1. 发现孩子天赋的测试

一、测试自己的天赋测试方法很多,主要方法可以有:

1、专业试题测试 网络有专业的IQ类、天赋类测试题目;通过题目测试

2、观察自己的擅长. 学习过程中,善于发现自己容易上手的学习领域;该领域是最易接近天赋的.

3、总结自己的兴趣. 知识的领域很多,留意自己爱好兴趣(废寝忘食那种的兴趣);每个人只有24小时的时间,除了工作学习外,留意自己喜欢做的事情,占用时间最多的也是兴趣点;

4、逆向思维排除法. 发现自己做起来困难或不感兴趣的事情,就可以排除它们不是天赋了

2. 孩子天赋潜能测试

有以下几种方式能测试特长：

语言能力:见到某种事物时喜欢用各种词语描述它;如果在宝宝非常熟悉的故事中更换了一个词，他会马上改正过来;喜欢讲故事，并且讲得绘声绘色。

空间能力:很少觉得空虚而不知所措;走在大街小巷中，能指出曾去过的地方;会绘制地图:描绘物体。

数学逻辑能力:常常提出像“什么时间开始的”这一类问题常常问“闪电怎么回事?”“云又是怎么形成的?”;愿意按照大小或颜色要求对玩具分类。

肢体运动能力:动作协调优美;十分容易就学会骑自行车，溜冰等;善于模仿别人的各种动作和表情.

音乐能力:喜欢随着音乐跳舞或唱歌:喜欢听各种乐器演奏，根据乐声能判断出是哪种乐器;可以对不同的声响进行评论。

人际能力:喜欢与小朋友一起玩游戏;在大庭广众之下没有怯生感;常常要求去幼儿园或一些公共场所玩

内省能力:非常愿意扮演各种角色，喜欢编造故事;会把自己的行动和感情联系在一起;能够准确判断自己能干什么或不能干什么。

观察能力:随着注意他人的情绪变化能感觉到他人什么时候伤心或高兴;喜欢扮演各种角色和编造故事;第一次见到某人就会说道:“他使我想起了某某。

另外，判断宝宝的智能特长不是通过简单对话、交流就能实现，也不是靠纸和笔的测试实现，必须在具体的活动、交往中，从各方面、各角度仔细观察才能准确理解和把握宝宝的智能特长。

3. 孩子天赋怎么发现

可以平时多观察孩子喜欢什么，比如航空模型，跳舞，唱歌等，多互动，多留意，这样才能早发现孩子的兴趣还好甚至天赋！

4. 怎样发现孩子天赋

发现自己的兴趣和天赋其实需要一个探索和实践的过程。以下是一些方法，可以帮助你找到自己的兴趣与天赋：

1. 多尝试：多尝试不同的事物，包括但不限于音乐、绘画、编程、读书、体育等等，看看哪些行动会引起你浓厚的兴趣和激情，这样可以从中发现自己的天赋所在。

2. 遵循个人爱好：通过了解自己的兴趣爱好，可以找到自己感兴趣的领域，然后在这些领域上深入学习和实践，辨别自己在不同领域的天赋和特长

3. 寻找反馈：有时候，寻求评价和建议是发掘自己才能和天赋的一个有效途径。向别人询问他们对自己能力和兴趣的印象，并对反馈做出反应，你可以更容易地了解自己擅长什么并获得不同的想法。

4. 深入了解自己：通过心理测试或咨询，你可以更全面地了解自己的个性特点和内在需求，这有助于找到适合自己的活动及职业，从而充分发挥天赋和才能。

总之，探索兴趣和天赋需要一个过程，需要大量实验、沉思和反馈。需要我们不断尝试，多向外部世界开放，并称之为一个保持好奇心和潜力的心态来寻找所期盼的答案。

5. 有没有能测试孩子天赋特长

北京市东方科奥人类智力潜能研究所哈尔滨分所可以测试，而且还能测出孩子的先天优势、天赋、特长，测试地址：哈尔滨市香坊区菜艺街145号6层，电话：87115093.你可以打电话咨询一下。

6. 发现孩子天赋的测试叫什么

测试孩子天赋，可以对照以下20条：

1.他在背诵诗歌或者有韵律的句子时表现很出色；（语言天赋）

2.他很注意你在愁闷或者不高兴的时候情绪的变化，并作出一些反应；（认识他人）

3.他常常会问一些问题，就如一天从什么时候开始、我们为什么生活在地球上这样的问题；（数学、逻辑天赋）

4.只要是他走过一遍的地方，他就很少迷路；（空间方向）

5.他走路的姿势很协调，而且还会跟随音乐做出很优美的动作；（身体动觉才能）

6.他唱歌的时候音阶很准；（音乐天赋）

7.他经常会问一些关于打雷和闪电以及下雨是怎么回事的问题；（逻辑天赋）

8.如果你的词汇用错了，那么他会给你纠正；（语言天赋）

9.他很早就会自己系鞋带，很早就会自己骑自行车；（身体动觉才能）

10.他特别喜欢角色扮演，一个的时候也会扮演一些角色，自己编剧情、编故事等；（自我认识才能）

11.他喜欢听各种乐器，并能够准确辨别他们发出的声音；（音乐天赋）

12.他画画有构思、会画地图且画的很好，知道路线等；（空间方向）

13.出门旅游的时候它能够记住沿途标记，并且还会说我们到过这里的；（空间方向）

14.他善于模仿各种身体动作以及面部表情；（身体动觉才能）

15.他善于把各种杂乱的东西按规律放好；（逻辑天赋）

16.他善于把动作和情感联系起来，就比如说我们做这件事的时候很高兴；（自我认识）

17.他能够很精彩的讲故事；（语言天赋）

18.他对不同的声音发表评论；（音乐天赋）

19.他常说谁谁像谁谁；（认识他人）

20.对别人能够完成和不能完成的事情都能做出准确的评价。（自我认识）

7. 五种方法帮你发现孩子的天赋

如果你的孩子撒谎时能镇定自若或许很有当律师的天赋，律师最需要冷静理性的头脑和流利的口才。我并不认为小孩子会有当律师这种想法，或者说这种想法不成熟不能当真，教育小孩需要发现他的天赋和才能然后保证不会被自己毁掉，而不是为他定好方向。

8. 发现孩子天赋的四种方法

艺术天分不重要，重要的是个人理解与思想

说一下美术吧。其实天分天赋什么的都不是主点，在我们说来就是有自己思想，学习能力强，理解能力高。

平时带班教学生，很大的脾气都是发在学生理解不了，他们的思维逻辑很坚硬，很难晃动。教师就是把知识嚼碎了喂他们都很难吸收一二。所以都是循序渐进的过程，而那些大部分文化课成绩好的，他们接受新的事物更容易。也有些文化超烂，但在绘画上有超高的理解的学生，简直比熊猫还少。

1.造型

对教师来说，起初学生的造型根本不重要，没有人一开始就能画准的，起初造型差不是重点，慢慢练习就能准确无误，齐白石的写意小虫，徐悲鸿的马。这些人的造型及其腕力都是常年累月积累下来的。

就拿画圆形来说，教过一遍的和没教过的很容易辨别，一是方法二是多练。

造型是时间问题，长断而已。

2.色彩

色彩比重占的很大，只是一个色弱就能把人分开，然后就是女生和男生，女生的色彩要比男生的色彩更漂亮，色彩更丰富。色彩好的永远是女多男少，很奇妙，真的如科学研究的那样，女性眼中的世界要比男性丰富。班级里有男学生色彩好的，教师都会去课下讨论，认为很厉害，女生画的好就是，嗯，不错加油。哈哈，不算是偏见。

色彩的配比也需要有想法，有些油画的色彩就是有一定的配比颜色，间色，互补色，三元素相互调配就可以调到想要的颜色。但有些颜色在一副画的配比中，那就看个人的想法了，坚持住那就是你自己的风格，坚持不住那就随大流。不过还是有一些颜色也就一些人能调出来，其他人都是差一点，差一点的感觉就是在个人风格作品中的体现。真的没法调是不可能的，一比一匹对总能调出来。但一味的模仿就是死亡。

总结，艺术的天分还是看思维逻辑，对作品有独到的见解与想法。跳出框架去表现事物本质，不被固定思维束缚。

绘画就是另一种思维看事看物。

看山不是山，看水不是水的境界。

9. 检测孩子天赋

孩子体育运动方面的才能，通常表现不那么明显。但是，细心的父母可以从孩子细小的动作中，发现孩子这方面的才能。

曾经蝉联3届全国女子柔道冠军的李忠云，出生在辽宁省朝阳市郊的农民家庭，她的运动才能就是在她还很小的时候被细心的父亲发现的。在李忠云刚刚五六岁的时候，父亲发现她随便用手点一下比她大几岁的姐姐，姐姐便倒退好几步，甚至摔倒了！于是，便从这方面有意地培养她，终于使这个表面文静、不高不胖的姑娘在17岁时就夺得了全国女子柔道冠军。

不少男子摔跤健将，包括全国男子摔跤冠军的获得者，也曾败在她脚下。父亲对幼儿时期的李忠云具有特殊运动才能的发现，是她日后成才的关键所在，没有这种伯乐的慧眼，他的运动才能很可能就被永远地埋没。

第36届世界乒乓球女子单打冠军的获得者童玲，她幼小时，对认字、算术、学习

你的孩子是否具有运动才能，通过专家所列的下述八项孩子行为特征即能得到测定。

1．各项健康指标均优秀；

2．身体强壮，力气大；

3．身体灵活，反应灵敏；

4．平衡性好，节奏性强；

5．协调性好，模仿性强；

6．身材比同龄孩子高；

7．精力充沛，运动时轻松自如；

8．喜好体育运动，尤其是愿意亲自参加而不愿袖手旁观。

能够实现或满意上述八项标准的孩子，表明具有很强的运动才能。如果能够得到充分地开发和精心地培养，很可能在体育、武术、杂技、健美等方面成材，成为众人羡慕的佼佼者。