1. 植物文怎么写

写作文分为几种文 包括：记叙文、说明文、应用文、议论文

（一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、记叙文的分类

(1)从内容及表达方式分：

①简单记叙文。

②复杂记叙文。

(2)从写作对象的不同分：

①以写人为主的记叙文。

②以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类 从说明对象（内容）分：

①实体事物说明文。

②事理说明文。

③科学小品文。

从语言表达方式分：

①平实说明文。

②文艺性说明文。

2、说明文的特点：

(1)内容上具有高度的科学性。

(2)结构上具有清晰的条理性。

(3)语言上具有严密的准确性。

（三）应用文： 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类：

(1)书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款。

(2)笔记类： 日记、读书笔记。

(3)公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

(4)宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

(5)告示类： 启示、海报。

(6)礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

(7)契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

(8)传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）议论文：

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

(1)、议论文的分类：

按内容目的分： ①一般性政论文。 ②评论。 ③杂文（随笔、杂谈、笔记）。 ④读后感。

按论证方式分： ①立论文。 ②驳论文。

2. 说明文写植物

在神奇的植物世界中，每一种植物都会努力展示自己的美丽，那“化妆”是必不可少的，但是有一种植物却反其道而行之，它就是绿萝。

　　她穿着很朴素，只是穿着一身淡绿色的衣服，也从来不往身上添加任何鲜艳的花朵。仔细观察它的叶子后发现，有的叶子是深绿的、有的叶子是浅绿的、有的叶子是淡黄的、还有的叶子是黑色的。叶子长的乱乱的，像一个没有梳头的小孩。它有的根茎还打了结。

　　它和人类的关系也很好，刚刚装修的房子，既让人高兴又让人担忧，高兴的是马上就能住进新家了，担忧的是房子里的甲醛太多。这时人们就会找绿萝来帮忙，绿萝勇往直前去与甲醛战斗，人们常常会称赞绿萝默默奉献，为人们服务的品格。

　　我喜欢绿萝。

3. 说明文写植物的

万寿菊（Tagetes erecta L）为菊科万寿菊属一年生草本植物，茎直立，粗壮，具纵细条棱，分枝向上平展。叶羽状分裂；沿叶缘有少数腺体。头状花序单生；总苞杯状，顶端具齿尖；舌状花黄色或暗橙色；管状花花冠黄色。瘦果线形，基部缩小，黑色或褐色，被短微毛；冠毛有1-2个长芒和2-3个短而钝的鳞片。花期7-9月。

原产墨西哥。中国各地均有分布。可生长在海拔1150米至1480米的地区，多生在路边草甸。万寿菊常于春天播种，因其花大、花期长，故常用于花坛布景。

4. 植物文章怎么写

1．认真观察，抓住特点。　 在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等，以得到第一手材料。还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。　

2．要按一定的顺序写。　 写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大，视野开阔，观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上，如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么；也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写总之，要按一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。　　

3．表达出自己喜爱的感情。　　在写作文之前，不妨先读读本单元的课文《我爱故乡的杨梅》。这篇文章处处洋溢着作者的喜爱之情，不仅从杨梅的形状、颜色和味道写出了杨梅的惹人喜爱之处，还具体写了一件事：小时候杨梅吃得太多，牙齿都酸倒了，把情感推向高潮。　　首先要写出为什么喜爱，也就是喜爱的原因，然后通过具体描写，表达出喜爱的感情。如《我爱故乡的杨梅》中，作者写杨梅树：伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。这是作者带着喜爱的情感联想的结果。如果写成：杨梅树的叶子是狭长的、四季长绿的，则显得很平淡，没有感情。通过合理的联想，把静物写活，能使文章具体、生动、形象，充满真情实感。

5. 做文写植物

一年有四季，春夏和秋冬。虽然我们每个人年年都经历，但同学们，你是否仔细观察过四季的变化呢？冰雪消融，万物复苏。一阵春风将春姑娘送来了。杨柳高兴得不停的在春风春雨中跳舞，还披上了绿色的衣裳；燕子也回到了北方来唱歌了。春姑娘让大地变成一片绿色，桃花、杏花都红了，特别像春姑娘分红的脸蛋。梨花也开了，白白的花瓣像雪一样。暖暖的春风吹过，不但能闻到阵阵花香，还能看见各色的花瓣随风飞舞，真令人迷醉，如来到仙境一般。随着季节的到来，人们开始播下希望的种子，期盼着秋天的收获。

随着气温的升高，我们不知不觉来到夏天。夏天地温升高，所有农作物在快速生长，树上的叶子越来越绿，越来越密。果实生长起来了，所以夏季是生长的季节。随着天气的炎热，顽皮的孩子们来到河里洗澡了，你争我打，甚是热闹。夏天雨水也逐渐多起来，大雨、小雨都催促着植物快快生长。

暑气消褪，秋天的脚步来到了。百果成熟，黄澄澄、红彤彤真让人口水欲滴；地里的农作物也相继成熟了，大豆、高粱低下头、弯下腰，玉米有的都露出了牙齿，引来松鼠、野猪凑热闹。见到丰硕的收获，农民伯伯们都露出满意的笑容。几场秋雨过后，已是满山红叶，告诉我们冬天即将到来。

冬天是冰雪的国度，一觉醒来，千树万树梨花开，满山遍野一片银白，不留一点污渍在人间。人们穿上厚厚的棉衣来到室外堆雪人、打雪仗。虽然寒冷，但挡不住人们对雪的喜爱，对美的追求。

6. 写植物文章怎么写

我家门前有棵树

春天光秃秃的树枝长出了嫩呀，迎风摇摆好似在说我睡醒了，夏天树上硕果累累垂得枝丫都弯了腰，秋天金灿灿的树叶，风一吹杨起金灿灿的一片美极了，冬天光秃秃的树枝穿上了银装素裹，好似在告诉人们，冬天了，我要休息了

7. 植物篇怎么写

一、生长速率 植物的生长速率有两种表示法。

一种是绝对生长速率(absolute growth rate，AGR)；另一种是相对生长速率(relative growth rate，RGR)。1.绝对生长速率 指单位时间内植株的绝对生长量。可用下式表示： AGR=dQ dt (8-1)式中的Q-数量，可用重量、体积、面积、长度、直径或数目(例如叶片数)来表示。T-时间，可用s、min、h、d等表示。植物的绝对生长速率，因物种、生育期及环境条件等不同而有很大的差异，例如，雨后春笋的生长速率可达50～90cm·d-1；而生长在北极的北美云杉生长速率仅为每年0.3cm ；小麦的茎杆在抽穗期生长速率为5～6cm·d-1 ；拔节期的玉米生长速率为10～15cm·d-1，而抽雄后的株高就停止增长。2.相对生长速率 在比较不同材料的生长速率时，绝对生长常受到限制，因为材料本身的大小会显著地影响结果的可比性，为了充分显示幼小植株或器官的生长程度，常用相对生长速率表示。相对生长速率是指单位时间内的增加量占原有数量的比值，或者说原有物质在某一时间内的(瞬间)增加量。可用下式表示： RGR= 1/ Q × dQ/dt (8-2) Q-原有物质的数量，dQ/dt-瞬间增量。例如竹笋的相对生长速率约为0.005mm·cm-1·min-1；而黑麦的花丝在开花时的相对生长速率可达2.0mm·cm-1·min-1。在试验期间的平均相对生长速率(R)可用下式表示： R＝(lnQ2－lnQ1 )/（t2－t1） (8-3) Q1-第一次取样时(t1)的植物数量，Q2-第二次取样时(t2)的植物数量。Ln-自然对数。RGR或R的单位依Q的单位而定，Q如以干重表示，RGR或R的单位为mg·g-1·d-1。3.生长分析 相对生长速率、净同化率(net assimilation rate，NAR)和叶面积比(leaf area ratio，LAR)常用作植物生长分析的参数。净同化率为单位叶面积、单位时间内的干物质增量。NAR= 1/L×dW/dt (8-4) L为叶面积,dW/dt为干物质增量。NAR的常用单位为g·m-2·d-1。将以干重(W)为计量单位的RGR计算公式变换，并与NAR计算公式比较： RGR= 1/ W × dW/dt = L/W × 1/ L × dW /dt = L/W NAR (8-5) (8-5)式中的 L/W就是叶面积比，它是总叶面积除以植株干重的商。LAR= L/W (8-6) 由(8-6)式可见，相对生长速率、叶面积比和净同化率三者之间的关系为 RGR=LAR×NAR (8-7) RGR可作为植株生长能力的指标，LAR实质上代表植物光合组织与呼吸组织之比，在植物生长早期该比值最大，可以作为光合效率的指标，但不能代表实际的光合效率，因为NAR是单位叶面积对植株干重净增量 的贡献，数值因呼吸消耗量的大小而变化。LAR会随植株年龄的增长而下降。光照、温度、水分、CO2、O2和无机养分等影响光合作用、呼吸作用和器官生长的环境因素都能影响RGR、LAR和NAR，因此这些参数可用来分析植物生长对环境条件的反应。决定RGR的主要因素是LAR而不是NAR。生长分析参数值在不同植物间始终存在差异，以RGR为例，低等植物通常高于高等植物；在高等植物中，C4植物高于C3植物；草本植物高于木本植物；在木本植物中，落叶树高于常绿树，阔叶树高于针叶树。NAR也有类似倾向，但差异较小(表8-5)。图 8-17 典型的生长曲线 上图.S型生长曲线； 下图.由上图的生长曲线斜率推导的绝对生长速率曲线。(a)指数期； (b)线性期； (c)衰减期 二、生长大周期与生长曲线 植物器官或整株植物的生长速度会表现出“慢-快-慢”的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，然后又减慢以至停止。这一生长全过程称为生长大周期(grand period of growth)。如果以植物(或器官)体积对时间作图 ，可得到植物的生长曲线。生长曲线表示植物在生长周期中的生长变化趋势，典型的有限生长曲线呈”S”形(图8-17上图)。如果用干重、高度、表面积、细胞数或蛋白质含量等参数对时间作图，亦可得到类似的生长曲线。

8. 写植物怎么写?

我家门前有一片很大的草地，那里有很多的蒲公英。

中午草地就变成了金色的了，可是到了下午草地就变成了绿色的了，晚上人们都出来散步，看见草地又变成了绿色的了，走近一看，原来，一大早 蒲公英的叶 子把黄色合拢了起来；

到了中午 蒲公英的叶 子就张开了，散发出金黄色的光辉，于是草地就变成了金黄金黄的了；下午 蒲公英的叶 子就合拢了，我想它是将颜色收集起来，以便于第二天能更充分地散发出美丽的色彩。

蒲公英的花从远处看像是一团云状的棉花团！

9. 写植物怎样写

1.写外貌

2.写功效，作用

3.写品质

范文

在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌.

仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬.它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了.妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌.

春天到了,万物苏醒,在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,好像一阵风就能把它吹走似的.而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克服了重重困难,长大了.

春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香.

秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴.还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景……真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻

人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质