入,对天赋的要求就越大.到了最高端的技术上想用汗水来弥补天赋,那几乎是不可能的了.

6. 天赋正反方辩论

我觉得天赋更重要.

首先,任何行为都是基因和环境的相互作用和产生的结果,所以天赋和努力都能重要.但今天一定要分出一个更字的话,那就一定要在二者出现矛盾时,我们应该选择谁作为决定的根本依据.

黑人耐力好,爆发高,但是游泳跳水就不行,

黄种人耐力爆发力都不高,但是身体协调性好.

我不是说某种人就不能再某个其他人种的优势领域获得成就,但是通过这么长时间的比赛结果,我们已经总结出了一个适合大多数运动员的规律.

我们希望今后对于人的培养和教育,以及人对于自己的塑造和提升,多以人为本,遵循人和个性和兴趣,对人的差异多一些尊重.兴趣是后天培养的,我们承认,但是后天的培养就是要我们找到我们到底擅长什么.而不是像社会上被努力论绑架的培养方式,一股脑的让孩子去学琴,去奥数,去补习.