1. 活出自己的天赋才华

劳动大致可以分为三个主要目的。

首先是认知目的。《劳动法》第三条明确规定了：“劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。”

其次是关系目的。劳动以一种最为基本的物质生产方式将人类相互连接起来。所以劳动不仅是人认识自己的途径，也是人得以认识群体中他人的途径，劳作关系所构成的社会关系，即劳动关系，这在《劳动法》和《劳动合同法》也有相应的体现。

比如在《劳动法》第十六条中规定到“建立劳动关系应当订立劳动合同。”也就是说劳动合同是劳动关系最直接的体现。《劳动合同法》的实施，可以增强企业凝聚力，促进企业长远发展，对于实现劳动关系双方利益的平衡、促进劳动关系规范有序发展、构建和谐稳定的劳动关系，进而促进社会和谐都具有十分重要的意义。

最终是提升目的。人在劳动的过程中与自然交互的过程也是意义产生的过程。劳动的最终目的是为了提升目的，这种提升不仅仅是自我物质价值的提升，也是自我精神价值的提升。根据《劳动法》的相关规定，鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造，并表彰和奖励劳动模范和相关先进工作者。

综上所述，劳动就是一种人在自然中的修行与学习，是在学习中不断成就自我的一种过程。

2. 天赋与才华

是一个人与生俱来也就是说天生自带的。例:有个孩子从外观上看与众不同，乍一看就跟傻一样。走路也与众不同走不稳跟跳大坑一样。说不了来回话口吃不清吓人唬唬的上学一段时间让劝退回家。可连科学也解释不了他数学计算和计算机比都不差。今晚我又看了他的报道。可谓神奇，生命中的天赋

3. 活出自己的天赋才华的句子

爰礼智，才兼文雅，学比山成，辩同河泻，明经，光朝振野仪许中，声高洛下，含潘度陆，超终迈贾，才高八斗，学富五车诗成惊天地笔落泣鬼神 飘泊流浪多少年，来也匆匆，去也匆匆 ，来去总在风雨中。

自信天下一支笔文也纵横，武也纵横。

纵横天下论英雄学富五车，财高八斗。

满腹经伦，妙语如珠.

4. 活出你的天赋才华

大国工匠1975

作者:大江流

章节介绍:  许如意一辈子坎坷，年少时没了父母，小小年纪就辍学顶替上班养活三个弟妹。风起云涌的时代，每个人都活出了自己的一片天地。可她一心扑在养孩子上，明明有着极好的天赋，却无心工作，等着弟妹长大，她也干不动了。她始终遗憾的很：如意如意，她一辈子如了别人的意，怎么就没为自己活过呢！

5. 活出你的天赋

：每个人都应该活出自己精彩的人生。每个人的天赋秉性各有不同，但不管一个人的能力有多大，只要有志气，有那种不服输的精神，人的潜能也是无限的，每个人都可以充分发挥自己的潜能，利用自己的优势，有一分热发，一分光，活出自己的精彩人生。

6. 我的天赋才华是什么

意思是说才能是非常让人惊艳的。形容一个人有很多的才能，或者自身有很多的记忆，是非常让人惊艳的。一个人如果拥有很多的技能，那么是可以让很多的人都信服的。所以说在生活中，如果我们遇到一个才华特别惊艳的人，一定要多跟他交流，才能从他身上吸取成功的经验。