1. 教室属于哪一类

Ⅰ类民用建筑工程是指住宅、医院、老年人建筑、幼儿园、学校教室等；Ⅱ类民用建筑工程指办公楼、商场、旅店、文化娱乐场所、书店、图书馆、博物馆、美术馆、展览馆、体育馆、公共交通等候室等。这是标准答案，现有其他回答除一位外其余都搞错了。I类建筑说法来源于《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，你可以看出，此处I类指人员长期居住或非成人，病人，对室内污染的抵抗能力弱， 所以要严控污染源。II类建筑人员属于流动人员，故室内抗污染要求可略低。一类、二类根据建筑物耐久度（就是使用年限）区分，耐火等级、建筑要求等不同，但这和上述是不同的概念，不能混淆。

2. 教室属于哪一类的词性

打扫教室，搬教室，清理教室，装修教室，参观教室

动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态变化。

3. 教室属于哪一类垃圾

勤快点，没有什么不能收拾，地面擦干净，桌子摆放整齐，不要在乎多干点少干点，年轻嘛，要有蓬勃向上的精神，和努力进取的意志

4. 教室属于哪一类垃圾分类

将教室的垃圾太多的原因写出来，垃圾带来的后果，将解决方案写出来

5. 教室属于什么专业

目前，适合当教师的大学专业，与中小学开设课程最对口的是师范院校的师范类各专业，或者非师范类专业中与中小学开设课程相近的专业。主要有：

1、适合做语文教师的中文专业、汉语言文学专业、对外汉语专业、语文教育专业。

2、适合做数学教师的数学专业、应用数学专业、数学教育专业。

3、适合做英语教师的英语专业、英语翻译专业、英语教育专业。

4、适合做物理教师的物理学专业、物理教育专业。

5、适合做化学教师的化学专业、有机化学专业、无机化学专业、化学教育专业。

6、适合做生物教师的生物学专业、微生物学专业、植物学专业。

7、适合做政治教师的政治教育专业、政治学专业、哲学专业。

8、适合做信息技术教师的信息技术专业、计算机科学与技术专业。

9、适合做体育教师的体育教育专业。

10、适合做美术教师的美术教育专业、工艺美术专业、美术设计专业。

11、适合做音乐教师的音乐教育专业。

12、适合做地理教师的地理教育专业、人文地理专业。

13、适合做历史教师的历史教育专业、历史学专业。

6. 教室类型是什么

教室的面积大小一般取决于它的设计和用途。一般来说，初中和高中的常规教室大小在40到60平方米左右，而大学和职业学院的教室可能会大一些，通常在70到100平方米左右。当然，这也要根据学校的实际情况和需求来确定。

例如，一些实验室和音乐室等需要特殊设备和空间的教室，它们的面积一般会大于普通教室。另外，教室的面积大小还与学生人数有关。为确保学生能够得到良好的学习体验，教室的面积应该能够容纳所有学生，并留下足够的空间供课桌、椅子、黑板等学习用具使用。

一般来说，教室的面积不应小于50平方米，但是也不宜太大，否则会增加建设和维护的成本。

因此，一间教室的面积约为60到90平方米左右，这是一个比较合理的范围。

7. 教室属于哪一类职业

教师地位低，这是铁定的答案！

1.教师收入低，贫穷不受尊重。法律法规要求教师待遇不低于公务员待遇，但大量优秀高校毕业生挤破头争考公务员，却少有人考中小学教师。目前，中小学男教师凤毛麟角，就是铁证。即使是女孩子考教师也是迫不得已的选择，谋生手段而已。根本谈不上教育情怀，更不要说什么担当！关于教师利用课余有偿补课，虽是法律不许，但也是贫穷的铁证！要不，谁下了班，不休息，加班挣饭钱！

2.教师工作尴尬，软弱不受尊重。目前，教师传道授业解惑，起早贪黑，披星戴月，要考虑升学率，要考虑家长，要考虑学生，还要战战兢兢自保。这种软弱的书呆子在社会上没人瞧得起。即使有人见你客气一番，也是孩子在你班级。孩子一毕业，翻脸成陌路人。

3.教师工作环境封闭，视野狭窄，不受尊重。教师的工作环境是封闭的，社会见识少，性格多单纯。社会杂学的缺失是必然。这也是被人瞧不起的原因。

4.教师群体中个别龌龊现象，在媒体渲染下，使教师整个群体背锅！这也把教师群体推上风口浪尖。这也是不接受尊重的原因。

总之，除了在岗位上工作了几十年，没了青春没了理想的老头儿老太太，真的没人愿意当老师！个人见解，不喜勿喷！

8. 教室属于什么岗位

教师是人类最古老的职业之一。“教师”这个个词最早出现在《学记》中：“教师者，所以学为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要学习射箭，驾驭等军事技能，而后才是学习文化。因此西周初期学校的教师都是由高级军官担任。因其职名未变，人们称他们为“师”。随着社会的进步和文化教育事业的发展，文官任教的人也逐渐多起来，因此教师便成为社会上一部分人的职业。由于“教”是传授知识的主要手段，因此人们逐渐把“教”和“师”合起来，称为“教师”！

孔子被称为圣贤先师，因为他的学问和教育思想对后世有着重要影响，开创了教育的新时代！

1.有教无类

人人都有受教育的权利。不应该按照贫富贵贱，门第高低来区分对待，应一律平等。以仁爱来引导弟子！

2.学而不厌，诲人不倦。

对于教育者而言，一要以永不满足的心态去学习，树立终身学习的观念。二要教育他人不知疲倦，认真教诲，使受教育者梦顺利接受知识。

3.全面教育

即现在说的“素质教育”。孔子认为教育的目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展。在孔子看来，教育内容应广而全，让学生广泛而全面地学习各种内容。子以四教：文、行、忠、信。孔子以四个方面的内容教育学生。既重视知识的学习，又塑造高尚的品德。除了传授六艺，对于品德的塑造，孔子极为重视，他说“志于道，据于德。”要求做人即要立志于求道，也要立足于德行。因此孔子的教育理念即时我们现在提倡的“素质教育”！

4.对学生因材施教

从受教育者的实际情况出发，依据他们的智力水平和个性差异有的放矢的进行教育。他充分考虑每个学生的特点，在引导他们的过程中，顺其自然体现他们个性话成长。孔子遵循这一教育理念，对每一位弟子施加不同的教育方法。

5.学思并重

孔子注重启发学生先自我思考，培养学生举一反三的能力。同时强调学习的重要性，使学和思结合起来。孔子在教育弟子时，注重启发他们思考，将老师传授的知识自己思考，形成自己的心得体会。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子在教育中，注意让学生将学习和思考紧密结合起来，即让学生获得知识，又让他们有自己的感悟和观点。

学高为师，德高为范，孔子作为一代圣贤先师，他的教育理念，和对教师职业的认识是我们学习的典范！我们应该沿着先师的脚步，认真践行教师的职业，为培养下一代鞠躬尽瘁，死而后已！

9. 教室属于哪一类场所

算，比如校园，食堂，图书室，阅览室，篮球场，足球场，羽毛球场，排球场，乒乓球场等等，都算公共场所的！

10. 教室性质都有什么

幼儿园从经营的经济性质上大体有两种：一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园；另一种是个体经营者办的私立幼儿园。

在公办园中，共同的特点是拥有丰富的教育资源，是政府或企事业单位的资金投入占运营成本的主要部分。因此，不论是在园舍环境、硬件设施、师资培训、资金调入、经营历史、社会口碑、经营压力、政策扶持都处于相对优势，教师队伍稳定、受教育程度较高，家长认同，因而经营状况相对较好。

在农村学校或一些企事业单位的承包园，由于资金、生源、口碑等原因也出现渐趋走向颓势的迹象。在农村的学校，造成这个问题的主要原因，主要是有关的学校负责人在面临困难时，对幼儿教育工作管理不善、认识不足、重视不到位所至。即便是园舍还都较好，但幼儿活动设施已破旧、教师队伍呈现老龄化趋势，教师的教学水平及组织幼儿活动的能力较弱，对幼儿以活动为主的教学方式，由于老师年龄、能力等原因，加之学校经费紧张，学校添置幼儿活动设施减少，于是许多幼儿园老师就只好将幼儿关在教室中，出现幼儿活动“小学化”的教育活动倾向，也导致幼儿园在社会上的口碑影响也较差。而企事业单位幼儿园的承包者，其经营管理也与民办园没有太大的区别了，甚至是由于承包期限等原因，也造成经营管理上的“缩手缩脚”，阻碍了幼儿园的更好的发展。

在个体经营的民办园中，一种是经营者资金雄厚、园舍环境优美、教师年轻且素质高教学能力强、在社会上有较好的影响，收费较高的幼儿园。这一类幼儿园也是为了适应家长和市场的需要。随着家庭收入增多，家长抱着“不能让孩子输在教育的起跑线上”的观念，争相把孩子送到这些收费较高的民办幼儿园，当然家长对幼儿园各种要求也会更高，再者民办幼儿园的场地费、办园硬件、各种特长班的艺术器具、教师工资等费用也随之水涨船高，这就从根本上决定了民办幼儿园要比公办幼儿园多收费，但由于教师大都受过一定的专业训练，熟悉幼儿特点及认知规律，教学效果较好，同时经营者为了自己的幼儿园能多吸收幼儿和增加收入，精心购置了一些幼儿活动器材，在软硬件的配备上，家长也更满意，所以仍然能良性运作，甚至较公办园还更有竞争力。

11. 教室属于什么建筑类型

占地面积一般指学校的整个用地面积，它包括学校教室，老师宿舍，学校操场，学校的四周院墙，以及学校的其他附属用房等，而校舍面积，是指学校的学生教室面积，和老师的宿舍面积，这些都是直接用于学生和老师的，是每个学校必不可少的建筑面积，，但是它的面积小于学校占地面积。