1. 主持人的能力

四大核心素养是：1、要有执着的教育情怀。2、要具有扎实强硬的专业素养。3、要具有娴熟的教育艺术。4、要具有与时俱进的创新素养。八大能力是：理想力，创新力，学习力，思想力，精进力，表达力、发展力以及艺术力。

　　教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

2. 主持人能力测试

主持人必须要学的课程为：

普通话语音、吐字发音技巧、语言表达技巧 、文稿播读、即兴口语表达、新闻播音、大学英语 、广播电视节目主持。

主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人。集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。

播音主持艺术是一个建立在哲学美学、新闻与传播学、文学艺术、语言学与应用语言学基础上的特殊专业，对于我校新闻与传播学院新闻系、广电系的学生来讲，学习这一学科是非常必要的，因为我们的学生毕业后绝大多数的走向是面对广播电视媒体做新闻从业人员，随着媒体对从业人员素质要求的不断提高。

编采播全能型人才将在广播电视阵地越来越受到欢迎，新闻专业的学生很有可能成为新闻评论类节目主持人、广电专业的学生也有机会做广播电视各栏目的节目主持人。这些都要求我们的学生掌握播音主持艺术的技巧、培养运用有声语言的能力。

再有，广播电视工作是一项合作的事业，对主持人来讲更需要一种团队精神，无论是以主持人为核心的节目还是主持人配播的节目，主持人都应与前期编采和后期制作人员精诚合作，我们力图在教学实践中，通过播音创作的感受、播音心理素质、主持人素质魅力与个性风格等课程的讲授培养学生一种良好的职业道德素质。

3. 主持人的能力 英文

compere主持人，尤指电视娱乐节目或各种表演的主持人emcee司仪：仪式的主持人question-master智力测验节目主持人toastmaster宴会主持人，正式宴会的司仪anchorperson新闻节目主持人主播chiefannouncer 参考资料： 金山词霸

4. 主持人的能力有哪些

1. 优秀的语言表达能力作为一位主持人，好的表达能力是十分重要的。如果说话吞吞吐吐，不知所措，语无伦次，那么这就连最基本的专业素养就缺乏了。所以优秀的语言表达能力是自己不断成长的第一步，如果想要变得更加优秀，就需要从自己的语言表达能力开始锻炼，一定要把话说清楚，说通，并且要有逻辑的把问题阐述清楚。除此之外，好的表达能力是需要主持人有感染力的，我们在说话的时候要把听众带到那个情景当中，这样才能够打动并且吸引观众。

2. 快速的临场反应能力一个快速的临场反应能力是十分重要的，因为在舞台上是会出现各种各样未知的问题的，一旦发生问题，我们就需要马上反应，想要救场的办法才能够不让场面尴尬。并且在遇到问题的时候一定要表现的镇定一些，不要惊慌，积极活跃自己的思维，让听众或者是观众没有感到有问题的产生才是最好的临场发挥效果。这个就需要大家多加锻炼，遇到问题的时候要沉着冷静。

3. 深厚的文化底蕴我们常说，腹有诗书气自华，读书多了，容颜自会改变，当我们知识储备足够多的时候，我们在面对相应的情景或者是特殊情况时，可以展现的自己才华和光彩。所以，如果想要成为一名资深优秀的主持人，那么就需要从德、才、学、艺方面努力。

5. 主持人的能力与定位

主持人最早起源于美国1952年，是美国哥伦比亚广播公司为总统大选时挑选了名经验丰富的沃尔特·克朗凯特来报道。克朗凯特也就成了世界第一个主持人。

我们中国的主持人代表人物有朱军，何炅，汪涵，撒贝宁，朱迅等等优秀的节目主持人。

我觉得优秀主持人应具备以下特质。口才好，形象好，气质好。能说会道，应变能力强。策划组织能力，专业能力都要非常出色。还有普通话得标准。

在我们生活中主持人也担当者重要的一个角色。例如工作中会议主持人，婚礼上主持人，文艺晚会主持人。不单单在我们电视上看到的一些主持人。

6. 主持人能力不行的表现

第一，主持人要有亲和力。

不同种类的电视栏目必须不一样气场的主持人。

新闻的主持人要非常睿智，可以一语中的地强调题材的本质；娱乐节目的主持人则要活泼大方，可以活跃综艺节目氛围；对谈话内容节目来讲，主持人应有感染力。

“感染力”是能让他人觉得亲近和释放压力的这种气场与风采。

主持人的感染力最先来源于于他看待特邀嘉宾与观众们的恰当心理状态。

说白了恰当的心理状态，是指主持人能以公平的心态看待特邀嘉宾与观众们，给予他人需有的重视。

第二，主持人要具有较强的“说”与“听”的能力

第三，主持人随机应变能力，当场反映要快速。

即兴谈话内容要求主持人在短期内内快速了解特邀嘉宾的情况，并作出适合的答复。

主持人理应具有优良的文化素养和涵养，可以持续吸取新的专业知识营养物质，不断创新自身的知识体系。

只能专业知识贮备充足了，主持人的大脑才能够迅速运行。

最后，主持人要有幽默风趣。

做为综艺节目的主持人，幽默风趣不但能够让自身看起来和蔼可亲，获得他人的好感，并且在主持人综艺节目时更能洞若观火，轻轻松松操控当场。

综上所述，就是一名优秀主持人应该具备的基本素质。

7. 主持人能力提升思路

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如何快速准备普通话水平测试？

零食不能当饭吃00:0002:33

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普通话很包准？那请简单跟我念一下以下文字~~~

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑。炮了兵了怕了把了标了兵了碰，八了个百了个标了个兵了个奔了个北了个坡，炮了个兵了个并了个排了个北了个边了个跑。炮了个兵了个怕了个把了个标了个兵了个碰，标了个兵了个怕了个碰了个炮了个兵了个炮。

什么你一口气全念对了？

再试试这个。。。

从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。

其实，如果不是要考一普通话一甲水平，你根本用不着念这些鸟语花香~~~

"

前期准备

决定要考试就赶紧报名。

附北京市普通话水平测试在线报名系统

http://bjbm.cltt.org/pscweb/index.html

01|确定考试时间

觉得自己发音系统没问题的请至少给自己留1周准备考试时间。觉得有问题的根据自己实际情况预留时间。

02|确定考试地点

请注意常有某大学专场，非该大学不能报。其次选择离出发地近的考点。

03|提供照片

按照报名系统的要求更改自己证件照的像素（北京市报名系统要求上传照片为JPG或JEPG格式，像素为390*567的证件照），否则现场确认不能通过。

04|参与培训

考试现场确认当天的免费培训一定要去，你是否能打高分，就看培训了。(注意：并非所有考点都有免费培训)

05|自学不付费

不建议买任何参考书，任何付费app。我竟然看到我同学在app上付费了，她付费享受到的内容在网站上全部能找到

06|评分标准

第一题到第三题是电脑评分，最后一题是提交到考试中心，由老师评分。

07|证书等级

考试如果注明非一甲考试但是你的水平达到一甲水平还是会给你一甲证书的

前期准备

考试知识

题型

01|单音节字词

响亮：周围3~4个人都能听清

字与字之间不要太近了

带一种领读的范

韵母要读得饱满

字要读得稳重，不要着急

若有不会的千万不要跳，猜一个

一个字可以读两遍，以第二个字为准，读错应该立马改

多音字读一个即可

第一题中不考轻声和儿化，读轻声和儿化即扣分

02|多音节字词

第二题考轻声、儿化、变调，技巧在于读得连起来（实在是没办法跟你们演示，培训老师会跟你们演示的）

第二题一共出现大概4个变调，2~4个儿化

轻重音格式：1份时间:3份时间（如，如果，如字读一份时间，果便是如字时间的三倍）

变调：3声+3声，前者处理成2声（如，粉笔）；3声+2声，前者处理成半上声，听起来像很短的4声（如，海伦）；3声+4声同处理成半上声

“不”不是多音字。后接1、2、3声，读本调(如，不好)；后接4声，读2声（如，不错）

“一”也不是多音字。后接4声，读2声（如，一遍）；后接1声，读4声（如，一般）

轻声：发音短，轻重音格式处理成3:1。（如，桌子，椅子，你们，他们，馒头，上头，上面，底下，瞧瞧，看看，试试）

必读轻声：稀罕，小气，牌楼

可读轻声：太阳，数量

三字词语轻重音格式：1份时间:3份时间:3份时间（如，自治区）

四字词语轻重音格式：1份时间:3份时间:1份时间:3份时间（如，新陈代谢）

03|句子与篇章

跟着它读！范围只有60篇。普通话学习网60篇范文朗读示范

后重：2、3声结尾的读清楚

动词、形容词读清楚些

注意陷阱，因为的为读4声，当天的当读4声，范文用的是气力，不要读成力气

错、漏、增字，（扣0.1'）

停、连、断句不当，（扣1'）

出现3次系统性错误扣（0.5~1'）

语调错误扣（1'）

从来没人超时

04|命题作文

雷同作文，无准备，不说话（扣6'）

说话不满30s，（0'）

污言秽语（0'）

不自然、背下来的（扣1'）

出现方言错误（扣1'）

考试文体有三种，记叙，说明，议论。三种文体两两组合，考试时二选一答

用事情来说

语速230字每分钟以上

一定要说满3min，开头说：“我选择的题目是——”结尾留出3~4s说：“我今天就说到这了，谢谢老师。”

作者的建议

备考期间不建议花过多时间在读字词上，因为范围太大，考前有十几分钟时间，到时可以现查，掌握技巧即可。将准备重点放在60篇范文上，因为出现不熟悉范文的情况就会扣很多分，读错了再一紧张就会出更多的错，跟着我上面给的网站模仿一甲水平不停读。

对于命题作文，绝不建议背以及记模板，首先背不过，其次这个考试小，不值得花精力背，再次背诵的得不了高分，出现模板作文，老师直接扣分。正确的做法是，将记叙文和议论文都准备个事件或者人物，这个事件或者任务必须是万能的，适用于绝大多数话题的，你需要做的是熟悉题目，尤其是简单的话题都要想一想如何编，备考期间稍微模拟几次第四题的考试就成。然后考前准备的十几分钟现场编，到时候你的大脑由于紧张运转会非常快，所以编的过程也很快，编完提纲，马上就考试了，这时候你还来不及忘记，而且你可以用正常语速说，还可以添加一些情节。

完全做到我上述这些，非播音与主持专业的，发音系统几乎没有问题的，考试的成绩就是你应得的成绩，在一乙水平。再往上走，需要学习播音腔了，非该专业为这个考试学这么多是不值得的，点到为止，把自己能拿到的分拿到就成。对于发音系统有问题的，发音习惯改变困难的，请按照我的考试技巧，将你可能拿到的分全部拿到，也能考一个不错的成绩。

本文文案和图片来自来源：知乎，站在巨人的肩膀上，吸取过来人的经验。把文章转发出去，让自己和小伙伴们有限的人生少走一些弯路吧~~~

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8. 主持人的能力要求

　　做一名播音员不需要什么资格证，但是起码声音有亮点，能说会道，普通话标准。播音员可以考取新闻证什么的，其他证不需要，但是需要有一些参加比赛获奖的证书、奖杯更有说服力。　　业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　

1．掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识；　　

2．具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；　　

3．具有广播电视播音与节目主持的基本能力；　　

4．了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；　　

5．具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；　　

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　　　

9. 主持人的能力与素质要求

一名合格的优质节目主持人应该具备较高的政治思想 ，以及强烈的社会责任感，合格的主持人还要有一定的气质，符合大众审美要求的形象，很好的修养，人格，风度 。

合格的主持人还得要有即兴发挥和处理突发情况的临场应变能力。合格的主持人应有人格魅力和气质。