1. 体育天赋好是什么样的感觉

体育生真的需要天赋吗？

答案当然是真的有必要。以我自己为例。我可能天生弹跳更好。体育考试加中考的时候，跳远2.75米(大神不要喷)直到高二下学期，我尝试训练运动队。

当时第一个测试是立定跳远。我记得很清楚，当时我穿着一双帆布鞋。立定跳远是3.10米。第二次测试是12.5秒。这个结果对小白来说非常好，他从来没有进行过体育锻炼。

后来是经过一系列的训练提高成绩，但是立定跳远确实没有提高。

2. 体育天赋很差

练体育的学生，身体天赋就是跑、跳、耐力如果三者兼具那么就是属于有天赋性的学生。

跑即原始社会的跑步，是一切运动的基础，可以说跑步厉害的，练体育任何一项都不会差。100米11.9算是比较有天赋的。跳也很重要，能纵向弹跳有1米也算。耐力则是持久的源泉。所以这三样兼具就是身体天赋。

3. 体育天赋有哪些

我觉得体质好是很重要的以及热爱也重要，还有就是在田径跳远等某个领域取得好的成绩

4. 体育天赋好的特征

我觉得其实做什么事都需要有天赋,如果没有某方面的天赋就算再努力也不会做好.体育的天赋我觉得首先要看身体的比例,再看身体素质,还要看身体的柔韧性和协调性,而且必须要有很好的悟性.因为体育和艺术都不只是靠努力和死练,这只是其中的一方面,更多的就要看各方面的条件和悟性.

5. 学体育天赋重要吗

利：

1. 提高高中录取率：高中招生时，学校可能会特别青睐体育特长生，因为他们在学校的体育比赛中表现出色，能够为学校赢得荣誉，增加学校的知名度。

2. 轻松获得奖学金：一些学校会根据成绩、实习经历和参与社会活动情况来评定奖学金，而体育特长生通常能够在体育比赛中表现出色，因此他们很有机会获得高额的奖学金，减轻家庭经济压力。

3. 体育锻炼：体育特长生在学校接受更专业的体育训练，不仅提升了自己的体育水平，也有助于身体健康和心理调节。

4. 增强自信：比赛经历可以让体育特长生更加自信，同时也可以让他们更好地处理成功和失败，培养积极向上的心态。

弊：

1. 学术学习困难：体育特长生需要花费大量时间进行体育训练和比赛，可能会导致他们在学习上没有足够的时间和精力，降低学术成绩。

2. 过早职业化：一些体育特长生可能会在高中时期过早地接触到职业运动员的训练方式和状态，失去了正常的青少年学习和成长的机会。

3. 社交范围狭窄：由于体育特长生需要花费大量时间进行体育训练和比赛，他们与同伴的社交圈子可能会受到限制，导致不够多元化。

4. 持续压力：为了维持自己的体育水平，体育特长生需要不断进行训练和比赛，这种长期的压力和紧张可能会影响身体和心理健康。

6. 体育天赋是天生的吗

一、体育生需要天赋

其实不管从事什么行业，做什么事情，天赋很重要。有天赋的人在擅长的行业领域里会如鱼得水。体育生尤其如此。身体是父母给的，我们无法做出改变。如果想做体育生的话，就要看看是否具备这方面的天赋。如果你不具备这样的天赋，建议不要走体育这条路。因为在后面你会发现路会越走越窄。

比如打篮球的人，需要身高。矮个子很难在这个领域出头。有人可能会反驳，艾佛森个子不高，可是一样也很成功。NBA里小个子成功的还有不少呀，他们没有身高天赋呀！可是我们只看到了他们的身高，可能却不知道，艾佛森的垂直弹跳确是达到了惊人的110cm。这个是什么概念呢？伟大的篮球之神乔丹垂直弹跳也不过是104cm。你能说他没有天赋吗？篮球的天赋不只有身高，还有运动能力。艾佛森的超强的运动能力，是别的球员没法比的。

而且一定要注意一点，篮球界像艾佛森这样的能有几个？估计一只手就能数过来吧。

体育生训练到极限了，比拼的就是天赋。

二、体育生大都具备常人没有的努力和毅力

有天赋就够了吗？远远不够。无论做什么事情需要毅力，没有毅力是不能做成一件事的。体育生更是如此。日复一日年复一年地重复着枯燥的训练课程。科比天赋足够好了吧，但科比的努力确实所有人共知的。如果努力和毅力没那么重要，就不存在凌晨四点的洛杉矶了。

练体育的人往往具备一种常人所没有的毅力。他们训练时吃过的苦，别人可能看不见。老陈以前训练时，冬天在操场上，下身只穿高弹训练裤，汗水出来后在冷风中一吹都能结成冰，整个裤子都会变得发硬。这只是平常训练的一个寻常镜头而已。就算是最初级的初中体育特长生，都会习以为常。常人可能偶尔有这种体验，就会觉得也不过如此，但是他们不知道的是，普通跑步只能叫体育课，与训练根本是两码事。

经历过这些训练的体育生，在工作时往往会把这种韧劲带到工作当中去。没有什么能把他们压垮。如果有，那就再来点动力把压力抵消掉。

练体育是在违背人的贪图舒服的本性前提下做出的长时间高强度的活动。没有超强的毅力，是不会成为体育生的。

三、体育生头脑往往都比较灵活

一定记住这一点，笨的人是练不好体育的。头脑简单四肢发达说的不是体育生。这个锅体育生表示不背。

大学时，各种勤工俭学，各种做生意赚学费的，各种组织学校社团的，基本都能发现体育生的身影。

四、体育生有激情

作为一个体育生，激情是必不可少的。体育就是在自身得到锻炼的同时，感染周围的人。自身缺乏激情，怎么能带动别人？体育生是群居动物，很少有喜欢孤独的。所以很多人在学生时代怕体育生。他们人高马大，身体强壮，而且成群结队出现，见面都要绕道走。其实只是他们的气质使然。体育生大都很温柔，也很讲理的。但不要去真正激怒一个体育生，否则他会让你知道什么是真正的力量。

跟一个体育生做朋友是一件很有趣的事情。你永远不会觉得无事可做。他不会闲得住的。真是无聊了，那就做100个俯卧撑解解乏吧。

五、体育生往往社交能力比较好

由于学生时代身体的天赋和努力，体育生往往比普通学生接触的人或事要多。最贱的例子，每年举行的运动会就是体育生展示的舞台。普通人可能一辈子都没有一次机会在成千上万人的舞台上展示，体育生们可能在初中高中时代就已经习以为常了。所以体育生一般不怯场。不怯场，就能跟任何人平等交流，进而给人感觉交际能力不错。而且经常有各种比赛采访等，体育生锻炼的语言能力比较强。最少聚在一起吹牛的时间逗比普通学生多得多。

7. 体育天赋的重要性

体育天赋指在某个体育项目上表现优异或者达到较高的水平的潜质和天赋。

1.体育天赋是指在某个具体的体育项目上表现优异或者达到较高水平的潜质和天赋。

2.体育天赋的形成与个体的遗传基因、锻炼方式、专业技术训练等多方面因素有关，因此在考核中会从多个方面进行评估，例如体型、耐力、灵敏度、技能等。

3.在选材、训练、选拔、比赛等方面都需要充分考虑体育天赋因素，以确保赛事的公平公正性和竞技水平的提高。

8. 体育有天赋的孩子上什么学校

兴趣对不同年纪的孩子影响比重都不相同。

这个时候的孩子被称为

“幻想期”

这都是帮助孩子探索兴趣的绝佳时机，孩子在这个年纪往往在选择兴趣上会比较被动，他们的价值观有待建立，所以就需要家长来安排。只要孩子不是特别抗拒，就可以多多尝试。

比如我幺儿就特别不喜欢幼儿园的阅读课，才4岁的他每天都给我说，妈妈，我不想去上了。这种情况就不需要再强求。

当孩子到了13-15岁，学业压力逐渐大了起来，也有自己的思想体系了，科目上的优势劣势会导致孩子的兴趣走向。比如数学差，就不会选择数学方面的兴趣爱好，生物好，就有很大可能在这个领域有所建树。

家长在这个时候，就需要和孩子一起来商量哪些兴趣确实环境和自身天赋的局限，是需要舍掉或者保留的。

不过，也不是绝对的。

我想起我五六年级的时候正学钢琴，本来我算是听话照做的乖娃娃，虽然之前抗拒学，但到了后面还是喜欢，却被父母告知影响学业，不得不停掉。还有画画，也是老师看中的苗子，同样被父母因为画画出来不好找工作而放弃…

因为自己有遗憾，所以不想在更多的孩子身上重演，提醒家长真的要保护孩子的天赋和兴趣。

即便看似没有“天赋”只要孩子有“兴趣”愿意专研，有自学成才的劲头儿，都要让他们坚持下去！

特别是在这个高压力的时代，不管孩子有没有天赋，我认为体育项目和艺术这两个兴趣一定要有。运动能让我们身体强健，大脑更敏捷，而艺术能让我们静下心去发现一切美好的事物。

如何选择适合孩子的兴趣

有的孩子天生逻辑感好，有的孩子擅长拼接，有的孩子喜欢表演，有的孩子天马行空是天生的艺术家。

找到他们的天赋秉性，就不会在兴趣班的选择上纠结太多。私信我告诉你如何正确选择兴趣班，避免像我这样错失一个成为钢琴家的机会！

9. 练体育的天赋

有天赋和没天赋的最大区别就在于随便一套动作，有天赋的人可能看两眼就能领会其中的精髓，没天赋的人就是看的再多总是记不住要领，就算通过后天努力能做到也只是暂时的，就好比读书一样，有的人过目不忘，看两遍就能背下来，而没有天赋的人就算看再多遍还是记不住。这就是有天赋和没天赋的最大区别。当然天赋再好，还是需要本人用心去做才能行得通。如果自己不努力坚持，再好的天赋也是白费。

10. 体育天赋是什么意思

体育天赋一年是不可以练出来的，因为天赋的话其实跟你的身体素质有很大关系，后天的训练固然重要，但是身体天赋一般是天生的，所以的话很难通过训练练出来，如果要真正的通过训练练出来，你必须要有专业的一个训练，并且还要坚持下来。