1. 天赋重要还是努力重要议论文

曾听过这样一个故事：曾国藩是中国近现代史上最有影响的人物之一,然而曾国藩小时候天赋并不高.他有一天夜里在家读书,对一篇文章不知重复了多少遍,还是背不下来.这天夜里他家房梁上潜伏着一个小偷,准备等读书人睡觉之后捞一点好处,可是等了大半夜,就是不见曾国藩睡觉,还在翻来复去地读那篇文章,小偷大怒,跳将下来,说：“这种水平还读什么书!”然后小偷将那篇文章背了一遍,扬长而去.　　那个小偷后来不知命运怎样了,但肯定没有什么人生收获,但曾国藩却成了我国历史是上的名人,其主要原因是曾国藩做到了勤学并且善学.（由故事引出自己的观点,有趣,增加了读者的阅读兴趣）　　勤学是成功的基础,大凡有成就的人都很勤奋.苏秦“发愤锥刺骨”,孙敬“志学头悬梁”,匡衡“凿壁借光”,车胤“囊萤映雪”,宋濂借书抄录,王冕“坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦”等都是勤学的经典故事.可以说,没有勤学,再聪明的人也难有成就.我国历史上出了个聪明过人方仲永,七岁就能指物作诗,但由于缺少后天的勤奋,十二岁就“泯然众人”.（正面概括古代勤学故事,反面说出懒惰的后果,形成鲜明对比）　　善学是成功的保障.在我们的日常学习生活中,都能碰到这样一些学生,他们对待学习认真刻苦,能抓住分分秒秒进行学习,但学习成绩总是不能令人满意.其主要原因就是他们不能善学,就是没有掌握学习方法.学习不是从事体力劳动,只要我们时间用到了,作出努力了,就会有所收获.学习上如果不掌握方法,即使用了很多时间,也未必就能出成绩.所以,我们在勤奋的基础上,还要掌握各门功课的学习方法,这样,我们的学习成绩才能不断得到提高.（用日常学习的事例,阐说善学的重要性）　　“笨鸟先飞早入林”这是元代戏曲家关汉卿的学习体会.对于我们新时代的青少年,我们更要做到“笨鸟先飞巧入林”,在态度上,我们要学习笨鸟,用勤奋弥补先天的不足,在方法上,我们要抓住“巧”字,争取找到到达树林的最短线路.这样,我们的学习就会不断进步,最后达到我们前途的光辉灿烂

2. 天赋重要还是努力重要议论文800字

生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”！这能不叫人扼腕叹惜吗？神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗？

所以说，才能来自于勤奋学习！“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！

3. 天赋重要还是努力重要辩题

1、正方：知难行易

　　反方：知易行难

　　2、正方：学生就业压力大有利于成才

　　反方：学生就业压力大不利于成才

　　3、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长

　　反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

　　4、正方：效率必然牺牲平等

　　反方：效率未必牺牲平等

　　5、正方：不破不立

　　反方：不立不破

　　6、正方：不以成败论英雄

　　反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)

　　7、正方：近墨者黑

　　反方：近墨者未必黑

　　8、正方：知足者常乐

　　反方：不知足者常乐

　　9、正方：强将手下无弱兵

　　反方：强将手下多弱兵

　　10、正方：不想当将军的士兵不是好士兵

　　反方：总想当将军的士兵不是好士兵

　　11、正方：好心总会有好报

　　反方：好心未必有好报

　　12、正方：响鼓无需重槌敲

　　反方：响鼓也需重槌敲

　　13、正方：事实胜于雄辩

　　反方：事实未必胜于雄辩

　　14、正方：有志者事竞成

　　反方：有志者事未必成

　　15、正方：万事开头难

　　反方：万事中间难

　　16、正方：有付出就有收获

　　反方：有付出不一定有收获

　　17、正方：笨鸟应当先飞

　　反方：智鸟应也要先飞

　　18、正方：不知者不为过

　　反方：不知者也为过

　　19、正方：“做一天和尚撞一天钟”好

　　反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

　　20、正方：不要“自扫门前雪”

　　反方：应当“自扫门前雪”

　　21、正方：不要“见风使舵”

　　反方：应当“见风使舵”

　　22、正方：不可“得寸进尺”

　　反方：应当“得寸进尺”

　　23、正方：不应“吹毛求疵”

　　反方：应当“吹毛求疵”

　　24、正方：不可“异想天开”

　　反方：尽可“异想天开”

　　25、正方：“一意孤行”，应当称赞

　　反方：“一意孤行”，应当批判

　　26、正方：“难得糊涂”好

　　反方：“难得糊涂”不好

　　27、正方：“班门弄斧”不可取

　　反方：“班门弄斧”又何妨

　　28、正方：“嫉妒之心”不可有

　　反方：“嫉妒之心”不可无

　　29、正方：“狂妄之心”不可有

　　反方：“狂妄之心”不可无

　　30、正方：“杞人忧天”不该贬

　　反方：“杞人忧天”实该贬

　　31、正方：人心叵测

　　反方：人心可测

　　32、正方：高枕无忧

　　反方：高枕有忧

　　33、正方：开卷有益

　　反方：开卷未必有益

　　34、正方：应以理服人

　　反方：应以礼服人

　　35、正方：成事在天

　　反方：事在人为

　　36、正方：干一行，爱一行

　　反方：爱一行，干一行

　　37、正方：“做”比“说”重要

　　反方：“说”比“做”重要

　　38、正方：小事也应计较

　　反方：小事不应计较

　　39、正方：从小事做起

　　反方：从大事做起

　　40、正方：机遇出人才

　　反方：机遇未必出人才

　　41、正方：成功靠实力

　　反方：成功靠机遇

　　42、正方：学习比实践更重要

　　反方：实践比学习更重要

　　43、正方：高分高能

　　反方：高分未必高能

　　44、正方：听话的学生是好学生

　　反方：听话的学生未必是好学生

　　45、正方：追求理想与享受生活是矛盾的

　　反方：追求理想与享受生活不是矛盾的

　　46、情在理先/ 理在情先

　　47、技术引导观念/观念引导技术

　　48、狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜

　　49、人的成功是基础重要/还是机遇重要

　　50、物质追求与精神追求那个更重要 ?

　　51、高智商是否高品格

　　52、学历与能力那个更重要

　　53、天赋与勤奋那个重要?

　　54、人生的美在于瞬间/永恒?

　　55、现在社会是情商重要还是智商重要

　　56、现在社会更需要通才还是专才

　　57、网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利

　　58、学校该不该对网络限制?

　　59、环境保护应该以人为本，还是以自然为本?

　　60、大学生兼职利是否大于弊?

　　61、思想与行动对我们来说哪个重要

　　62、注重实物与精神哪个重要?

　　63、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要?

　　64、在经济高速发展的今天，我们是注重经济效益还是环境效益?

　　65、自我肯定重要还是社会肯定重要

　　66、机遇与奋斗哪个重要

　　67、时势造英雄/英雄造时势

　　68、大学生广泛社交是否利大于弊/弊大于利

　　69、大学生应先考研再工作，还是先工作再考研?

　　70、做事最重要是过程还是结果

　　71、先成家后立业还是应先立业后成家?

　　72、企业用人以德为先，以才为先

4. 天赋重要还是努力重要辩论

努力比天赋更重要。凡是成功者，都是努力拼搏的结果，即使你天赋很高，都离不开努力，一个人不願意努力，不肯付出代价是不可能成功的。

5. 天赋重要还是努力重要演讲稿

今天，我开始新的生活 今天，我开始新的生活。 　　今天，我爬出满是失败创伤的老茧。 　　今天，我重新来到这个世上，我出生在葡萄园中，园 内的葡萄任人享用。 　　今天，我要从最高最密的藤上摘下智慧的果实，这葡萄藤是好几代前的智者种下的。 　　今天，我要品尝葡萄的美昧，还要吞下每一粒成功的种子，让新生命在我心里萌我选的道路充满机遇，也有辛酸与绝望。失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。 然而，我不会像他们一样失败，因为我手中持有航海图，可以领我越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸。 　　失败不再是我奋斗的代价。它和痛苦都将从我的生命中消失。 失败和我，就像水火一样，互不相容。 我不再像过去一样接受它们。 我要在智慧的指引下，走出失败的阴影，步入富足、健康、快乐的乐园，这些都超出了我以往的梦想。 　　我要是能长生不老，就可以学到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必须学会忍耐的艺术，因为大自然的行为一向是从容不迫的。 造物主创造树中之王橄榄树需要一百年的时间，而洋葱经过短短的九个星期就会枯老。 　　我不留恋从前那种洋葱式的生活，我要成为万树之王--橄榄树，成为现实生活中最伟大的推销员。 怎么可能？我既没有渊博的知识，又没有丰富的经验，况且，我曾一度跌入愚昧与自怜的深渊。 答案很简单：我不会让所谓的知识或者经验妨碍我的行程。造物主已经赐予我足够的知识和本能，这份天赋是其它生物望尘莫及的。经验的价值往往被高估了，人老的时候开口讲的多是糊涂话。说实在的，经验确实能教给我们很多东西，只是这需要花费太长的时间。等到人们获得智慧的时候， 其价值已随着时间的消逝而减少了。结果往往是这样，经验丰富了，人也余生无多。经验和时尚有关，适合某一时代的行为，并不意味着在今天仍然行得通。 只有原则是持久的，而我现在正真拥有了这些原则。 这些可以指引我走向成功的原则全写在这几张羊皮卷里。 它教我如何避免失败，而不只是获得成功，因为成功更是一种精神状态。 人们对于成功的定义，见仁见智，而失败却往往只有一种解释：失败就是一个人没能达到他的人生目标，不论这些目标是什么。

6. 天赋重要还是努力更重要

回答这个问题，首先要说明一下，什么是天赋。

天赋是与生俱来的，无法通过后天增加的。

天赋分为：文智天赋、武体天赋、手艺天赋、推销天赋、管理天赋。

判断是否有某方面的天赋有两种方法：

一、通过外在表象判断，其准确率在30%左右，这是由于很多时候从表象判断出的天赋实际是兴趣，而非真的天赋。

二、通过内在实质判断，也就是通过生辰八字判断，其准确率在95%左右。

如果两种方法同时使用，准确率接近100%。

因此要想准确的知道自己的最强天赋是什么，最好是两种方法都用，以内在实质判断为主，以外在表象判断为辅。

从事自己的最强天赋，可以是事半功倍，而从事自己的最弱天赋，则是事倍功半。

做一件事情90%是可以通过努力做到，虽然可能付出的多一点，但是通过努力，是可以做到的。

而那最顶点的10%，是无法通过努力实现，必须有这方面的天赋才可以。

爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水；但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都重要。” 这里说的灵感就是天赋。

从事自己天赋弱的领域，通过努力可以做到良好，但却很难做到优秀。

从事自己天赋强的领域，付出同样的努力，可以很轻松的做到优秀。

当然了，如果有天赋，而不去努力，是绝对不会取得成功的。

因此说，天赋决定上限，努力决定下限这句话是有道理的。

7. 天赋重要还是努力重要辩论赛

相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人是真的一点天赋都没有的话,无论他多么的努力也是不可能成功的.最后的结果最多只能说是值得敬佩,值得学习,但是绝对不会是成功.

用两个很简单的算式我们就可以看出天赋和勤奋那个更重要了“49%的汗水+51%的天赋”和“51%的汗水+49%天赋”哪个更接近成功?不能不承认如果说含税的累积是加法的话.天赋的作用就是用乘法来计算的.

特别是在现在的社会,一切都是科学.科学的发展越深入,对天赋的要求就越大.到了最高端的技术上想用汗水来弥补天赋,那几乎是不可能的了.

8. 天赋重要还是努力重要议论文素材

答:努力天赋更重要 ，乔吉拉德是世界上最伟大的销售员之一 也是全球最受欢迎的演讲大师，成为众多世界500强企业经营传授他的宝贵经验 。谁又能够想到他 以前是一个严重的口吃 者，他是怎么做到的呢？努力执着 这四个字 是他 成功的关键。