1. 学霸是靠天赋还是努力

读书厉害的人不代表智商一定高了，智商更高的人也不一定，每次考试成绩都更好。只是说成绩好与智商高之间存在的某些间接的相关关系。

智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力。它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。

2. 学霸是天生的吗还是后期培养的

答案学霸就是慢性子，做卷子常常做不完，但是只要做过的题几乎全对，老师们都很服气。

如果您家的孩子是这种天生的慢性子，那么也不必强求改变，尊重孩子自己的节奏就好了。未来慢性子本身，可能反而是孩子的优势呢！希望我的回答可以帮助你

3. 学霸是天生的还是后天的

按照一般说法，学霸的培养是需要先天的天赋加上后天的努力。而且后天的努力还要远远比先天的天赋更重要。所以还是要努力学习。

4. 学霸是靠天赋还是努力的作文

第一个方法，输出

和渊的一个学生，历史成绩不好，和渊建议学生每天回家给家长当老师，把学到的知识讲给父母听。坚持了一个学期，学生的历史成绩从79分提高到92分，实现了从学渣到学霸的飞跃，之后一直名列前茅。

和渊她上5年级的时候，喜欢听一个语文老师的课，回家后，抑制不住兴奋，就把上课内容复述给妈妈听。之后，放学后就给妈妈上语文课，她的语文成绩从此开了挂。

认识的一个老师上学的时候给一个孩子做家教，教数学。她的方法也是让孩子当老师，给她讲明白，结果孩子一跃成为数学学霸。

不管是历史、语文还是数学，只要孩子讲给别人听，就能取得好成绩。这些实例，都是正确运用了“学习金字塔”理论，该理论认为教授他人，学习内容的平均留存率是90%，是最佳学习方式。

教授他人的时候，需要思考现象背后的原理、事实背后的本质，才能让对方搞懂你讲的内容，这是一种主动学习。在这个过程中，倒逼自己采用不同方式学习，刺激不同感官，知识掌握更牢固。

第二个方法，睡眠

一个清华大学学霸说，他有个习惯，睡前看一看想记住的知识，然后睡一觉，第二天就记住，睡前不懂的知识也豁然开朗。

我也有过相似的体验，在写文章的时候，总是理不清思路，不能把素材串联起来，也提炼不出观点，还特别犯困，喝了一杯咖啡也不管用。索性去睡了一觉，结果一醒来，思路清晰，行云流水一般，在2小时内就写成了一篇引起大家共鸣的文章。

《成为学习高手》专门介绍了这个方法，并举了2个例子说明。一个是，德国化学家凯库勒在睡梦中解决了苯环结构。另一个是，科学家对两组学生做过实验，经历睡眠的一组测试成绩更好。

这些事实背后，有其原理依据。

科学家通过实验和扫描大脑发现，正常睡眠时发生事情的速度是真实生活的20倍。也就是说，如果白天练习了10遍，睡眠中可以练习200遍。反复练习，让原本不懂的知识变得可理解。

另外，睡眠中的重复不是简单回放，还像搭积木一样重新排列组合，原先杂乱的信息可能会变得有序起来，有些模糊的问题就突然清晰起来。

在看这本书之前，我就跟儿子讲过这个方法，告诉他睡觉就是学习。他笑而不语，认为我在说梦话，骗他早睡觉。当我把这个理论告诉他后，他才信服，晚上真的早睡觉学习去了。

第三个方法，刻意练习

说到刻意练习，我们很自然会想到让孩子刷题。很多家长喜欢给孩子买习题集，试图让孩子通过刷题提高成绩。但同样是刷题，为什么学霸和学渣还是泾渭分明？这个问题一

5. 学霸是靠努力还是天分

学习靠的天分还是勤奋，我认为学习既要有天分又要孩子勤奋。爱迪生说过，天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。所谓的灵感也就是我们所说的天分吧，汗水也就是勤奋。所以光靠天分不努力也是等于零，二者相辅相成，才能成就天才。今天我们要谈的不是天才，是学习，但是学习也是如此。

我记得上学的时候，我们老师说过，他说他带过一个学生，当时在班上成绩还是挺不错的，有天他的父亲带他去街上算了一卦，算命先生说了这个孩子脑子聪明，是个当大官的命。结果这孩子后来去到学校，不再向以前那样努力学习了，他认为自己命中注定要当官，学不学都能考的上。结果是中考连高中都没考上，老师替他感到惋惜的同时，也告诫了我们。不管什么时候，学习都得勤奋，不然你可能连高中都考不上，还谈什么理想。

最后，我也想劝导哪些家长，孩子成绩不好，不要怪天分，有影响，但是只要孩子足够勤奋，以后考的也不会差到哪里去？相反，有些家长自暴自弃，认为孩子不是读书的料，让孩子产生挫败心理，可能我就不是读书的料，混个初中毕业就出去打工，这种思想，很可能耽误孩子的前途。

我家孩子目前二年级，成绩一般，有时候我和很多家长一样恨铁不成钢，真的孩子是很不甘心，但是看着他每天写作业到很晚，还要坚持看必读课外书，我感觉是我要求太高。孩子已经很努力了，只是他资质平平，和别人家优秀的孩子还是有差距的，但是我从来没想过放弃，从没期望他考上清华北大，只希望他能读个普通的大学，能在毕业后找一份喜欢的工作，仅此而已。

6. 学霸一定有出息吗

关于这个问题，老李首先提出两点疑惑，然后再进行分析。

一、怎样算有出息？这其实是没有固定标准的。有的同学考上了大学读了博士在研究所工作，有的同学初中毕业在家养猪。怎么比较哪个有出息？在研究所工作的同学，虽然挣得不多，但是他研究的项目很有价值；在家养猪的同学，今年他发达了，猪肉很贵呀，他很有钱，他也为稳定市场做出了贡献。哪个更有出息，真的不好判断呀。那么，没有标准的事情我们来讨论意义就不太大了。

二、到底哪类同学更有出息，没有大数据。很多人在讨论问题时喜欢用特例来佐证。譬如：有人会说隔壁村XXX，小学时成绩不好，初中毕业就不上学了，现在混的非常好。这时候另一个人就会出来说：咱村老王家孩子小学年级第一、初中高中都是年级第一、现在在X华大学读书，光耀门楣呀！于是两个人就吵了起来。用特例来佐证是最没有说服力的，遗憾的是很多人喜欢这种讨论方式。至于这个问题也是一样，在没有大数据支持的前提下，讨论起来意义不太大。

那么，我们还讨论这个问题吗？当然，因为老李有话说。

接下来老李正式分析一下，为什么有人会认为小学成绩不好的孩子更有出息？

1、小学考试成绩好能说明什么？小学在学校学的内容其实并不是很难（课外班学的奥数不算），所以考出好成绩也并不是特别困难。小学时，很多同学都能考到95分以上，这个群体太庞大了，成年后大家的成就各有高低，所以就众说纷纭了。

2、小学考试成绩不好能说明什么？前文提到，小学时学习的内容难度不大，为什么依然还有同学考试成绩不好。大部分小学时考试成绩不好的学生，是因为小时候调皮对学习不太用心导致的。调皮的孩子后期的发展可能有三个方向：一、没考上大学甚至没考上高中，但是毕业之后开始折腾，最终有一番成就。二、到初高中开始收敛自己，好好学习，考上大学，毕业后开始折腾，最终有一番成就。三、一直在折腾一直没成功。所以我们看到，多数小学成绩不好的同学他们都比较爱折腾，这样的孩子长大后成功的概率确实大一些。

3、有的人已经不在你的视线里了，样本缺失导致出现判断误差。有的孩子考上大学走了，毕业后留在了外地甚至留在了国外，长年累月不回家，同学聚会也不参加，这部分同学到底过得怎样，我们不知道。我们的数据失真了，我们的判断就没有意义了。

4、有些人从事的事业以我们的文化水平理解不了了，所以出现判断误差。譬如有人跟你说，今年我发表了2篇SCI，你的第一反应是什么？啥是SCI？SCI和我女儿这个长安区作文大赛第一名哪个厉害？有人跟你说，我B轮融资成功了，你的第一反应是什么？啥是B轮融资？融资还分ABCD？能融多少钱？有没有村东头二狗那辆帕萨特B5值钱？有人跟你说，我入职阿里了，年薪100万。你嘴上说着恭喜恭喜，内心里在想:开淘宝店能挣这么多呢？

别人所做的事情你已经理解不了了，你还对他指指点点。。。。。。

以上是老李关于此问题的一些思考，希望通过此番叙述能够解开朋友们的心中的疑惑。

我是物理老师老李，感谢您的阅读和关注！

7. 学霸算什么

这个问题没有一个统一的答案。学霸的定义因人而异，不同学校排名的差异也会影响到该学校学霸的数量。一般来说，学霸是指在学校里能够取得优异成绩的学生，这些学生通常具备出色的学习能力、学习习惯和自律能力。

在一些综合实力较为强大的大学中，前20%的学生可以被视为学霸。

对于一些专业性较强的学校，成为学霸的门槛可能会更高。但是，要注意的是，学霸的成功不仅仅在于成绩，也需要具备综合素质和实践能力，这才是真正的优秀学生。