1. 如何判断孩子有没有绘画天赋?

特别喜欢美术喜欢画画的孩子

2. 怎样判断一个小孩有画画天分

11，表现出他们的想象力丰富画不同人就不一样。

3. 如何判断孩子有没有绘画天赋呢

画画画不好，不代表啥都做不好，也许孩子在画画中没有天赋，但是，或许孩子说不定在其他方面，会有特长，或者兴趣，不一定是最好的，但是只要有兴趣，都是可以培养的呢。

刚开始，如果孩子有什么兴趣，一定要鼓励，慢慢建立起孩子的兴趣支撑，鼓励孩子，让孩子在兴趣的海洋里面自由的发挥

4. 如何判断孩子有没有绘画天赋问题

测试孩子天赋，可以对照以下20条：

1.他在背诵诗歌或者有韵律的句子时表现很出色；（语言天赋）

2.他很注意你在愁闷或者不高兴的时候情绪的变化，并作出一些反应；（认识他人）

3.他常常会问一些问题，就如一天从什么时候开始、我们为什么生活在地球上这样的问题；（数学、逻辑天赋）

4.只要是他走过一遍的地方，他就很少迷路；（空间方向）

5.他走路的姿势很协调，而且还会跟随音乐做出很优美的动作；（身体动觉才能）

6.他唱歌的时候音阶很准；（音乐天赋）

7.他经常会问一些关于打雷和闪电以及下雨是怎么回事的问题；（逻辑天赋）

8.如果你的词汇用错了，那么他会给你纠正；（语言天赋）

9.他很早就会自己系鞋带，很早就会自己骑自行车；（身体动觉才能）

10.他特别喜欢角色扮演，一个的时候也会扮演一些角色，自己编剧情、编故事等；（自我认识才能）

11.他喜欢听各种乐器，并能够准确辨别他们发出的声音；（音乐天赋）

12.他画画有构思、会画地图且画的很好，知道路线等；（空间方向）

13.出门旅游的时候它能够记住沿途标记，并且还会说我们到过这里的；（空间方向）

14.他善于模仿各种身体动作以及面部表情；（身体动觉才能）

15.他善于把各种杂乱的东西按规律放好；（逻辑天赋）

16.他善于把动作和情感联系起来，就比如说我们做这件事的时候很高兴；（自我认识）

17.他能够很精彩的讲故事；（语言天赋）

18.他对不同的声音发表评论；（音乐天赋）

19.他常说谁谁像谁谁；（认识他人）

20.对别人能够完成和不能完成的事情都能做出准确的评价。（自我认识）

5. 怎么看一个孩子的画画天赋

为了发现孩子的天赋，父母在平日跟孩子的相处过程中，要仔细观察孩子在哪方面有突出的优势或者特别的兴趣。除了自己观察和记录孩子的某一些事情之外，家长还要去问孩子一些问题，帮助孩子找到自己的天赋。有必要时，父母还可以去问孩子的好朋友或者老师。

　　有的孩子说话早，说的又很有条理性，父母可以借助孩子的语言天赋帮助孩子每天坚持阅读，让孩子充分发挥自己的语言优势。有的孩子爱听音乐爱跳舞，可以在孩子没达到课外班的年龄时在家多给孩子放点音乐，陶冶情操。

　　有的孩子很安静，喜欢拼图拼积木，有的孩子喜欢画画，对颜色很敏感，又富有想象力，这些都需要父母细心观察。同时，只观察还不够，还需要给孩子及时的鼓励。如果能发掘出孩子的天赋，可以让孩子变得更加优秀，而且会更加成功，当父母发现孩子天赋的时候，一定要鼓励孩子发挥自己的天赋，努力去培养孩子。

　　一般来说，天赋的早期表现有如下三种形式：对某些事物特别敏感。例如一听到音乐便会专心致志地听;一听到某项讲座便会争先去听等。这种敏感与其他行为相比显得十分专一，具有一定的特征。对某类事物发生兴趣，特别偏爱。例如特别喜欢图画或热衷于乐器等。这种偏爱与其他行为相比显得十分突出。对某些事物会锲而不舍地探索。此外，探索还有另一种表现，即对某一题材的内容会不厌其烦地询问，或者凡是有不明白的事总要问个明白。

6. 如何看出一个孩子有没有画画天赋

聪明，画画也是需要一定聪明才智的，因为需要有构图，也需要有自己的创作能力，所以画画也是一门特别高深的艺术，不是什么人都能够学会的。

7. 如何看出孩子有没有绘画天赋

第一能够很容易画什么像什么，能够不用教就会画一些东西。孩提时期就比别的孩子喜欢画画和擅长画画。第二，对色彩敏感，绝对不能是色盲。第三对画画很有兴趣。第四空间思维好。画画就是造型，没有空间思维没法画画。第四，必须有丰富的想象力，画家就是思想家，不会想像，是很恐怖的。

8. 怎么判断孩子有没有画画天赋

1.个人思想

记住和反省一些孩子的信息可能很容易。那不一定使他们有天赋。当孩子能够解决问题并自己思考时，这是一种独特的智力。他们不需要老师或书来告诉他们如何做事。确实，他们学会了自己做事。他们学习如何通过结合其他技能来解决其他问题。最后，他们知道如何从一个领域获取知识并将其轻松地整合到另一个领域。这些孩子在分配任务时不一定需要指导。

孩子不仅应该能够提出自己的问题解决方案，而且答案应该是有效而有效的。有些孩子走自己的路，但是步道并不能完全把他们带到他们想要的目的地。查看创造性解决问题的结果。

您总是可以教孩子以正确的方式解决问题。但是，有天赋的孩子会凭直觉将他们引导到解决方案，而无需太多指导。这种直觉是无法教and的，并且会显示出正确的先天指南针。

2.好奇的天性

有些孩子想放松身心，享受世界。其他人希望探索和学习。尽管一个乐于助人而不喜欢进入事物状态的充实的孩子并没有错，但好奇心却是有天赋的孩子的标志。

好奇心表明孩子会自动趋向于学习。许多孩子从很小的时候就表现出这种特征。即使是某些婴儿，天生也会更好奇。这些婴儿可能在不知不觉中抓东西或进食而惹上麻烦。当孩子具有这种特征时，这意味着他们将继续努力学习余生。他们没有将学习视为琐事，而是从回答问题中感到满足。

他们倾向于问很多问题。他们甚至可以在质询中质疑权威人物。这不一定是反抗的迹象。确实，他们最真诚地希望得到问题的答案。

3.特别关注

没有注意就很难产生结果。许多孩子接近有天赋，但缺乏重点。有天赋的孩子在做某事时往往表现出出色的专注力。他们全神贯注地关注它们，并倾向于在完成下一件事之前先完成事情。

重要的是不要将注意力不集中与无聊混淆，因为它们看起来很相似。实际上，当他们走得更远并且对课程感到无聊时，许多孩子似乎在课堂上注意力不集中，因为这对他们是重复的。尝试让孩子做更多具有挑战性的事情，看看重点是否增加。如果不是这样，他们可能会有某种注意力障碍。解决此问题可能会解决他们可能遇到的任何学术问题。

为了保持专注，一些有天赋的孩子在某人或某物意外打断他们时会感到沮丧，例如吵闹的声音。最好给他们安息来从事他们的项目。当然，不应容忍无礼。