1. 天赋能量课程

不需要。温迪它的返还能量的天赋是并不需要他在场上的，就算是用其他角色在战斗，也不会影响到它的效果的。

2. 天赋能量学院

纵情最好闻。纵情的头香最淡，尾香最好闻，并且持香的时间也很久

3. 天赋能量测评

【技能介绍】

主动技能：对随机3/3/4名敌人造成140%/145%/200%伤害并有35%/40%/40%几率眩晕目标（2回合），恢复血量最少的友军180%/240%/1000%攻击等量生命，并增加其0%/0%/20%暴击（3回合）

被动技能1：攻击增加20%/25%/30%，真实伤害增加35%/50%/60%，速度增加20/30/40

被动技能2：死亡后必定复活，恢复生命上限60%/80%/100%的血量（只触发一次）

被动技能3：免控率增加50%/75%/100%

从技能方面看，科迈罗主动技能的成长曲线非常惊人，十星以后有质的成长，被动技能方面，科迈罗有着复活能力，这意味着科迈罗的有着极高的容错率，并不担心被第一波集火秒杀，另外科迈罗有着游戏中屈指可数的免控能力，顶级后有100%免控，值得一提的是另一位有这种能力的是黑暗圣堂哦。

【天赋&宝石推荐】

11星天赋：增加12%生命OR增加10%攻击

12星天赋：普通攻击额外恢复自身100%攻击等量的生命OR复活后能量+100

13星天赋：减伤增加6%OR暴击增加10%

14星天赋：复活后攻击力+100%（3回合）

科迈罗的天赋方面，11星推荐选择攻击，因为科迈罗有复活能力，所以不必担心血量比较少的问题；12星选择复活后加100能量，配合终极天赋，复活后的科迈罗一拳拥有扭转战局的能力；13星天赋推荐暴击率，复活后的一拳配合暴击，伤害将会非常夸张。

宝石选择比较多样，这里比较推荐的有两种，一种是暴击暴伤宝石，同样为科迈罗复活后的一拳配合，收益非常高，另一种是血速宝石，选择这种宝石的科迈罗往往不做一锤定音的期望，而是作为一个工具人，因为其大招能为血量最低的队友加血同时增加暴击，所以做工具人收益也是极高的。

饰品方面，推荐邪恶面具，提供暴击暴伤，深化输出；如果做工具人，推荐蜻蜓之靴配血速宝石，这样科迈罗基本为对战的一速，能有效保护己方被集火英雄。

4. 赋能心灵课程

能。

启心智教育是一家专注于初中、高中赛道，为学生和家长提供全价值链、全生命周期产品，为经销商伙伴提供教育赛道创业机会的平台。通过持续赋能,在全国范围内打造3000位具备生涯规划、家庭教育、心理学方面的专家型导师。

心理咨询是一种最好的心灵陪伴，咨询师运用放松、催眠、曼陀罗绘画及意象对话等技术与学生的潜意识进行充分的交流，让考生们内心充满安全感，能看淡一切外在干扰，提升凝聚动力和整合动力，更清晰自己的目标和奋斗方向，在考试中发挥出自己的真实水平。

5. 天赋能量解读师

我的MS是出的能量灌注。

个人觉得那个救赎之魂死了之后就那么10秒，10秒你能干多少治疗上去，还不如来个3分钟一用的能量灌注呢，提高20%治疗，一个副本刷下来，绝对好用

6. 天赋能量创始人

LUMN芬兰第一化妆品品牌。中文名字:优姿婷“LUMN”缘起芬兰南部高原上清澈的LUMMENNE湖，一度被芬兰音乐大师JeanSibelius奉为音乐灵感的源泉。这个曾被JeanSibelius迷恋的名字，从1970年开始，拥有了另一个崭新的含义——芬兰第一化妆品品牌，蕴含极地天赋能量的LUMN

7. 天赋课程分享

孩子很小的时候就在数学方面表现出特别的天赋，这就是所谓的“小天才”。谁家要是拥有这样的“小天才”，那一定是孩子所在家庭值得骄傲的事情。毕竟，聪明的孩子只可遇，而不可求。

在我的身边，有朋友的孩子尚在上幼儿园，却在数学方面表现出特别的天赋来。

这孩子的父母并未送他去上课外补习班，可这孩子对两位数以内的加减乘除却无师自通，而且计算过程非常之快，让人不得不赞叹。不仅如此，在日常乘坐电梯之间，小家伙还弄懂了负数的加减法，妥妥的一枚“小天才”。

这位朋友也是全国排名前十的名牌大学毕业，看到自己孩子在数学方面的天赋，欣慰之余仍免不了担忧，以至于时常跑到奥数培训机构去听老师的公开课，主动向那些数学竞赛大神的家长请教，四处访求最佳“育儿经”。

那么，对在数学方面具有特别天赋的孩子，家长要如何去培养呢？

像朋友这样的担忧，在十多年前我也领略过。自己的孩子从小对数学很是敏感，有一些大家口中所说的数学天赋，在小学二年级的时候，就解开了一道小学五年级学生未解出来的数学题，并且用时不到两分钟。当晚班主任就打来电话，说孩子有极强的数学天赋，提醒我们要多多注意培养方式方法、用心教育。

经过十多年来的努力，孩子最终不负众望，顺利地跨入了国内最顶尖的高校之一就读。

从升学的角度上讲，对于培养数学天赋特别好的孩子，我算是做出过一些探索，谈不上经验，分享出来，与大家一起探讨。我的体会有3点：

首先，家长要拥有自信

很多家长都羡慕别人家有个聪明的孩子，觉得孩子聪明一些，家长在教育方面就会轻松一些，其实并非如此。孩子越是聪明，在数学或者某个方面有特别的天赋，家长在教育上的压力反而更大，担心自己培养不好孩子，缺少教育好孩子的那份自信，在规划孩子的教育路线图、时间表上举棋不定、左右为难。

家长有这样的担忧是好事情，但是在担忧的同时更要拥有教育孩子健康成长的自信。要告诉自己，既然能生出一个在数学方面有着特别天赋的孩子，当然也有能力、有信心将孩子培养好、发展好。

当然，自信也不是凭空而来的。担忧的本质是教育知识的匮乏、教育本领的恐慌，有担忧才会紧迫感，才会去主动学习、自觉“充电”，才会不断更新自己的教育理念、丰富育儿知识，进而持续增强培养孩子的教育能力。只有做学习型家长，才可以拥有和保持教育聪明孩子的那份自信。

其次，家长要因势利导

孩子在数学方面表现出来的天赋，这就是所谓的“势”。作为家长就要因势而动、顺势而为。

要针对孩子的学习特点，挖掘一切可以利用的教育资源，培养孩子的数学特长。根据孩子的兴趣和意愿，安排一些诸如奥数、围棋、珠心算等课外培训，培养孩子的数学能力。

虽然有数学界的院士不建议大部分孩子学奥数，但是从小就拥有特别的数学天赋的孩子，并不在此之列。

我的孩子从小学三年级开始学习奥数，当时还没有完全禁止小学奥数竞赛，后来一直坚持到高中，都不曾间断对数学竞赛的学习。即便如今进入了大学阶段，高等数学这门课程的成绩依然表现靓丽。

在孩子的教育问题上，我一直崇尚因材施教。对于那些有着数学天赋的孩子，不让其接触和学习奥数，似乎有些浪费智商的嫌疑。

奥数学起来是不怎么友好，可对于有数学天赋的孩子，适当的训练却有利于培养和发挥他们的特长，对后续初中、高中阶段的学习成长极为有利。有的孩子甚至凭借全国中学生数学竞赛的成绩，就直接敲开了清华大学、北京大学的大门。

再次，家长要熏陶习惯

数学方面有天赋的孩子，那是公认智商高的孩子。这样的孩子，在学习方面有得天独厚的优势，如果再辅之以良好的学习习惯，那将如虎添翼，犹如一匹汗血宝马配上一对好的马鞍，成才指日可待。

培养孩子的阅读习惯要放在首位。孩子在数学方面有特别的天赋，这样的孩子逻辑思维能力强，需要从小对他们进行必要的文化浸润，保证每天有一定的阅读时间并形成习惯，尽一切可能打好文学底子。

一方面，家长要带领孩子阅读，给孩子买一些经典名著、少儿读物等等，只要孩子愿意看的，就尽量满足；另一方面，家长也可在休闲时间将孩子带进书城，任由孩子自行挑选读物阅读，开卷就会有益。

要引导孩子养成主动思考的习惯、独立完成作业的习惯、规律作息的习惯、严格自律的习惯、定时运动的习惯，等等。

在培养孩子的习惯过程中，家长要率先垂范、作出表率，而不是只要求和命令孩子怎么做，要明白“身教”的效果始终优于“言传”。说一千，道一万，不如做给孩子看、带着孩子干。

8. 生命赋能课程

在我意心未眠的眼里，彩虹似像人间和天堂之间的中途站，专门让那些快乐的精灵上下来往。(托.坎贝尔)　　一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。　　所谓的彩虹，不过就是光，只要心还透明，就能折射希望。　　隐藏自己，不形于外，自我介绍里没有存款与房子，没有车子和王子。不会低调的炫耀，也不会张扬的让人知道，我只希望如果真的来自上帝的安排，所谓的压力与拦阻，都将有开阔的道路，只愿你懂得等候，就算你感觉会看不到彩虹。　　东虹日出西虹雨。(佚名)　　在人生的泪雨中升起的彩虹最绚丽。(弗.汤普森)　　一天云暗玉楼台，万顷光摇银世界。《雪夜》　　我风尘仆仆但坚定无比地走在这条路上，泪水和汗水在阳光下折射出绝美的彩虹。我的眼睛里闪动着希望的光芒，飘飘长发舞动着尘世间最美的景致。就这样，我大步向前，虽然我不知道前方到底有些什么，但我知道一定会成功的，因为我的勇敢，我的执著，我的永不放弃......我要用实际行动告诉大家：只要用心去征服蓝天，任何人都可以飞翔。(芙蓉姐姐)　　如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。　　虹收青嶂雨，鸟没夕阳天。(李商隐)　　一阵暴风骤雨过后，常常会有一道五彩缤纷的七色光架在天空，那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出现，多么来之不易，它要同暴风雨战斗一番才能展示出自己的魅力。　　晴虹桥影出，秋雁橹声来。(白居易)　　不经历风雨，怎能见彩虹。《真心英雄》　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。(徐志摩)　　我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：不经历风雨，怎么见彩虹?　　每个人的生活各不相同，有的先甜后苦，有的先苦后甜。我却觉得只有曾经苦过，才能甜的实在、绚烂。就像彩虹一样，只会在夏日的暴风雨过后才屹立在天际，不然怎么会有\"不经历风雨怎么见彩虹\"的感慨呢?　　在人生的泪雨中升起的彩虹最绚丽。(弗.汤普森)　　在我意心未眠的眼里，彩虹似像人间和天堂之间的中途站，专门让那些快乐的精灵上下来往。(托.坎贝尔)　　虹销雨霁，彩彻区明。《秋日登洪府滕王阁饯别序》　　残虹收度雨，缺岸上新流。(陈正见《后湖泛舟》)