1. 每个孩子都是天使 歌词

歌词：

传说， 世间每个人

也会有一位天使护荫， 纵使

渺小仿如微尘， 仍可栖身帮爱人呼吸

可惜， 像我着一种人

圣母永远不肯给予怜悯， 每天

要将苦儿祈求， 谁可真心的逗我开心

谁说会与我骑回旋木马， 天黑透了

伴我一起归家， 是我或你犯错了吗

人被半路撇下， 受那风吹雨打

谁人会爱我这种孤儿仔， 流落到谷底

恐怕我已是个， 热恋的后遗

无人前来认领， 肮脏的身体

若想抱抱就等下一世， 谁要我这种孤儿仔

谁赠我安慰， 当我至爱路过

亦不想拾遗， 谁在从前话我

贫穷但美丽， 但想抱抱就等待转世

我这种身世， 谁说会与我骑回旋木马

天黑透了， 伴我一起归家

是我或你犯错了吗， 人被半路撇下

受那风吹雨打， 谁人会爱我这种孤儿仔

流落到谷底， 恐怕我已是个

热恋的后遗， 无人前来认领

肮脏的身体， 若想抱抱就等下一世

谁要我这种孤儿仔， 谁赠我安慰

当我至爱路过， 亦不想拾遗

谁在从前话我， 贫穷但美丽

但想抱抱就等待转世， 我这种身世

谁人会爱我这种孤儿仔， 流落到谷底

恐怕我已是个， 热恋的后遗

无人前来认领， 肮脏的身体

若想抱抱就等下一世， 谁要我这种孤儿仔

谁赠我安慰， 当我至爱路过

亦不想拾遗， 谁在从前话我

贫穷但美丽， 但想抱抱就等待转世

唉， 我这种身世

2. 每个孩子都有自己的天赋说说

表现小女孩天真活泼可爱聪明句子有哪些?

1、冰雪：比喻人聪明非凡　　

2、天资聪颖：形容一个人某的天赋极佳，聪明而且具有慧根。

　　3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。

伶俐：灵活、乖巧。

形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

　　4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。

　　5、飞鸟依人：依：依恋。

飞来的小鸟依偎在人的身边。

比喻依附权贵。

亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

　　6、天真无邪：邪：不正当。

心地善良纯洁，没有不正当的想法。

　　7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。

形容人机灵，很会说话。

　　8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。

　　9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。

　　10、天真烂漫：“天真”指单纯；“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。

也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。

　　11、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。

3. 电影 每个孩子都有一种天赋

超级大骗子 Big Fat Liar (2002) 导演: Shawn Levy 编剧: 丹·施纳德 主演: 弗朗基·穆尼兹 / 保罗·吉亚玛提 / 阿曼达·贝尼斯 / 阿曼达·达特曼 类型: 喜剧 / 家庭 / 冒险 制片国家/地区: 美国 / 德国 语言: 英语 上映日期: 2002-02-08 片长: 88 分钟 又名: 大谎言家 　14岁的杰森（弗朗基·穆尼兹 Frankie Muniz 饰）相貌帅气聪明伶俐，才华横溢的他小小年纪即在编剧上展现出了过人的天赋。

4. 每个孩子都是天使歌谱

《最天使》曲 / 词：曾轶可

最好的那个天使

我最熟悉的字是你的名字

我们会有大大的房子

你会送我一首小诗

最坏的那个天使

我最爱画的就是你的样子

我们守着距离拉成的相思

温柔着彼此的言辞

我最爱的就是那个天使

爱到可以去死

爱到整个世界灯全熄灭

最后还要给你体贴

我最恨的就是那个天使

恨到可以去死

恨到快把自己的全部忘记

最后还要刺青铭记

5. 每个孩子都有天赋 父母的责任在于发现孩子的天赋

看到我经常分享女儿的一些画作，不少朋友在问：孩子画得不错，有没有经验分享？

回想这两三年来对女儿绘画兴趣的培养，经验是谈不上，但方法还是用了一些的。

我们会一起玩“超级变变变”游戏，灵感是从小时候看的一本《卓娅与舒拉》中得来，具体操作附在文末。

我也常观察女儿的画作，找出她潜藏的需求，及时调整养育方式。我猜，这些改变女儿也能感受得到，这让她对绘画更有好感。相关链接同样附在文末，可以点击查阅。

一起了解绘画对孩子的好处吧：

首先，有利于孩子精细动作的发育，对于小宝宝，这点更为重要。哪怕只是简单的一个点、一个圈、一个波浪线，都是孩子探索手部动作的杰作。

其次，孩子想要将看到的画下来，就必然要学会仔细观察，找出物体的主要特征。而不断绘制的过程，又会促进其审美的提升，有利于人格的发展。

最后，绘画是一种重要的表达方式，孩子用语言表达不好的情绪、感受等，都可以通过画笔进行释放和宣泄，有利于保持身心健康。

家长想培养孩子的绘画兴趣，就要对儿童绘画的发展规律心中有数，对照孩子所处阶段，给予正确引导：

1

无意识涂鸦期

顾名思义，孩子就是在“乱画”，毫无章法。

这个阶段的孩子没有规则意识，如果你给支笔，他可能会满墙、满地乱画。但这是孩子探索“眼、手、脑协作”的重要过程，也是兴趣启蒙的关键时期，不要过分压制。

如果不想孩子在墙上或沙发上留下墨宝，那就主动提供一个可以乱画的空间。我当时是和女儿说好，可以在地板和玻璃门上画，给她买可水洗的彩笔，无论怎么画，事后用湿毛巾一擦就全没了。因为给了孩子自由发挥的空间，所以至今我们家的墙面都是干干净净的。

2

涂鸦期

孩子的画开始貌似有些章法了，但成人绝对看不懂。

这个阶段孩子用笔不灵活，心中的想法也不具体，所以画面都非常抽象，但对孩子来说，这些线条和图案都是有意义的。

这是女儿2岁半时，在台历上涂鸦，已经出现了封闭的线条。

我很少去打断女儿的创作，有时她眼睛都快贴纸上了，我实在忍不住，就默不作声，直接上手纠正，然后尽快退回原位，不做过多干扰，尽量让她全神贯注。

3

象征期

孩子的画开始能看出一些意思了，但我们常会猜错。

这个阶段，孩子绝对是有思想了，只是不能很写实的画出来，更多时候是用些特征性图案来代表。画面缺少构图，想哪画哪。

女儿快3岁时画的，她说是草地、河流和一只兔子。

这个小人，是女儿3岁半时画的。两根棍子就代表腿，两个圆圈就代表胳膊，一个太阳就是头。

这个阶段，孩子画画都很“写意”，家长不要在细节上多做要求，尤其不会要打击孩子说“画的不像”，更不要教孩子简笔画，那都是对他们积极性与想象力最大的扼杀。

4

图示期

即便很有想象力的画，也完全能被成人看懂。

孩子开始对画面有整体安排，空间意识增强，写实感增加，人物、情节等都有体现。

这是女儿快4岁时画的，已经能看出水面以下和水面以上的空间区别了，蝌蚪、蜻蜓、荷花都比较真实了。

这个阶段很多孩子的绘画能力已经不错了，兴趣也多半养成，想进一步学习就需要送专业机构了。

这是女儿第1次上绘画课的作品，一只带棒球帽的蝌蚪，老师教了她物体间的“遮挡关系”，所以水草和蝌蚪的前后关系，表现的比较清楚。

绘画兴趣的培养是一个过程，而不是结果。有的家长在孩子涂鸦期或象征期时，因为孩子画得“乱七八糟”，就断定他们缺少绘画天赋，这是不负责任的。

孩子的发展有他自己的节奏，有的孩子会在前几个阶段停留比较长的时间，看起来像是一直没有进步，缺少能力，但很可能只是孩子在蓄积能量，等待日后的爆发而已。家长要把注意力放在孩子绘画的过程上，只要孩子是享受的、是有意愿的，就说明，绘画已经发挥了十分积极的作用，值得高兴。

在日常的陪伴和引导中，家长需要掌握一些小技巧，让你的孩子对绘画更加有兴趣、有信心、有力量。

下面的几个注意事项，你需要了解：

1

“像不像”不重要

我见过这样的妈妈：

孩子画了个小兔子，正准备涂颜色，妈妈看见了赶忙制止“你怎么能用红色呢？兔子都是白的你不知道吗？”

孩子赶紧换了支白色的笔，正要画，妈妈又喊“你用白色涂能看得出来吗？这是白纸！”

孩子又换了支绿色笔，“这颜色也不对啊！好好想想，用哪个笔才对？”

孩子摇头想不出来，迟迟不愿动笔。

毕加索说“我用了一生的时间，去学习像孩子那样画画。”可见在孩子随心所欲的创作面前，成年人眼中的“像不像”“对不对”根本不那么重要。

一味强调，不仅会让孩子有挫败感，更会禁锢他们原本丰富的创造力。

2

正确点评孩子的画作

当孩子拿着自己的画给你看，期待着表扬时，你怎么做？

是简单一句“画的不错”吗？听起来很敷衍。

或者说“你画的小狗真可爱，我都想摸摸它了！”

万一孩子告诉你“我画的是小熊”，怎么办？

掌握两个原则：一鼓励孩子自己做介绍，说出画面的内容。二认可孩子努力绘画这一行为本身，重过程，轻结果。

注意图中红线圈出的部分

女儿有一次给我看她的画，我看不出那个圆圈代表什么，于是我说“你一定花了很多时间来完成这幅画吧（认可她努力的过程）。你最喜欢里面的哪个部分呢（让孩子主动介绍）？”

女儿说“我最喜欢小狗！”我点头认可说“我也觉得小狗不错，它的头上有个什么？（让她自己说出画面内容）好像很特别的样子（认可她的想象力）。”

女儿说“那是一个转动的螺旋桨，这样它就能飞上天了！”“哦，螺旋桨转动起来的确就是这样，你观察得真仔细！”

这样“有来有往”的互动式点评，会让孩子备受鼓舞，认为自己的画能被大家看懂，很有成就感。

当然，如果还能加一些专业性指导（很遗憾我不懂绘画），孩子一定会更加受用。

3

帮助孩子提升能力

绘画是对孩子眼、手、脑协调能力的考验，能力较弱的孩子，绘画过程中总会体验到挫败感，自然兴趣不高。所以帮助孩子发展精细动作，尤其是手部动作十分必要。

最基本一点就是，尽早让孩子学会握笔。年幼的孩子都习惯抓握，就是最初握勺子时的方式，如下图：

要让孩子尽早学会握笔，就要从纠正孩子握勺习惯做起。2岁左右就可以开始，习惯了正确的握勺，很容易就能过度到熟练的拿笔。

另外多和孩子一起搭建积木、拼插乐高、制作彩泥等，都可以有效提升孩子手眼协调能力，增加手部及腕部肌肉力度。

早前我也鼓励女儿在这样的涂色书上涂色，一些细小部位的着色对幼儿来说很有挑战，可以锻炼手的灵活性和力度，增强孩子对画笔的掌控感。

另外孩子的视野也需要不断开阔。家长要带着孩子走出家门，去户外观察大自然，大到一整片树林、草地，小到一片树叶、一只蚂蚁，都值得细细观看。

阅读绘本时，也可以引导孩子观察书中色彩及线条的使用。只有看得多了，头脑中才能产生出画面，拿起笔来才会“妙笔生花”。

4

提供良好的绘画环境

生活离不开仪式感，绘画也一样。给孩子设计一个绘画墙，或预留一个专门存放画笔的绘画角，都能让绘画成为一件很特别的事。

姥姥为女儿设计的绘画墙

画笔、画纸的选择也不能马虎，不仅要安全无毒，还要定期更换，确保每一支画笔都有颜色。年纪小，用笔不熟练的孩子可以选择油画棒，显色度高，下笔顺滑。

大一点就可以选择水彩笔了，最好是可水洗的，方便家长打扫，笔杆要选粗细适中的，方便孩子抓握。

另外水彩、水粉、水墨等，对孩子来说都是新奇的绘画方式，瓶瓶罐罐的非常有趣，家长不要嫌准备起来太麻烦哦。

除了这些，还可以启发孩子用各种物品作画，快递盒里的泡沫包装纸、喝完的牛奶瓶盖、赠送的一次性小勺、小区路边掉落的树叶，都可以成为绘画创造的好材料。

附赠超值互动小游戏：

“超级变变变”

小时候看《卓娅与舒拉》时，书中的一家人常玩一种绘画游戏，我将它改良，并搬到了生活中。

初级版：先画一个图案（可以是圆圈、方块、梯形，甚至一个点）和孩子一起，一人加上一笔，看看最后会成为什么？

对年龄小的孩子，父母要在游戏中做主导，孩子主要负责猜大人的画作，再添上些“有的没的”。

进阶版：同样先画一个图案，让孩子想象，可以加些什么线条，让图案变成其他东西。

一开始如果孩子画不好，家长可以帮忙画主体部分，让孩子添加细节。

后面，可以让孩子画主体部分，家长来添细节。

也可以由家长来决定，要将图案变成什么，孩子来动笔。

比比看，谁想到的东西更多，谁画得更好。

提升版：孩子画一幅画，家长和孩子一起，提意做怎样的修改，让画面更有趣。

有一次，女儿画了一只坐在地上的小狗，我提意加上一个肉骨头，让小狗变成正在吃饭的狗。

女儿想想说，可以在狗屁股旁边加一陀“粑粑”，就成了正在拉粑粑的狗。

我们大笑，最后，还增加了滑板车，变成了一边吃、一边拉，一边玩滑板的狗。

培养孩子的绘画兴趣，绝不是为了成为画家，而是希望孩子们能多一种自我表达的方式，多一重眼光独到的审美，多一份与众不同的气质，如此而已。

希望家长都能始终以赞美的眼光，欣赏孩子的涂鸦，以支持的态度，肯定孩子的创作，这样孩子就一定能在绘画中找到快乐，获得成长。

（文字图片转自超级育儿师）

6. 每个孩子都有天赋歌词含义吗

这世界已经很少东西可以让我哭了。但是我能懂。《父亲的散文诗》经过李健演绎后，赋予这首歌更多的内涵。一个男人在这世界，如果人生圆满的话，在家庭中有三种身份：儿子，丈夫，父亲。健哥先从儿子身份切入，读着父亲的日记，日记里又描述着一位作为家庭顶梁柱的丈夫，然后是进入一个父亲看着儿子。

最后是作为一个42岁的不惑中年人来总结和祝福这段人生。

作为许飞，是一位女性，她只能旁观父亲，丈夫的角色，来体会父爱。李健是作为一位男性，来娓娓道来这段故事，然后由这一个故事为点，像电影投影一样来放出一个男人的担当给大家看。

如果说许飞表达的是一面湖水，李健给我们的则是一片大海！

这需要一个男人对生活的充分的感悟和极强的表达能力。

不可否认林志炫的《卷珠帘》+《斯卡布罗集市》改编的非常好，但我始终认为是种取巧，取了斯卡布罗集市的巧，因为《斯卡布罗集市》实在太经典，自带光环。而《父亲的散文诗》是真正的人文，健哥对音乐对文学对人文的综合造诣是国内歌坛少见的。

我一直相信，李健如果写一本书，那也绝对是有相当水平的。他的内涵是相当丰富的。他早已超越歌手这一角色，从他的人生经历来看，他其实一直是个不争的人。

他的不争是因为他自己非常了解自己的实力，能得到的，何须争？得不到的也无法争得来。

不管他要什么，他都能等，在努力。而对于能得到的东西，他都是珍惜的，不管是家庭还是事业。

人都会喜欢名利，没有人会讨厌名利。

相信李健本人也一样。有的人是非常看重名利的，然后在名利中迷失了本心，成了名利的奴隶。但是李健给我的感觉却一直是名利的主人。在他无法驾驭名利的时候，他在累积自己，比如退出水木，虽然在水木有名有利，但是他未必觉得愉快。

而如今的他面对名利，仍持本心，名利于他而言是他实现自己本心的工具，他在驾驭名利。

比如《今天是你的生日，妈妈》《拾光》《爸爸的散文诗》以及下期的《十点半的地铁》等。

那是他的希望，他希望可以为普罗大众推广一些美好的东西。

就凭这点，这是个内心多么柔软而又强大的男人！！

《父亲的散文诗》的演绎看似平静，没有歌者自己感动自己的洒泪，没有高音，没有非常酷炫的编曲配乐。但是其中却蕴藏着巨大的情感能量，一场演绎下来，歌者本人情绪稳定，听者却感慨万千！！！

李健就平静的给你唱了一首歌，讲了个故事而已。所谓四两拨千斤就是这个意思吧。李健在音乐界是独特的，所以在任何环境下出现，他都是引人注目的，你很难忽略他。

这来自他本性和天赋以及后天的人文累还有积自己其孜孜不倦的努力。

而其最大的魅力是来自于他内心对自我的忠实，忠于本心接受自我的人内心是平静而安稳的。

面对这样一个人，教我们如何能做到不爱他？

不仅爱他还去爱他所爱！！！作为一个小儿科医生，我很想告诉他：我真希望你能去做一个父亲，你肯定能做一个好父亲。

7. 每个孩子都有天赋歌词含义是什么?

一种情况是天赋很高，随手写来都是好词。但这只是及少数人，另一种情况就是你掌握了歌词创作的技巧，成为一个歌词创作的顶尖高手。

8. 每一个孩子都是有天赋的

我的妈妈就是天赋极高的老人。

爸爸走后，妈妈孤单，我们姊妹问妈妈的特殊爱好，妈妈随口说，小时候喜欢画画，于是我们给妈妈买来了纸笔和颜料，妈妈80岁那年拿起画笔，第一次试笔，就觉不凡。

果然，妈妈基本上是几天一个台阶，每天给我们姊妹们一个大惊喜。如今临摹了上百幅画，主攻花鸟鱼虫，很多画被人赞誉。

妈妈所在社区还邀请妈妈去传授经验，当然，妈妈不去，我们也不愿意让妈妈去，年龄大了，做自己喜欢的事，不图名不图利，只为自己高兴，就是最大的福气。

我们姊妹最大的遗憾就是，妈妈养育了我们几十年，辛苦一辈子，竟然没人知道，妈妈有这么高的天赋。

是我们耽误了一位画家，很遗憾！

妈妈倒也不觉得，感觉现在很幸福！

每天过的充实 性格也达观，最主要的是，妈妈是远近闻名的善良之人，妈妈开心，我们也因为有这样一位善良的才气横溢的妈妈而幸福！