1. 绘画天赋知乎

绘画的天赋是指一个人对美的捕捉和鉴赏。

2. 绘画的天赋体现在哪里

有没有天赋可以从以下几点看出来：

1、有没有丰富的想象力。想象力是一切美好的来源，只要丰富的想象力，才能创造出完美的作品。

2、有没有超强的观察能力。但观察能力可以培养。

3、对色彩的敏感度很强。这一点也很重要。我们的世界丰富多彩，色彩纷呈，拥有色彩的敏感度，就能呈现一个不一样的色彩世界。

4、手高眼低的能力。表现力一定强，才能把看到的反映到手上，通过手绘制出美好的作品。

3. 画画天赋知乎

谁告诉你没天赋的，这种绝对否定的态度就是有问题的。学习永远是一个发现未知和巩固已知的过程，每个人都对未知充满了好奇。好奇心正是趋使我们进步重要的因素。天赋是积累，对于美术学习更多的是逻辑思维的积累，如色彩知识，构图意识，画眼塑造，先得有经验，再看天赋。没有经验能看来你天赋好坏都是瞎扯。绘画是基本功（绘画逻辑）学好了，见真功夫不在画技术上，尽在对生活的感悟上。方寸之间功夫尽在其外。好的艺术作品是有人文情怀的，文学，生活，甚至音乐的影响都必不可少。学习绘画只说天赋就片面了，应该走出自己学习的舒适区，多多发现新的问题，解决问题，亦步亦趋。打开思维，绘画本来就是一种游戏。开心的学习就好！

4. 绘画有天赋一说吗

现在有太多的人在否认天赋的存在，我是不太认同的，至少在绘画领域我一直坚信天赋对于绘画成就的重要性。

当然，天赋其实是一个比较抽象、又很广泛的概念。你可能在某些方面表现平平，甚至比一般人还要迟钝，但是在另外的某方面却表现出非同一般的领悟能力，这就叫天赋异禀。

大家都知道，美术学院的专业就有造型和艺术设计之分，其实就是针对个人的强项而设的。有些人造型能力突出，有些人可能色彩感觉比一般人更敏锐，排除强化训练的因素，这应该也是天赋的表现。

说实话，如果只是一个美术爱好者，没必要老是纠结于有没有天赋这个话题。天赋这玩意，只有在探讨培养专业美术工作者或艺术家的时候，才会有存在的意义。

一些从事美术教育工作的人，认为天赋这个词诞生根本就不科学，甚至认为其本质就是巫术思维。关于人类学习能力是否存在天赋？我们应该在学习过程中都多少会有些体会，有些人总是会在初期训练时就表现出来一种很常见的个体差异，有的孩子接受的快，有的孩子接受的慢，在自然观察中得出结论，天赋的确是存在的。

尽管如此，如果你只是爱好画画而已，那就不必太在乎天赋了。学绘画，没必要一开始就讨论有没有天赋。在这个阶段，阻挠你成功的只有你的懒惰、不谦虚、怯懦等等。

就算你自我感觉接受能力一般，或者总有人在说你缺少学画的天赋，也不要轻言放弃。越来越多的科学家、神经科学家、教育学家、心理学家们发现，人类的大脑可塑性极强，人与人之间的共性远远大于个性的差异。所以，就算你真的少了些天赋，很难成为伟大的艺术家，却不能影响你对艺术的热爱，甚至获得出色的艺术成就。

很多时候，我们看到孩子们之间的个性化差异，可能并非天生如此。有些表现往往是后天形成的，只是大家并没有意识到，误解为天赋异禀而已。直到今天，也没见过关于天赋形成的权威解释，甚至到底有没有天赋存在也一直争议不断。

正因为这样，与其每天纠结于有没有天赋，还不如先沉下心来刻苦磨砺一番。说不定，不经意间，就有个叫“天赋”的东西迸发出来，成为意外的惊喜。

这个世界就是这么神奇，一切皆有可能！

5. 绘画天赋来自什么基因

可能有些关系吧~

但是，形象的思维是人类进化之初就拥有的，可以说其实每个人的潜在都是拥有这种天赋的，如果你一定要说是“天赋”的话