1. 天赋异禀怎么读?

读书天赋就是形容一个人在读书方面有与生俱来的天资，他一读就会，一听就懂，而其他的人可能要读很多遍才能够理解书的内容。

天赋是与生俱来的、有的人就天赋高，有的人天赋一般，但是仅有天赋是不够的，必须勤劳刻苦才能够让天赋得到发挥，如果天赋不是很高，那就要更加勤奋，因为勤能补拙。

2. 天赋异禀怎么讲

电视《天赋异禀第一季》大概就是讲一对人类夫妇发现自己的孩子是变种人（天生拥有某种超能力的人），为了孩子，他们被迫对抗政府，加入了地下变种人群体组织，争取生存自由的故事。

而变种人群体中，这次更有女儿北极星，气质出众、桀骜不驯的小姐姐。在故事的背景中，这部剧节奏非常明快，第一集就用紧凑的剧情交代了很多设定，不会有“看了半天讲的啥”这种迷糊感。 我觉得最精彩的是开场，它通过一场惊心动魄的追捕交代了变种人联盟的事情，初现各种超能力，接下来是变种孩子遭受霸凌，能力觉醒，再接下来就是全家人逃难看了两集，这部剧非常巧妙的聚焦于主角一家四口，以小见大，剥开社会歧视，引人深思。

它站在变种人的角度，更多地讨论了变种人和普通人之间的关系。 该剧由二十世纪福克斯电视公司与漫威电视联合出品，该剧第一季于2017年10月2日在美国FOX电视台播出。

3. 天赋异禀的读音是什么

天赋异禀不可以写成天赋异秉，这两个成语不是一种意思。

天赋异禀是一个汉语成语，拼音是tiān fù yì bǐng。异：特别的，特殊的，不寻常的。禀：禀质(天资)；禀才(天赋的才华)；禀分(天赋的资质)。形容一个人有异于别人的奇特的天赋或特长。

上天赋予的不同寻常的天资/才华。

异：特别的，特殊的，不寻常的。

禀：禀质(天资)；禀才(天赋的才华)；禀分(天赋的资质)

首先明确这是两个不同的成语。

天赋异禀 的意思是有异于别人的奇特的天赋或特长。异,特别的,特殊的,不寻常的；禀,赋予。

天赋异秉的意思是天赋极高，根基深厚，不是一般人能达到的。

出自《文心雕龙》:才难然乎.性各异禀。一朝综文,千年凝锦。清朝人常常用秉作为禀的通假字,之前的语料少见。

4. 天赋异禀读音是什么

tiān fù yì bǐng

“天”，普通话读音为tiān，“天”的基本含义为在地面以上的高空，如天空、天际；引申含义为在上面，如天头。

在日常使用中，“天”也常做名词，表示人的头顶，如天灵。

“天”，初见于商朝甲骨文时代，头顶，表示人们的头顶上面就是天空。后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、秦朝小篆中发现，“天”字简体版的楷书从篆书演变而来。

5. 天赋异禀读音

天赋异禀，汉语成语，拼音是tiān fù yì bǐng。意思是一个人有异于别人的奇特的天赋或特长。

6. 天赋异禀的读音

释义：上天赋予的不同寻常的天资/才华 ，是普通人所不能比较的。 读音【tiān fù yì bǐng 】 近义词：天资超凡、与生俱来、得天独厚 反义词：天生愚钝、笨手笨脚、笨头笨脑、愚昧无知、蒙昧无知 造句： 我对她的履历也一无所知，我不知道她是不是天赋异禀。

7. 天赋异禀怎么读

有人问我：勤奋是什么？如果从字面上解释：认认真真，坚持不懈、积极、努力地干好一件事情，不怕吃苦。这样解释你满意吗？嗯，不是太形象，可以具体点~

勤奋之于不同的人却有不同的释义：

勤奋是作家打开文学殿堂之门的钥匙；是普通人实现理想的基石；是农夫铲除杂草收获庄稼的喜悦；是辛勤的园丁用爱付出后看到的花朵；是莘莘学子刻苦努力后所盼到的骄人成绩......

勤奋就是王羲之洗笔的那一口“黑池”，不朽之作《兰亭序》，教子习书时的十八缸水；亦或是:芭蕉叶上走神笔，借光夜读苦心志，悬梁刺股且不怕，偷躲山洞读《诗经》，能将铁杵磨成针，瞎跛哑者戏艺深。

勤奋就是一个人数十年如一日的“草亭问路”、废寝忘食，创作的辉煌巨著《聊斋志异》；是一个人花费了三十一年，足迹遍布万水千山，不惧安危、以身实验，遍访农樵渔，写成的中医巨著《本草纲目》；是一个人耗费了自己四十余年时间，写就的浩瀚之作《史记》......

勤奋就是一个人从画不起眼的蛋开始，到创作出了永恒不朽的《蒙娜丽莎的微笑》；是一个人呕心沥血四十年，踱步成痕，写千余篇笔记而后写就的《资本论》；是一个人付出了二十二年的心血著就的《物种起源》；是一个人历经了十二年的实验，终于从几十吨的矿渣中提取的0.1克镭；是一个人阅读了大量资料，写了四万多页的笔记，实验了几千钟物质，做了几万次实验之后所发明的灯泡......

我们都很普通，不是一生下来就天赋异禀，而都是要靠勤奋才能有所成就的人。

勤奋是日复一日年复年，发愤忘食，只为了证明“哥德巴赫猜想”；勤奋是塞纳河畔通宵达旦的灯光，照亮夜航人的灯标；勤奋是不辞辛苦十余年，写出的第一篇短篇小说《羊脂球》；勤奋就是口含沙子面朝大海，寒来暑往，五十年如一日，苦练演讲的演说家......

何为勤奋？

君不见辣椒驱寒苦读夜，三脚榻上自成才；君不见为得《谑浪》手抄书，年年复复“吃书郎”。

何为勤奋？

勤奋就是：

苦心人天不负，有志者事竟成，天必将降大任于斯人也！破釜沉舟，卧薪尝胆，动心忍性，三千越甲可吞吴，百二秦关终属楚！

8. 天赋异禀怎么读?什么意思

组词；知识，知道，知觉

“知”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zhī，zhì，最早见于金文时代，在六书中属于会意字。“知”的基本含义为晓得，明了，如知道；引申含义为使知道，如通知。

在日常使用中，“知”也常做动词，表示主持;管理，如知更。

字源演变

“知”，最初见于金文时代，会意字，从失、从口，以对熟识的事物像箭似的脱口而出，表示懂得、知道，失兼表声。后来“知”逐渐发现于说文小篆中。

9. 天赋异禀的禀怎么读

天赋异禀【tiān fù yì bǐng】：异：特别的，特殊的，不寻常的。禀：禀质(天资)；禀才(天赋的才华)；禀分(天赋的资质)。形容一个人有异于别人的奇特的天赋或特长。

近义词：

天资超凡【[tiānzī?chāofán】

释义：天生的资质、禀赋，就与平凡的普通人不同。

出处：三国志．卷二．魏书．文帝纪．评曰：文帝天资文藻，下笔成章。

与生俱来；【yǔ?shēng?jù?lái】

释义：不靠后天的教育和培养，在出生的时候，就跟随在身上的能力了。

出处：朱自清《经典常谈》：“他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。”

造句：猫抓老鼠是与生俱来的一种能力。

旷世奇才：【kuàngshìqícái】

出处；明·屠隆《彩毫记·祖饯都门》：“李公旷世奇才，正宜匡扶社稷。”

释义；旷世：当代没有能相比的。指当代少见的奇才。