1. 没天赋的努力

其实是说要想做成一件事，需要天赋和努力。如果你和别人努力一样的话，那当然天赋高的做得好了，但是大部分人根本没努力，当然就轮不到拼天赋了

2. 没天赋的努力的句子

1.人生当中不要埋怨天赋不够，只要自己足够努力，自己足够坚强，定会获得自己的美好人生！

2.让自己的人生活出一份自信，不要只懂得埋怨天赋不够，每个人的天赋都是后天而形成的，让自己的人生走出灿烂的阳光大道！

3.活出自我，活出精彩，不要埋怨天赋不够，走向自己的人生道路，让自己努力拼搏，定能达到事业的巅峰！

3. 没天赋努力后成功的例子

方仲永。金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居的给他，他立即写出四句诗，并且写上自己的名字。年少时成名，他父亲一直凭借着天赋四处炫耀不不让他学习，到老了一无所成。

扩展资料

《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨。

4. 没天赋努力可以考600分吗

是的，不过这里的天赋指的是身体素质。

所谓的天赋就是你的腿部肌肉是怎么样的。你可以你可以明显的发现跑得快的人的腿部肌肉很紧，那是因为这双腿是完全能够爆发出超越本人本身的潜能。

另外，练习短跑的参考方法如下：

准备活动：慢跑1000米－1500米，各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。

速度练习：30米、60米、80米、100米、150米。（100米跑段在中后期跑6－10个，主要是提高专项能力。400米专项跑150-200米6-10个）

5. 没天赋的努力成语

愚钝指的是性格，表明一贯如此，反应慢半拍。愚蠢是指特定场合的表现差强人意，没有用到最好的办法。

愚钝含有先天性的因素。既然有天资聪颖之说，相对应的，也会有天资愚钝的人。全班几十个人，同一个老师教，成绩良莠不一，就是最好的证明。读书时，老师最喜欢说的一句话是，撒一把米，聪明的鸡自然会跑过来吃。这话虽然有点不切实际，但也从某种程度上强调天赋的重要性。相对于把学生比作鸡，另一句民间俗语用来形容人的主动性更贴切：牛不吃草不能强按头。事实证明，按头没用，弄不好还被牛儿撞翻在地。

6. 没天赋的努力怎么形容

答案：无师自通 [wú shī zì tōng]

无师自通，汉语成语，拼音是wú shī zì tōng，注音是ㄨˊ ㄕ ㄗˋ ㄊㄨㄥ，意思是指没有经过老师或者其他人的传授和指点帮助就能理解、摸透或者通晓某种东西。出自《送贺兰上人》。

成语用法：

紧缩式；作谓语；含褒义。

示例：

他的吉他演奏技巧精湛，完全是无师自通、勤奋练习而得。

7. 没天赋的努力毫无意义

作为一名数学老师，我来回答这个问题。

很多学生和我抱怨学数学没有天赋，确实，天赋这个东西并不是每个人都有的。然而天赋这个东西并不好精准的定义，就拿我而言，很多学生认为他的数学老师很有天赋，然而我认为我对数学并没有什么天赋，如果真的很有天赋，那么数学家的位置必然有我一个。接下来我从几个方面分析一下天赋，这个东西对于学数学到底有什么用？

大部分人还没有到拼天赋的地步

我认为如果没有天赋，很难在某一领域达到金字塔塔尖的位置，但是对于学习而言，天赋可以没有。我承认天才的存在，但是不在我的学生中，如果真的是天才，早在十一二岁就被保送到清华北大了。留下来参加考试竞争的都是没有天赋的。

我们的努力程度还不够，都还没有使出100%的力气，等足够努力的时候再来谈天赋也不迟。拿运动员举例子，如果一个短跑运动员十分努力，但是他不一定会成为世界冠军，因为他的天赋不够。如果一个极其不具备跑步天赋的人，依然努力训练跑步，那么他的跑步成绩一定比绝大多数人都要好，即使那些人很有天赋。

一个天赋不高的数学家

举一个没有天赋的数学家的例子，日本著名数学家小平邦彦，上大学的时候有课程听不懂。说明他的天赋真的不是很高，我们都上过大学，大学的课程并不是想象的那么难，只是很多大学生并没有认真听讲罢了。

小平邦彦采取的策略是一遍一遍的抄书本，知道他抄了第五遍的时候，才把这门课程搞懂，以后也是如法炮制。最终小平邦彦获得了菲尔兹奖。数学界的最高奖。希望从这个例子中可以看出，天赋这个东西可有可无，努力才最重要。

努力归因观

影响我们学习的有很多因素，比如天赋，比如环境，比如获得的教育资源，比如自己的努力程度。

其他的因素都是客观的，不可控的，如果没有很好的天赋，那就是没有。如果生在乡村里，享受不到优秀的教育资源，那就是没有。这些因素我们控制不了。但是只有努力的因素是人为的可控的。这也是著名的教育家韦纳的结论，叫做努力归因观。我们把事情的失败归结为不努力上，才有可能更好的改善结果。

以上是我对这个问题的回答，重点是努力。希望学生们不要用天赋找理由，努力的学习数学，成绩一定有所突破。

8. 没天赋的努力还不如不努力

马失前蹄

【读音】

mǎ shī qián tí

【解释】

马前蹄踏空。引申为人犯了致命失误。比喻偶然发生差错而受挫。

【出处】

清·唐芸洲《七剑十三侠》第103回："不料战马气力已乏，忽然马失前蹄，将任大海从马上翻跌下来。"

【用法】

作谓语、宾语、定语；多用于比喻句。

【举例】

1、金玉舟《赵匡胤》第23章："不巧赵匡胤的战马踏进了一个泥坑，~，一下子跌卧在水中。"

2、在2007年女足世界杯四分之一决赛中，中国女足〜，因防守失误而败给挪威，无缘半决赛