儿子天赋视频大全2015(孩子天赋图片)
1. 孩子天赋图片
看一个孩子是否有绘画天分,笔者认为应该从兴趣爱好,美术作品完成程度,创意角度,大胆用色这几个角度去判断。因为我们做3d打印活动的时候经常和一些美术机构合作,所以有一些心得回答这个问题。
第一个是兴趣爱好,很多孩子喜欢随手涂鸦,就是喜欢画东西,这些孩子更容易进入到绘画领域。说白了就是喜爱,你不让画都不行。我认识一个音乐老师,小的时候家里条件不好,从别人借了一个手风琴结果在大冬天的棚子里练习了三天,就弹奏得非常熟练。这个就是兴趣的推动力,也是天赋的一种表现。
第二个是作品完成程度,有的孩子在绘画的时候根本没有耐心,绘画就是三分钟热度。各种工具买完了,但怎么都不愿意再去画了,而且一般情况下作品就是应付了事,作品完成的效果比较差,这些孩子在绘画上是天赋较差的。而有一些孩子,绘画作品完成度较高,整体有美感,线条流畅,各个地方的比例也比较合理。
第三个是从创意角度去判断。如果老师和家长给出一个命题,孩子的绘画突破了一般人的想象。比如家长领孩子去动物园,让孩子画狮子老虎大象,很多孩子画在动物园里的见闻,笼子里边的动物。有的孩子却画出了在太空里的狮子老虎。敢于画出基本的形体的时候又加上一些变形。这种天马行空的创意能力也是孩子有天赋的一种表现。
最后一个是大胆用色。色彩是绘画作品的一个重要部分,绘画本来就是创意的艺术所以有的孩子敢于用不同的色彩搭配,造成比较惊艳的效果。这一类孩子对色彩方面的领悟也是有天赋的。
所以综上,判断孩子是否有美术绘画天分要看孩子的作品。还有重要的是绘画一定要坚持,在坚持创作中发现孩子的优点。
2. 孩子天赋是什么
孩子的天赋这么发现:细心观察。
有的孩子说话早,说的又很有条理性,父母可以借助孩子的语言天赋帮助孩子每天坚持阅读,让孩子充分发挥自己的语言优势。有的孩子爱听音乐爱跳舞,可以在孩子没达到课外班的年龄时在家多给孩子放点音乐,陶冶情操。
有的孩子很安静,喜欢拼图拼积木,有的孩子喜欢画画,对颜色很敏感,又富有想象力,这些都需要父母细心观察。同时,只观察还不够,还需要给孩子及时的鼓励。如果能发掘出孩子的天赋,可以让孩子变得更加优秀,而且会更加成功,当父母发现孩子天赋的时候,一定要鼓励孩子发挥自己的天赋,努力去培养孩子。
3. 小孩的天赋说说
1.人生当中不要埋怨天赋不够,只要自己足够努力,自己足够坚强,定会获得自己的美好人生!
2.让自己的人生活出一份自信,不要只懂得埋怨天赋不够,每个人的天赋都是后天而形成的,让自己的人生走出灿烂的阳光大道!
3.活出自我,活出精彩,不要埋怨天赋不够,走向自己的人生道路,让自己努力拼搏,定能达到事业的巅峰!
4. 孩子的天赋都有哪些方面
其实足球天赋分好层面,不能单单的以技术好作为天赋的评判标准。
1. 身体天赋。如果你立志成为一名职业运动员,那么身体天赋就决定了你的上限,你身体的协调性,耐力,爆发力都将成为决定你是否成功的重要因素。在身体上,我们和白人黑人有这一定的差距,但是这方面韩国和日本的球员给我们指出了方向,当年的朴智星和现在的孙兴愍都是我们的榜样,他们的身体可以说很有天赋,朴智星用自己顶级的跑动能力被人称为朴三肺,孙兴愍则凭借左右脚娴熟的技术称为顶级射手。他们告诉我们,黄种人可以用跑动和灵活弥补爆发力的不足。而这两点就是我们黄种人的天赋。
2。学习天赋。其实在各行各业都存在这种现象,有些人看一遍就会,有些人却怎么也学不会,有些人过目不忘,有些人则把书抄兰了也记不住。这就是天赋的差异,人体的构造都是千差万别,人都有自己擅长和不擅长的。想成为职业足球运动员,你必须要展现出自己在足球领域的学习能力。比如一些技术动作的要领,比如一些基础的技战术跑位。
3. 阅读比赛的天赋。你会发现那些技术好的,并不全都能成为球星。这个星球上比梅西颠球好的我相信是存在的,但是他们肯能在某个杂技团表演。而职业球员的天赋,往往不仅仅体现在一些小技术上。一名出色的球员需要讲自己的注意力集中在对足球的理解上。足球是11人的运动,你作为场上一员,什么时间该出现在什么位置,必须要有自己的判断,什么时候该进攻 什么时候该防守?防守的时候需要退守到多深的位置,这些远比足球技巧重要的多。
4. 自律天赋。我认为这是最重要的一点,其实不单单是踢足球,做什么事都一样。有些人就特别擅长管理自己,如果你想成为职业或者半职业足球运动员,那么你每天就要管好自己的身材,我们黄种人本来就没有那么多的身体天赋可以挥霍,一个自律的饮食将对你的职业生涯非常有效。除了吃,烟也不能吸,会影响你的心肺功能 进而影响你的跑动能力。还有一点建议,如果你每天能坚持在健身房锻炼自己的核心力量,用不了两个月你就会发现以前做起来很吃力的动作会变得简单。
以上四点是我认为评判有无足球天赋很重要的几个点,当然足球技术很重要,但我相信有以上四点天赋的人,即使技术差一些也会被教练亲赖,只举一个例子据坊间传闻,巴蒂是不会颠球的。所以喜欢足球的朋友们,多用脑子踢球,多管理自己的身材,努力才是你的天赋。
5. 小孩子的天赋怎么培养
看到我经常分享女儿的一些画作,不少朋友在问:孩子画得不错,有没有经验分享?
回想这两三年来对女儿绘画兴趣的培养,经验是谈不上,但方法还是用了一些的。
我们会一起玩“超级变变变”游戏,灵感是从小时候看的一本《卓娅与舒拉》中得来,具体操作附在文末。
我也常观察女儿的画作,找出她潜藏的需求,及时调整养育方式。我猜,这些改变女儿也能感受得到,这让她对绘画更有好感。相关链接同样附在文末,可以点击查阅。
一起了解绘画对孩子的好处吧:
首先,有利于孩子精细动作的发育,对于小宝宝,这点更为重要。哪怕只是简单的一个点、一个圈、一个波浪线,都是孩子探索手部动作的杰作。
其次,孩子想要将看到的画下来,就必然要学会仔细观察,找出物体的主要特征。而不断绘制的过程,又会促进其审美的提升,有利于人格的发展。
最后,绘画是一种重要的表达方式,孩子用语言表达不好的情绪、感受等,都可以通过画笔进行释放和宣泄,有利于保持身心健康。
家长想培养孩子的绘画兴趣,就要对儿童绘画的发展规律心中有数,对照孩子所处阶段,给予正确引导:
1
无意识涂鸦期
顾名思义,孩子就是在“乱画”,毫无章法。
这个阶段的孩子没有规则意识,如果你给支笔,他可能会满墙、满地乱画。但这是孩子探索“眼、手、脑协作”的重要过程,也是兴趣启蒙的关键时期,不要过分压制。
如果不想孩子在墙上或沙发上留下墨宝,那就主动提供一个可以乱画的空间。我当时是和女儿说好,可以在地板和玻璃门上画,给她买可水洗的彩笔,无论怎么画,事后用湿毛巾一擦就全没了。因为给了孩子自由发挥的空间,所以至今我们家的墙面都是干干净净的。
2
涂鸦期
孩子的画开始貌似有些章法了,但成人绝对看不懂。
这个阶段孩子用笔不灵活,心中的想法也不具体,所以画面都非常抽象,但对孩子来说,这些线条和图案都是有意义的。
这是女儿2岁半时,在台历上涂鸦,已经出现了封闭的线条。
我很少去打断女儿的创作,有时她眼睛都快贴纸上了,我实在忍不住,就默不作声,直接上手纠正,然后尽快退回原位,不做过多干扰,尽量让她全神贯注。
3
象征期
孩子的画开始能看出一些意思了,但我们常会猜错。
这个阶段,孩子绝对是有思想了,只是不能很写实的画出来,更多时候是用些特征性图案来代表。画面缺少构图,想哪画哪。
女儿快3岁时画的,她说是草地、河流和一只兔子。
这个小人,是女儿3岁半时画的。两根棍子就代表腿,两个圆圈就代表胳膊,一个太阳就是头。
这个阶段,孩子画画都很“写意”,家长不要在细节上多做要求,尤其不会要打击孩子说“画的不像”,更不要教孩子简笔画,那都是对他们积极性与想象力最大的扼杀。
4
图示期
即便很有想象力的画,也完全能被成人看懂。
孩子开始对画面有整体安排,空间意识增强,写实感增加,人物、情节等都有体现。
这是女儿快4岁时画的,已经能看出水面以下和水面以上的空间区别了,蝌蚪、蜻蜓、荷花都比较真实了。
这个阶段很多孩子的绘画能力已经不错了,兴趣也多半养成,想进一步学习就需要送专业机构了。
这是女儿第1次上绘画课的作品,一只带棒球帽的蝌蚪,老师教了她物体间的“遮挡关系”,所以水草和蝌蚪的前后关系,表现的比较清楚。
绘画兴趣的培养是一个过程,而不是结果。有的家长在孩子涂鸦期或象征期时,因为孩子画得“乱七八糟”,就断定他们缺少绘画天赋,这是不负责任的。
孩子的发展有他自己的节奏,有的孩子会在前几个阶段停留比较长的时间,看起来像是一直没有进步,缺少能力,但很可能只是孩子在蓄积能量,等待日后的爆发而已。家长要把注意力放在孩子绘画的过程上,只要孩子是享受的、是有意愿的,就说明,绘画已经发挥了十分积极的作用,值得高兴。
在日常的陪伴和引导中,家长需要掌握一些小技巧,让你的孩子对绘画更加有兴趣、有信心、有力量。
下面的几个注意事项,你需要了解:
1
“像不像”不重要
我见过这样的妈妈:
孩子画了个小兔子,正准备涂颜色,妈妈看见了赶忙制止“你怎么能用红色呢?兔子都是白的你不知道吗?”
孩子赶紧换了支白色的笔,正要画,妈妈又喊“你用白色涂能看得出来吗?这是白纸!”
孩子又换了支绿色笔,“这颜色也不对啊!好好想想,用哪个笔才对?”
孩子摇头想不出来,迟迟不愿动笔。
毕加索说“我用了一生的时间,去学习像孩子那样画画。”可见在孩子随心所欲的创作面前,成年人眼中的“像不像”“对不对”根本不那么重要。
一味强调,不仅会让孩子有挫败感,更会禁锢他们原本丰富的创造力。
2
正确点评孩子的画作
当孩子拿着自己的画给你看,期待着表扬时,你怎么做?
是简单一句“画的不错”吗?听起来很敷衍。
或者说“你画的小狗真可爱,我都想摸摸它了!”
万一孩子告诉你“我画的是小熊”,怎么办?
掌握两个原则:一鼓励孩子自己做介绍,说出画面的内容。二认可孩子努力绘画这一行为本身,重过程,轻结果。
注意图中红线圈出的部分
女儿有一次给我看她的画,我看不出那个圆圈代表什么,于是我说“你一定花了很多时间来完成这幅画吧(认可她努力的过程)。你最喜欢里面的哪个部分呢(让孩子主动介绍)?”
女儿说“我最喜欢小狗!”我点头认可说“我也觉得小狗不错,它的头上有个什么?(让她自己说出画面内容)好像很特别的样子(认可她的想象力)。”
女儿说“那是一个转动的螺旋桨,这样它就能飞上天了!”“哦,螺旋桨转动起来的确就是这样,你观察得真仔细!”
这样“有来有往”的互动式点评,会让孩子备受鼓舞,认为自己的画能被大家看懂,很有成就感。
当然,如果还能加一些专业性指导(很遗憾我不懂绘画),孩子一定会更加受用。
3
帮助孩子提升能力
绘画是对孩子眼、手、脑协调能力的考验,能力较弱的孩子,绘画过程中总会体验到挫败感,自然兴趣不高。所以帮助孩子发展精细动作,尤其是手部动作十分必要。
最基本一点就是,尽早让孩子学会握笔。年幼的孩子都习惯抓握,就是最初握勺子时的方式,如下图:
要让孩子尽早学会握笔,就要从纠正孩子握勺习惯做起。2岁左右就可以开始,习惯了正确的握勺,很容易就能过度到熟练的拿笔。
另外多和孩子一起搭建积木、拼插乐高、制作彩泥等,都可以有效提升孩子手眼协调能力,增加手部及腕部肌肉力度。
早前我也鼓励女儿在这样的涂色书上涂色,一些细小部位的着色对幼儿来说很有挑战,可以锻炼手的灵活性和力度,增强孩子对画笔的掌控感。
另外孩子的视野也需要不断开阔。家长要带着孩子走出家门,去户外观察大自然,大到一整片树林、草地,小到一片树叶、一只蚂蚁,都值得细细观看。
阅读绘本时,也可以引导孩子观察书中色彩及线条的使用。只有看得多了,头脑中才能产生出画面,拿起笔来才会“妙笔生花”。
4
提供良好的绘画环境
生活离不开仪式感,绘画也一样。给孩子设计一个绘画墙,或预留一个专门存放画笔的绘画角,都能让绘画成为一件很特别的事。
姥姥为女儿设计的绘画墙
画笔、画纸的选择也不能马虎,不仅要安全无毒,还要定期更换,确保每一支画笔都有颜色。年纪小,用笔不熟练的孩子可以选择油画棒,显色度高,下笔顺滑。
大一点就可以选择水彩笔了,最好是可水洗的,方便家长打扫,笔杆要选粗细适中的,方便孩子抓握。
另外水彩、水粉、水墨等,对孩子来说都是新奇的绘画方式,瓶瓶罐罐的非常有趣,家长不要嫌准备起来太麻烦哦。
除了这些,还可以启发孩子用各种物品作画,快递盒里的泡沫包装纸、喝完的牛奶瓶盖、赠送的一次性小勺、小区路边掉落的树叶,都可以成为绘画创造的好材料。
附赠超值互动小游戏:
“超级变变变”
小时候看《卓娅与舒拉》时,书中的一家人常玩一种绘画游戏,我将它改良,并搬到了生活中。
初级版:先画一个图案(可以是圆圈、方块、梯形,甚至一个点)和孩子一起,一人加上一笔,看看最后会成为什么?
对年龄小的孩子,父母要在游戏中做主导,孩子主要负责猜大人的画作,再添上些“有的没的”。
进阶版:同样先画一个图案,让孩子想象,可以加些什么线条,让图案变成其他东西。
一开始如果孩子画不好,家长可以帮忙画主体部分,让孩子添加细节。
后面,可以让孩子画主体部分,家长来添细节。
也可以由家长来决定,要将图案变成什么,孩子来动笔。
比比看,谁想到的东西更多,谁画得更好。
提升版:孩子画一幅画,家长和孩子一起,提意做怎样的修改,让画面更有趣。
有一次,女儿画了一只坐在地上的小狗,我提意加上一个肉骨头,让小狗变成正在吃饭的狗。
女儿想想说,可以在狗屁股旁边加一陀“粑粑”,就成了正在拉粑粑的狗。
我们大笑,最后,还增加了滑板车,变成了一边吃、一边拉,一边玩滑板的狗。
培养孩子的绘画兴趣,绝不是为了成为画家,而是希望孩子们能多一种自我表达的方式,多一重眼光独到的审美,多一份与众不同的气质,如此而已。
希望家长都能始终以赞美的眼光,欣赏孩子的涂鸦,以支持的态度,肯定孩子的创作,这样孩子就一定能在绘画中找到快乐,获得成长。
(文字图片转自超级育儿师)
6. 孩子的天赋体现在哪
一个人拥有文学天赋通常表现在有较强的文字功底,能够触景生情,美妙的语言脱口而出,而且要有较好的感性思维和唯美的表达方式。当然,一个文学家也不是天生就能当的,后天的不断努力也是必不可少的因素。所以一个人的天赋和后天的培养缺一不可。
7. 孩子天赋图片素材
尤拉固有天赋是天赋书两倍产出,行秋的其中一个作用正式退休,天赋素材需要抗争书,新周王素材龙王之冠,龙王之冠是打1.5版本新的周王boss若陀龙王掉落。
尤拉的基础攻击力和迪卢克相比稍微低10左右,同时暴击伤害高,角色突破素材是丘丘人面具,还有新的野外boss无相之冰掉落的素材,还有蒲公英。
普通攻击方面比较能用的是重击方面,重击攻速快,倍率也高,以重剑来说是非常不错的机制,物理刻晴有很高几率会退休。