1. 没有天赋的人怎么学唱歌

这个说法不完全是正确的，一个人唱歌有天赋固然很重要，但是没有天赋的人也不一定就不能唱歌了，唱歌的好听和不好听也在于后天的锻炼。如果能够掌握好唱歌的技巧然后再加上刻苦的练习也会唱出很好听的歌来的。功夫不负有心人吗！

2. 没有天赋如何学好钢琴弹奏视频

有没有天赋取决你对钢琴的兴趣，有天赋的人学钢琴领悟力快，没有天赋但对钢琴感兴趣的人，勤练习一样能弹的很好。祝你成功

3. 没有基础的人怎么学钢琴

不可能学好，乐谱是基础，也是乐曲思想表达。假如不懂乐谱学钢琴，只能算依葫芦画瓢，就像让你抄写一段阿拉伯文，没有任何乐趣可言

4. 没有天赋的钢琴家

这个问题是关于电视剧《天亮请睁眼》的，该剧共36集，以下是可能涉及到的相关情节，但具体哪一集妍妍回家拿东西需要进一步确认：妍妍（女主角）是一个有天赋的钢琴家，她因一次演奏中的意外而失去了听力，但她并没有放弃音乐，而是开始学习视唱乐谱。在前几集中，她上了音乐学院，学习视唱，同时也在酒吧唱歌，认识了马晓飞（男主角），两人开始互生情愫。在某一集中，妍妍回到了自己家里，想要拿自己的钢琴弹奏，但当她打开钢琴盖子的时候，发现里面已经没有琴弦。她离开钢琴，开始在家里寻找自己的视唱乐谱，却始终没有找到。在她翻找书架时，马晓飞突然出现在她的家门口，两人开始了一段浪漫的对话。此时还没有揭示妍妍回家拿东西的具体原因。在后续的剧情中，妍妍和马晓飞坠入爱河，但两人都面临着自己的难题。妍妍努力恢复听力，但一直没有成功，甚至面临失去再演奏的可能。马晓飞则面临家庭的压力，需要辞掉自己的工作，去接管家族企业。两人都很努力地面对挑战，最终走到了一起。综上所述，要确定妍妍回家拿东西的具体哪一集，需要更多的情节线索和具体描述。

5. 没有天赋如何学好钢琴弹奏技巧

首先，你让孩子学钢琴是为了什么？是培养他的艺术修养，还是为了考级，以后走专业路线。如果你选择前者，那么我建议选择坚持。天赋这东西本来就是仁者见仁 智者见智，学习了，了解了，坚持了，就是成功。不在乎他的成就，只为艺术熏陶，提升自身修养。如果你选择后者，那建议放弃。因为心态不一样。前者是轻松的，无压力的，纯粹兴趣。而后者，很累，很有压力。仅供参考！

6. 没有弹钢琴的天赋

1.认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱。也包括一定的听力分化及对音乐的感到能力，如区分音乐的音高、音色、音调等。

　　2.经常表现出喜欢弹琴的样子：比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。

　　3.注意力能持续集中10分钟或以上。

　　4.肌肉能控制自如：例如你叫他握笔时他能很正确的握住。

　　5.手型适合：如果手小，手指较短，样手的张度就不够，这样的就不适合学钢琴。

7. 弹钢琴没有天赋 要放弃吗

如果是想让孩子成为钢琴家，孩子没天赋、家长又犹豫，那么就停了吧。

如果是想让孩子学会一项特长，在和同学聚会的时候能够有个节目参与其中；在独自徘徊的时候能够有个寄托抚慰心灵；在高兴的时候能够弹奏一曲、放飞情绪；在悲伤的时候能够抚琴低吟、缓解压力……那就让孩子坚持下去，已经付出了那么多，半途放弃可惜了。你的孩子，会在将来感谢现在的你、感谢现在的他自己。

8. 没有天赋可以学钢琴吗

大多数人无论大人和小孩，业余时间本来就有限，还要投入不小的精力、物力和财力学钢琴，这究竟有什么意义呢？作为钢琴教师，我认为有以下几点：

首先，学钢琴的意义可以从不同的角度说出许多许多，如果用最概括的语言表达，那就是：提高人的素质。因为钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，专业作曲家们，为钢琴写下不尽的的各种各样各式各类的钢琴独奏曲。任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。物质财富的增加，不一定使人变得高尚。与物质财富不同，精神财富的增加，则必然提高精神境界。高级的钢琴艺术，会使的人心胸宽广，视野开阔，升华人的精神世界，激励人们用文明、道德的方式追求美好的事物。这就是人的素质的提高。

其次，就是如果达不到很高的程度，学习钢琴也有意义吗？有，而且很大。因为钢琴音乐本身就像一所音乐学校。学习钢琴，就如同进了音乐学校一样。而且，这还是一所完整的音乐学校。因为在这里学到的，将不是单一的、某一侧面的音乐知识；而是要学到构成音乐艺术的所有最主要的基本原素，理解音乐思维所应用的词汇、语言和语法。这里有旋律知识、和声知识、复调知识、曲体知识和音乐史等知识，还有音乐形象、音乐内容、音乐意境和音乐风格等音乐美学知识；也有这所有的方方面面如何综合为一个有机整体的知识。实际上，在钢琴学习中学到的，将不只是钢琴，而是全面提高音乐的感受力、理解力和思维力。

最后，钢琴学习还有两个特点：第一钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。在这生动的动态系统中持久的锻炼，必然对人的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。第二演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。这两个特点带来的结果，就是人的整体能力的提高。