1. 巨人的花园哪里神奇

用了对比的方法展开故事情节从中揭示了不要自私的道理。

王尔德在《自私的巨人》中以句子简单，语言简洁的口语化语体描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想都根植于现实，是生活的一种折射。他恰当地使用并列句，复合句，倒装句和圆周句等变化多样的句式，充分运用对比，比喻，拟人和象征等修辞手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，揭示道理。

2. 巨人的花园神奇之处

走进巨人的花园，最令人神往的一定是那座巨大的玻璃温室。一进门就可以看到无数颜色斑斓的花卉和至高无上的巨树。而在向前走的过程中，还可以听到微风拂动树叶的轻盈声响，这种轻柔的声音让人仿佛身临仙境。

如果您有幸来到温室的中央区域，您会看到一个巨大的喷泉。水花四溅，犹如彩虹般的水珠在阳光下闪闪发光。在阳光照射下，水滴还会散发出淡淡的水蒸气，把这个仙境装点得更加神秘和美丽。

在离开巨人的花园时，您可以上巨人的阳台远望。在那里，您可以俯瞰整个花园，并且从这里可以看到更远处的美景。这个地方不仅仅是巨人的花园，也是一个充满故事的美景。

走进巨人的花园，仿佛走进一个童话般的世界，充满了色彩和无限美好的奇妙。

3. 巨人的花园有什么奇特之处

男孩伸手，花朵就会盛开，这里一处；巨人咆哮着把孩子们从刚刚来的春天的花园赶走，花朵凋谢、树木也没有了；前面村子鲜花盛开，花园没有春天也很神奇，因为现实我们不管怎样，春天该来是就来， 该走是就走

4. 巨人的花园背后故事

因为孩子们是趁巨人不在溜进去玩。

5. 巨人的花园有什么神奇的地方?

在《巨人的花园》中，有三处对比描写：

一是巨人的花园和孩子们的游戏场，前者是荒芜、寂静的，后者则是欢闹、充满生命力的；

二是巨人的花园春天和冬天的景象，前者是美丽、繁荣的，后者则是荒凉、寒冷的；

三是巨人的花园里有一棵神奇的桃树，它的花开了，春天就会永远延续，但当巨人自私地不让小孩子们玩耍，桃树就凋谢了。这三处对比描写，反映出自然和人类之间的互动关系，以及自私和慷慨之间的巨大差异。

6. 巨人的花园啥意思

指的是巨大的人的花园，里面是很奇妙和特别的

7. 巨人的花园有什么

答：27巨人的花园生字四字词语是“空谷幽兰”。1. “空谷幽兰”是一个常见的成语，由“空谷”和“幽兰”两个词组成，是形容人品德高尚、不随世俗风俗的诗意图景，对美好人文意境的传达有深远的作用。2. “27巨人的花园”是一部由威尔·斯蒂尔所写的童话故事，在故事中，主人公汤姆逃离家庭，进入了一片神秘的花园。而“空谷幽兰”这个词语，则隐喻了故事主人公所遇到的试炼和精神追求。学习和阅读古代文学、成语、故事等等，不仅有益于拓展知识面，更能加深我们对人类情感和人文价值的理解和感悟。

8. 巨人的花园来自哪里

乡下春天的美丽景象与巨人花园里的寒冬景象形成鲜明的对比，这样写能更加突出巨人花园里荒凉、寒冷的景象。

本文抓住巨人的态度变化、感觉变化和花园的景色变化，运用对比的方法，写出了巨人由自私、冷酷地驱赶孩子们，到后来看到可怜的小男孩后，认识到自己的错误，拆除了围墙，把花园给了孩子们，并幸福地生活在孩子们中间的过程。故事在无比的幸福中结束，揭示出了道理。

9. 巨人的的花园

巨人的花园是英国家的。奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde，1854~1900），19世纪出生在英国（准确来讲是爱尔兰，但是，当时由英国统治。）最伟大的作家与艺术家之一，以剧作、诗歌、童话和小说闻名。

10. 巨人的花园哪里神奇多

巨人的花园在课本中出现是为了给学生们讲述一个有趣的故事，并且通过故事中所包含的一些主题和意象来启发他们的思考。

巨人的花园代表了自然环境的美丽与神奇，同时也象征着人与自然的关系。在这个故事中，巨人最初自私地将花园封闭，并因此导致了寒冷和荒芜。然而，他最终学会了分享和友善，并且通过打开花园让春天重新来临。这个故事教育孩子们珍视自然资源，学会与他人分享，并展示了友善和善良的重要性。因此，巨人的花园成为了教育课本中的一部分。

11. 巨人的花园全解

回答如下：巨人的花园是一个神话故事中的场景，没有一个固定的词语解释。根据故事的不同版本，巨人的花园可能指的是一个巨人所拥有的美丽花园，或是一个由巨人创造的奇幻世界，也可能是指一个巨人居住的巨大城堡或宫殿的花园。

在不同的故事中，巨人的花园可能有不同的象征意义，例如象征富足、美好、和平等。