1. 体育天赋好的人

第一步：观察孩子的体格

　　孩子的身体条件是父母给予的，也只有父母最了解孩子的身体状况，作为父母，可以观察孩子的体格，如果孩子确实是运动的好苗子，就不要轻易放弃这个机会。

　　现实生活中，不少从小练体育的孩子都出生于体育世家，从事体育是父母对他们的愿望。比如姚明的父母是篮球队员，姚明自身的身体条件也适合打篮球，在父母的悉心培养下成就了今日的辉煌，像这样家庭的孩子从事体育比较容易被理解。

　　第二步：了解孩子的兴趣

　　许化利会长认为，家庭教育对孩子的影响力很大，作为父母，要及时了解孩子的兴趣，如果发现孩子对体育特别有兴趣，就应当适当培养，多给孩子进行体育锻炼的机会，如果孩子实在喜爱，可以利用假期给孩子报相关的兴趣班，在实际训练中发现孩子是否真正适合从事体育，再决定孩子将来的出路。

　　第三步：咨询体育老师

　　许多家长可能平时不太留意发掘孩子的体育天赋，也因为工作太忙，没有太多时间陪孩子运动，也就无从发现孩子的优势。如果是这样，不妨多与学校老师沟通，了解孩子在学校的行为表现，这不仅包括了解孩子的文化学习情况，也包括向体育老师了解孩子的体育锻炼状况。如果发现孩子的确有运动天赋，不妨多听听体育老师的意见，有机会就送孩子进修学习。

　　第四步：做专业的体育测评

　　据了解，中国关心下一代委员会推出了《0-6岁多元智能测评系统》软件，其中包括对孩子大运动能力的测评，通过这个测评系统，可以从中发现孩子在体育方面的优势。若想参加这种测评，可以在孩子所在的幼儿园、少年宫、早教中心进行评测。

2. 有体育天赋的人

体育生是很辛苦的。如果不是热爱或者没有天赋的话，不是很建议。

因为现在体育生的素质条件越来越高，如果没点天赋想靠努力去拼的话会很困难。而且体育对身体素质要求比较高，文化课要求也是越来越高很多体育生都是专业过线文化课不过线上专科的。除非你很想靠这条路考大学能够比别人更努力。也是有希望的

3. 体育天赋好的人多吗

有身体天赋的人，身体状况应当非常的好，那么，在平时的生活工作当中，肯定是具备极强的优势的，比如说参加一些体育活动，他可能就会表现的特别的出色，可以去当国家运动员，也可以去报飞行员，因为具备非常好的先天条件，然而这都不是一般人轻而易举就可以去做得到的。

4. 体育天赋好的人一年能到什么程度

没有训练过的人一百米跑12.9秒天赋才算好,要经过训练有机会达到键将级水平的，经过训练有机会参加奥运的,有的人才不会使力不会加速但他的爆发力很大步频也快，但就只是跑了13秒多因此这样的人也可能会埋没自己的天赋。

5. 有体育天赋的孩子

体育生的天赋包括很多，这就要看你说关于哪个项目的天赋，不同的运动项目所需要的天赋是有很大差别的。

所谓天赋就是先天的素质和能力，运动素质包括速度素质，力量素质，灵敏素质，耐力素质，人体的基本运动能力又包括走，跑，跳，投，攀登，爬越，支撑，平衡等，无论哪一个能力超强，都是一个人的体育天赋好。

6. 体育天赋好是什么样的感觉

有运动天赋有两点原因，一是有优良的的基因，来自父母的遗传，二是自己坚持的锻炼

拥有运动天赋的人必然是一个拥有过硬身体素质的人，只要是运动健将必将拥有一个倍棒的身体。对于他们而言，好的身体素质是一切的大前提，也只有拥有好身体的运动员才能够有好的成就。

被我们称作极具运动天赋的人们，必然都对自己所擅长的运动充满了兴趣。

7. 体育天赋好的人是不是都容易受伤

要确定一个人是否具有体育天赋，通常需要考虑多个因素。以下是一些可能有助于判断体育天赋的标准：

1. 生理特征：身高、体重、肌肉质量等可以影响一个人在某些体育项目中的表现。

2.运动技能：一个人具有较好的协调性、动作反应速度等，也有助于他们在体育项目中表现出色

8. 体育天赋好的特征

对于有一些人来说是天生的。但是也可以锻炼得到。

对许多人来说，他们都会看到自己的周边有这样一种情况的发生。就是有许多的人，他们的运动能力非常的好，他们的体能已经达到一个非常高的标准。对于他们来说，自己运动是非常有天赋的，其实的确存在这样一种行为，。有一些人他们就非常的具有运动天赋，就像有一些人，他们非常具有艺术天赋一样。天赋这个东西本来就是存在的。而且对于一些人来说，他们身上所存在的天赋都是不同的，对于这些艺术天赋非常高的人，他们通常在自己的运动能力方面都是非常的有造就的。但是对于大多数人来说，他们的运动能力都是通过后天的锻炼，所以才有的。

9. 体育天赋好的人怎么形容

答案：要表扬孩子们在运动会中取得的好成绩，可以采取以下措施：

1. 公开表扬：在全校师生面前公开表扬孩子们的成绩和表现，让他们感受到自己的努力得到了认可和尊重，同时也激励其他学生积极参与体育活动。

2. 个别表扬：针对表现特别出色的孩子，可以进行个别表扬，例如给予奖励、写表扬信等，让他们感受到更多的鼓励和支持。

3. 集体奖励：如果整个班级或团队取得了好成绩，可以给予集体奖励，例如班级聚餐、团队旅游等，让孩子们感受到团队合作的力量和成功的喜悦。

4. 实物奖励：可以给孩子们颁发奖章、奖杯等实物奖励，让他们可以长期保存和回忆这段美好的经历。

原因和延伸：

首先，对孩子们的表扬可以激励他们继续努力，提高他们的自信心和动力。孩子们在运动会中取得好成绩，说明他们具有一定的体育天赋和努力训练的态度，这些优秀品质应该得到认可和赞扬，让他们感受到自己的付出是有价值的。此外，对孩子们的表扬也可以激励其他学生积极参与体育活动，从而提高整个学校的体育氛围和水平。

其次，对孩子们的表扬应该根据不同的情况和个性进行个别化的处理。一方面，针对表现特别出色的孩子，可以给予更多的鼓励和支持，帮助他们进一步挖掘和发展自己的优点和才能。另一方面，对于表现一般的孩子，也应该给予适当的表扬和鼓励，让他们在接下来的训练中更有动力和信心。

最后，对孩子们的表扬应该综合考虑个人和集体的因素，既要关注个体的表现，也要重视团队合作的精神。在给予奖励时，可以结合班级或团队的特点和需求，给予相应的集体奖励，让孩子们更好地体

10. 体育天赋好的人有哪些

我觉得体质好是很重要的以及热爱也重要，还有就是在田径跳远等某个领域取得好的成绩