1. 自制奖励劵

DNF成长券获取方法:

玩家将110级装备培养通行证的等级提升到35级后，即可领取2个装备属性成长券，若玩家开通了通行证的尊享奖励，即可在通行证等级达到34级的时候领取到3个装备属性成长券。　　

装备属性成长券使用后，可以提升105级装备上的成长属性等级

2. 创意奖励券

这是平台觉得你的笔记内容质量比较好，奖励给你的推广券，用于增加笔记的曝光量。

小红书笔记由优质专家发布后，更具吸引力，可以通过平台快速传播，推送到粉丝，或转发给其他用户，从而增加笔记的人气，获得更自然的流量劣势，价格高。

3. 如何制作奖券

你可以先准备准备一个纸壳箱子套一个圆洞，然后呢，把奖券给妈放里头。自己抓就可以了

4. 抽奖券自制

第一个方法是通过参与游戏内的各种游戏活动获得。

第二种方法是官方会不定期发放玩家福利，只需要通过签到以及参与对局即可领取相应的兑换道具。

第三种方法是通过其外的其他APP获得，比如王者营地中，玩家用户可以通过累积签到和道具兑换来获得英雄的抽奖券。

5. 奖励券图片

抓住你了

每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。

02

发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，等等。

随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。

03

答题奖励

将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。

04

惊喜

将 “Surprise”（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。

结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代 “Surprise”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。）

05

多姿多彩的“奖品”

（1）让学生和他最喜欢的人一起吃午餐；

（2）教师给学生的家长打表扬电话；

（3）使用彩色粉笔；

（4）给图书管理员做帮手；

（5）邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐；

（6）按自己的意愿换座位；

（7）跟老师共进午餐；

（8）在游戏中做主持人。

奖励学生的十条建议

1. 奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。

2. 给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。

3. 用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。

4. 循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。

5. 特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。

6. 一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。

7. 对学习成绩要保持一贯的奖励。

8. 随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。

9. 奖励要及时，迟到的奖励不会起作用。

10. 对于那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好。

奖励方法第二波

01

黄金规则

用一张金黄色的纸覆盖住一块小黑板，上面写有你班上的“黄金规则”，把它挂起来。每次看见有学生很好地遵守了其中一条“黄金规则”，把他的名字写在一张小纸条上，然后贴在“金墙”上。

每周，或每个月，将所有纸条都取下来，放进一个盒子里。从盒子里随机抽取纸条，对被抽中的学生进行奖励。

02

课堂温度计

让你的课堂充满赞美声，用“温度计”来测量你赞美的热度。在教室里画一个从0-100度的温度计，共有100个空格。每次你表扬了学生，便让被表扬的学生给温度计涂一格色，从0度涂到100度。

当100个格子都被各种颜色涂满，全班同学都将获得奖励，比如举办一个小型联欢会，奖给他们30分钟的自由时间，或开展他们爱玩的其他活动。

03

临时奖励券

如果你需要外出，由代课教师来替你上课，走之前，你可以给代课教师一沓纸条，让他把纸条发给那些表现得特别好的学生。当你回来后，特别奖励那些领到纸条的学生。

04

奖励墙

如果你看到有学生表现得很好，让他把自己的名字写到一块名叫“奖励墙”的小黑板上。当你需要学生去完成某项任务，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。

05

课桌整洁检查官

是不是好多学生都把自己的课桌弄得乱糟糟的？如果你想解决这个问题，你可以给学生来一次课桌整洁大检查。事先不用通知他们，当学生都不在教室的时候，你开始检查。

对保持整洁的课桌，你可以在课桌上或课桌里放上一个小奖品，或事先打印好的“检查报告”。

06

计时器

在教室里准备一个计时器，一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，你便拿起并按下计时器，对学生说：“计时开始了！”学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。

每过一个月，把所有记录下的时间加在一起，然后用15分钟减去这个时间，剩余的时间就是奖励给学生的时间，他们可以决定用这段时间做他们喜爱的游戏。

07

操行卡

每个学生都有一张操行卡，每一次表扬，如作业完成得好，想出了好点子，表现出良好举止和友善行为等，就给他的卡片盖一个图章。当卡片上的图章满了5个，他们就可以用这张卡片换取一个奖品。

08

作业奖励卡

对于作业完成情况不好的班，可以给学生发放作业奖励卡。只要他们按时交了作业，就给他们发一张卡片。当他们积累了10张卡片，就会获得一个奖励，如跟老师一起在教室里吃午餐。如果积累到了15张，就可以获得一次选择家庭作业内容的机会。

09

像章换奖品

用硬纸片制作圆形小像章，奖励给一天都表现得很好的学生。当学生收集到了10枚像章，就可换取一件奖品。

10

时间奖励

如果一天的教学活动完成得非常顺利，可以在放学之前留出一二十分钟，让学生来做游戏。获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生们必须靠集体的努力去争取这个时间，而某一个人的违规会使他们都失去机会。当然，游戏的内容应该跟教学有关系。

奖励必须注意以下方面

几乎所有教师都倾向于激发学生的内在动力，但也不要忽视外部奖励的意义。有时，一个小小的奖励，会起到“四两拨千斤”的作用。为了更好地使用奖励，你应该知道：

01

奖励是为了不奖励

对学生进行奖励的终极目标是帮助他们完成良好行为的内化，最终不需要奖励。

很多时候，学生为了奖励才表现好或取得好成绩，但在现实生活中，他们应该认识到这些行为的内在价值。

02

使用奖励的最佳时期

孩子往往根据短期的可预见结果来调整自己的行为。在培养学生养成一个新的习惯，有必要在学生每次表现出好习惯时给予奖励。一旦他们养成了这个习惯，就可以变每次奖励为间或奖励，以鼓励他们把好习惯保持下去。

03

不宜用食物作为奖励

根据学生的行为和成绩来提供食物，使食物跟情绪之间有了连接，这会鼓励孩子在没饿的情况下进食，并使他们养成用食物来奖励或安慰自己的习惯。如果使用不健康的食物对学生进行奖励，还会助长学生养成不良的饮食习惯。

04

什么时候奖励不管用

行为主义有关强化与奖励的基本原理虽然起作用，但发生在有限的条件下，尤其限于不是特别有趣的行为。

为什么会这样？研究者给出的解释是：奖励会促使人们目光短浅，求快而不愿担风险。一个人如果感到某事是他要获得奖励所必须做的，那他在这件事上就不会表现出太多的创造性。

因此，关键是奖励带给受奖励者的感受。如果让人感到他为了获得什么才去做什么，那么他就感受不到这件事本身的价值了。

任何任务，无论曾经使人感到多么愉快，一旦被当作手段而非目的后，就会被“贬值”。

有研究者让幼儿园的孩子必须玩一个游戏后，才能玩另一个他们喜欢的游戏。虽然孩子们原本对两个游戏都同样喜欢，但后来他们变得不喜欢那个被当作前提条件的游戏了。

对于创造性的工作，要淡化奖励的重要性，不能把奖励视为一种控制性措施。创造性工作只能被允许出现，而不能强迫产生。

05

最经济的奖励方式

（1）休息时为大家选择游戏；

（2）跟自己的一个朋友多休息几分钟；

（3）老师讲故事的时候坐在老师旁边；

（4）教会全班同学自己最喜爱的游戏；

（5）教师给家长打报喜电话；

（6）做一天教师的小助手；

（7）读书或讲故事给大家听；

（8）在黑板上作画；

（9）选择这周的值日内容；

（10）跟教师或校长一起散步；

06

适宜的奖励品

书店或体育用品店的礼券、电影票或体育比赛门票、图书、订阅杂志、计步器、体育用品（网球拍、棒球手套、足球、篮球等）。对于初中生，还可以选择跟朋友同桌、更多学分、听音乐、观看有趣电影、下课前5分钟自由讨论、减少作业量等方式

6. 自制奖品兑换券

可以兑换礼品

（1）进入金豆商城界面，输入客户号或昵称、查询密码、验证码

（2）登录金豆商城后，可通过页面上部的“我的账户”、“金豆查询”、“购物车”、“收藏夹”等按钮查看相关信息；同时，可通过页面左上部的“礼品分类”、“金豆范围”来查询和筛选各类商品信息。

（3）选择好所需兑换的商品后，点击该商品，则进入兑换界面

（4）输入兑换数量，然后点击“立即兑换”（如果需兑换多个商品，则可先点击“加入购物车”，后续一并兑换）

（5）进入订单界面，选择接收短信凭证的手机号，确认兑换。

（6）跳转“我的订单”界面，显示兑换成功

7. 自制奖券手工

头条赚钱的方法很多啊，其中最基础的就是注册头条，拉新人填写你的邀请码就会有收益，其次注册以后看视频看新闻回答问题等等都可以赚金币兑换金钱。最后如果你有才能可以加入头条创业者计划，点开头条“我的”，最下面有个创业者计划，点开加入即可，有百粉了就

可以发布微头条，原创视频，原创文章，阅读率越高收益也就越高。

8. 如何批量制作奖券

做微信运营的都知道，做活动离不开抽奖，但是经常有作弊的导致用户的参与度受到影响，因此做抽奖活动最重要的就是要防刷，下面我总结了些不同类型抽奖活动不同的防刷技巧。

1.不需要防刷有一种抽奖活动我们是不需要限制抽奖次数防刷奖的，比如新产品曝光，或者需要大幅宣传，提高曝光度，奖品价值又不高的活动，这种活动如果限制抽奖次数，反而会流失用户。

2.增加验证码一般我们防止脚本自动批量进行抽奖，会进行简单的防刷限制，比如增加图形验证码。这种，一般建议针对奖品价值较低，可以大量发放的抽奖活动。

3.浏览器cookie限制有时我们可能觉得自己对活动设置了抽奖次数，但稍懂电脑的就会通过清浏览器缓存来进行额外次数抽奖，并不能严格地防刷奖，所以如果可以实现，可以设置浏览器cookie限制。

4.iP限制对单个ip抽奖次数，抽奖频率等进行限制，如帮boss 抽奖可以限制投票次数，还可以搭配表单大师，只能通过指定表单提交后才可访问。值得一提的是，如果是多个用户使用公司wifi这种特殊情况，ip相同的问题，如果是价值较低，数量较多的奖品，则可以稍微放开抽奖次数，比如每个ip只能抽奖100次，每次抽奖需间隔3s，浏览器同时缓存抽奖记录，抽过的用户不能继续抽，ip若达到抽奖次数则无法继续抽奖；但如果奖品价值较高，数量较少，则只有忽略多个人同时使用wifi的情况，直接限制ip的抽奖次数，这种能比较严格地限制刷奖的情况。

5.网站帐号登录用户需要使用网站帐号进行登录后才可以抽奖，规则上对帐号抽奖次数进行限制，提高了抽奖门槛，适用于有帐号系统的抽奖页面，不过这种可能会使用大量小号来刷奖，所以如果能针对小号做一些简单处理分辨，未达到条件则不能参加抽奖，则能达到更好的效果防刷效果。

6.短信验证码用户抽奖前需输入手机号，进行短信验证后才能抽奖，对手机号抽奖次数做限制，这种方式对用户身份进行了验证，一般用户都只有一个手机号，是比较严格的防刷，有一定的门槛，适用于奖品价值较高，数量较少的抽奖活动。

7.微信登录用户使用微信帐号授权登录才能进行抽奖，限制微信帐号的抽奖次数，这种能很好的防刷，不过只能做在微信里，而且需做在服务号上才能获取用户信息，所以门槛较高，宣传范围不广，适合用于自己公司公众号上的各种抽奖活动。在使用上，针对不同类型的活动进行不同强度的防刷，使用哪种也见仁见智，最后最好对奖品的发放频率也进行下限制，能更好的防刷，如果政府部门年会抽奖需要指定中奖人，帮boss抽奖也可以实现。以上是个人所知道防刷方式，欢迎讨论，共同学习！目前发现了帮boss抽奖后，搭配表单一起使用，也能很好的防止刷票了。

9. 怎么自己制作赠送劵

1打开京东，点击我的-优惠券

2进入优惠券页面，点击 可赠送 图标

3出现菜单后，点击 赠送朋友 选项

4点击微信好友

5跳转到微信，选择需要分享给的好友

6点击发送图标，就可以把优惠券分享给好友了。

10. 自制礼物券

你好，我是励志妈咪爱编织，很高兴由我来回答你这个问题。我是一个喜欢手工编织的80后宝妈，痴迷手工编织10多年了。

对于新手来讲，我比较推荐，制作一些小的小挂件，小发卡，等等这些小的装饰品更上手也容易完成，用时短还特别有成就感。

手工编织，包括棒针编织和钩针编织两种。对于新手来讲，我比较推荐钩针编织，因为钩针会比较快。手法也比较简单，而且他特别适合勾一些玩偶小装饰品，小发卡之类的。

下面我就发一些我已经够好的一些装饰品和小发卡供你选择。希望你能喜欢。