1. 画画怎么看有没有天赋

我儿子从小喜欢画画房子大树，小鱼儿，画的好漂亮，有天赋

2. 怎么看自己画画有没有天赋

关于绘画天赋，在我看来天赋的表现主要是以下3个方面：

1.在学习阶段更快入门、上手

2.在瓶颈阶段，能自dao己找到路径更快突破

3.在专业阶段，决定你比其他画师有更高的上限

就像我一个同学的例子，他总是画画不停，但就是不会长进。其实更多的是看学画画的的那个人懂不懂得观察，会不会做对比，很多人经常画画但是都是蒙着头画，只知道自己画的是什么而忽略了去表现自己的东西。所以看一个人有没有绘画的潜力应该看看他作画时会不会通过思考加入自己的观点（比如，有些人画石膏，他会画很硬朗的线条去表现石膏的质感。画人头像，会刻意在骨点强化结构。）去完成他的画。

3. 怎样看有没有绘画天赋

艺术天分不重要，重要的是个人理解与思想

说一下美术吧。其实天分天赋什么的都不是主点，在我们说来就是有自己思想，学习能力强，理解能力高。

平时带班教学生，很大的脾气都是发在学生理解不了，他们的思维逻辑很坚硬，很难晃动。教师就是把知识嚼碎了喂他们都很难吸收一二。所以都是循序渐进的过程，而那些大部分文化课成绩好的，他们接受新的事物更容易。也有些文化超烂，但在绘画上有超高的理解的学生，简直比熊猫还少。

1.造型

对教师来说，起初学生的造型根本不重要，没有人一开始就能画准的，起初造型差不是重点，慢慢练习就能准确无误，齐白石的写意小虫，徐悲鸿的马。这些人的造型及其腕力都是常年累月积累下来的。

就拿画圆形来说，教过一遍的和没教过的很容易辨别，一是方法二是多练。

造型是时间问题，长断而已。

2.色彩

色彩比重占的很大，只是一个色弱就能把人分开，然后就是女生和男生，女生的色彩要比男生的色彩更漂亮，色彩更丰富。色彩好的永远是女多男少，很奇妙，真的如科学研究的那样，女性眼中的世界要比男性丰富。班级里有男学生色彩好的，教师都会去课下讨论，认为很厉害，女生画的好就是，嗯，不错加油。哈哈，不算是偏见。

色彩的配比也需要有想法，有些油画的色彩就是有一定的配比颜色，间色，互补色，三元素相互调配就可以调到想要的颜色。但有些颜色在一副画的配比中，那就看个人的想法了，坚持住那就是你自己的风格，坚持不住那就随大流。不过还是有一些颜色也就一些人能调出来，其他人都是差一点，差一点的感觉就是在个人风格作品中的体现。真的没法调是不可能的，一比一匹对总能调出来。但一味的模仿就是死亡。

总结，艺术的天分还是看思维逻辑，对作品有独到的见解与想法。跳出框架去表现事物本质，不被固定思维束缚。

绘画就是另一种思维看事看物。

看山不是山，看水不是水的境界。

4. 怎么看出画画天赋

绘画的天赋是指一个人对美的捕捉和鉴赏。

5. 怎么样知道对画画有没有天赋

第一能够很容易画什么像什么，能够不用教就会画一些东西。孩提时期就比别的孩子喜欢画画和擅长画画。第二，对色彩敏感，绝对不能是色盲。第三对画画很有兴趣。第四空间思维好。画画就是造型，没有空间思维没法画画。第四，必须有丰富的想象力，画家就是思想家，不会想像，是很恐怖的。

6. 怎么判断有没有画画天赋

谢谢您的提问。

我想说一下我自己的观点。

1、你要知道自己理解的【绘画】是什么。你是想画具象的事物，还是画抽象的事物。

2、如果您选择具象的事物，那您可以试试拍照，通过拍一些风景，拍一些人像来看看自己是不是有绘画的天赋。

3、如果您选择抽象的事物，那您可以试试色彩搭配。每一个人对色彩的敏感度都是不同的，通过这个就能看出您是不是有绘画天赋。

4、如果你有一颗追逐绘画的恒心，那么您就不用实验了，您已经有绘画的天赋了。

7. 怎么知道自己画画有天赋

1.

多尝试天赋是一种潜在的、还未被唤醒的力量。因此，天赋是不易被发掘的。很多人认为自己没有天赋，是因为你一直在做固定的几件事。如果你不去尝试其他的事情，永远不会发现自己的天赋。比如你有写作的天赋，但你可能从来没练习过、也没写过文章，周围的人也没有觉得你写作能力强，那么这只能说你具有写作的潜力，而不是真正的优势和能力。只有尽可能的多接触、多尝试，你才能慢慢发掘出自己的天赋。

另外，富人更容易发掘自己的天赋。因为富人有足够的金钱作为支撑，可以去尝试更多的事情。而穷人有金钱和环境的阻碍，大部分人生存下来已经很容不容了，更别说去尝试了。因此，你会发现一个很现实的社会现象：富人往往多才多艺，穷人只会努力学习。但是，随着社会的快速发展和科技的进步，这种现象会被慢慢改善。

现在是一个知识和技能共享的时代。如果你喜欢，网上有很多可以学习的资源。如果你喜欢画画，几百块就可以买到性价比超高的网课。如果你喜欢跳舞，网上就有很多免费的教学视频。你需要做的是：尽可能的地发现自己感兴趣的事情，并花时间和精力去尝试。如果你在生活中只会刷手机、打游戏，你可能永远都无法发掘出自己的天赋。只有多尝试，才能发现自己最喜欢、最擅长的事情。

2.

记录天赋会让你感到开心和满足，因此，你需要记录下每一件会让你感到强大和愉快的瞬间。首先，用7-15天记录自己的每一个瞬间，包括开心的瞬间和沮丧的瞬间。然后，根据让你感到开心的瞬间，并结合天赋的四大特征，筛选出跟你天赋相关的瞬间。总结共性，发现天赋。

3.

问自己第一类问题：自我效能相关自己能够教别人什么？或者别人常常你什么？你跟他人聊什么会更加自信？第二类问题：本能相关你在做什么事情的时候很少拖延？你宁愿放弃休息时间也要做的事情是什么？第三类问题：成长/专注相关你在做什么事情的时候，会忘记玩手机/吃饭/睡觉？你做什么事情不容易被打扰到？第四类问题：满足相关做什么事情会让你有成就感？你会什么事情会乐此不疲？

4.

问他人了解他人眼中的你有什么优点，很多时候他人比你更了解你自己。找几个关系不错的朋友和同事问一问这些问题。（切忌：最好不要找关系太好的朋友，如闺蜜、死党。因为你在她/他们眼里可能会是神一般的存在，因为她/他们都特别喜欢你，会觉得你身上都是优点。）他人觉得你身上有什么不同于别人的特质？他人最欣赏或者佩服你什么？在他人看来，你做什么事情的时候最兴奋？

8. 如何知道自己画画有没有天赋

看他的感知能力，兴趣和痴迷程度。有天赋的人对事物的感知能力很强，对表现的事物有很强的透视能力，立体感和细致的描绘能力，可以无师自通，随心所欲，用绘画来表现生活，能达到传神的目的，无需用语言描述。绘画就是他的生命，他有很强的表现欲和想象能力，对技法的驾驽无人能敌，对形体结构有极强的判断能力。

9. 怎样看画画有没有天赋

您好！不是所有的东西靠的都是天赋的，如果您喜欢画画并且没有天赋的话那么可以去寻求一些专业人士的帮助，比如您可以去一些专门的机构学习画图，没有灵感的话也可以多出去走走看看大自然，有时候灵感就是那么一瞬间的事。希望您不要因为没有天赋便放弃自己的爱好，后天的努力一样很了不起！希望我的回答对您有帮助！

10. 怎么看出有没有画画天赋

您好，看见这个问题让我想到了一本最近看过的儿童绘本《点》：

美术课结束了，

但是瓦斯蒂还是黏在椅子上不走，

她的画纸上一片空白。

瓦斯蒂的老师俯身去看那张白纸。

“啊！一场雪暴中的北极熊，”她说。

“真滑稽！”瓦斯蒂说。“我压根就没画！”

她的老师笑了。

“随便画个线或点，看它能指引你去哪。”

瓦斯蒂猛然抓起毡头墨水笔，

在纸上潇洒的用力一戳。

“这里！”

瓦斯蒂的老师拿起纸，

仔细的研究了半天。

“嗯……”

她把纸推到瓦斯蒂的跟前，淡淡的说：

“现在，签上你的名字。”

瓦斯蒂思考了一小会儿，

“好吧，也许我不会画画，但是我会签上我的名字。”

到了下周，瓦斯蒂走进她的美术教室。

她惊奇的发现，悬挂在老师办公桌前的，

正是她画的那个点！

而且，她的画还镶嵌在金色的涡型画框里！

“嗯……！我可以画比这个更好嘛！”

她拿出以前从来都没用过的水彩，开始画画。

瓦斯蒂画了又画，画了又画。

一个黄点。

一个绿点。

一个红点。

一个蓝点。

蓝色和红色混合在了一起，

她发现，她弄出了一个紫色的点。

“要是我能画小点，那我也能画大点。”

瓦斯蒂挥舞着一只大画笔，

在一张大纸上作画，颜色四溅，

她想画大大的点。

瓦斯蒂甚至可以营造出一个点的氛围，

而不是直接画出一个点。

几星期后，在学校的美术展览会上，

瓦斯蒂画的点赢得了许多的啧啧称赞声。

瓦斯蒂发现一个小男孩仰望着她。

“你真是一个艺术家。我好希望我也能画的这么好。”

“我打赌你肯定没问题。”

“我？不，我不行的。没有尺我不可能画这么直的线条。”

瓦斯蒂笑了。

她递给小男孩一张纸。

“画给我看看。”

小男孩画线的时候，他的笔抖个不停。

瓦斯蒂注视着男孩的画。

过了一会儿，她说……

“请……签上你的名字。”

不知道看完后，大家的第一想法是什么？其实，每个孩子都有绘画的天份，就看是否被激发出来。而且孩子的画，不应该用好或者不好来评价，好是没有标准的。艺术学习的目的并不是要让每个孩子都成为艺术家。我们不要用好与坏作为衡量标准，只要他们在绘画游戏中得到快乐，同时在绘画中增强他们的动手能力。而且父母应该要多鼓励孩子，像绘本《点》所表达出来的那样：给一“点”鼓励，就能激发孩子无限的可能！ 这是激发孩子无限潜能的关键点，更是开启孩子无限未来的关键点。

当然具备一定绘画天赋的孩子，会在绘画方面具备一定天生的创造力和想象力。有天赋小孩可以比别的小孩更加有悟性，就是我们所谓的一点就通。

然而，创造力和想象力却是可以后天培养出来的，但前提是热爱和喜欢。就比如说如果一个孩子没有一点绘画的天赋，但是他非常喜欢画画，他愿意去做，那么在这个过程中可以激发小孩的想象力和创造力，成就他后天的天赋。

所以说，家长们与其纠结孩子是否有绘画的天赋，不如去观察他，看他喜欢哪方面，如何引导才是更加重要的。