1. 有数学天赋的人的特征

这种人想象力丰富，任何几何图形只要他一看，脑子里就会自动出现立体图形，几何也分立体几何和解析几何，立体几何主要在于想象力，解析几何在于逻辑思维能力。不管哪一种，都代表这种人智商超群，想象力高。这种人对各种零部件，建筑的图形也是相当敏感。所以最适合从事建筑学，画图工程师等行业。

2. 数学天赋好的人

因为他付出的努力比别人还要多呀，像有些人数学很好的话，他比较容易了解老师所说的一些基础，数学是要学与应用的，随机应变的，并不是说老师所讲的内容，我们做题的时候就有，但是一道题是要变化多端的，如果你连基础都长的不好的话，数学学起来肯定是不怎么好

3. 数学有天赋的孩子有什么特点

1.个人思想

记住和反省一些孩子的信息可能很容易。那不一定使他们有天赋。当孩子能够解决问题并自己思考时，这是一种独特的智力。他们不需要老师或书来告诉他们如何做事。确实，他们学会了自己做事。他们学习如何通过结合其他技能来解决其他问题。最后，他们知道如何从一个领域获取知识并将其轻松地整合到另一个领域。这些孩子在分配任务时不一定需要指导。

孩子不仅应该能够提出自己的问题解决方案，而且答案应该是有效而有效的。有些孩子走自己的路，但是步道并不能完全把他们带到他们想要的目的地。查看创造性解决问题的结果。

您总是可以教孩子以正确的方式解决问题。但是，有天赋的孩子会凭直觉将他们引导到解决方案，而无需太多指导。这种直觉是无法教and的，并且会显示出正确的先天指南针。

2.好奇的天性

有些孩子想放松身心，享受世界。其他人希望探索和学习。尽管一个乐于助人而不喜欢进入事物状态的充实的孩子并没有错，但好奇心却是有天赋的孩子的标志。

好奇心表明孩子会自动趋向于学习。许多孩子从很小的时候就表现出这种特征。即使是某些婴儿，天生也会更好奇。这些婴儿可能在不知不觉中抓东西或进食而惹上麻烦。当孩子具有这种特征时，这意味着他们将继续努力学习余生。他们没有将学习视为琐事，而是从回答问题中感到满足。

他们倾向于问很多问题。他们甚至可以在质询中质疑权威人物。这不一定是反抗的迹象。确实，他们最真诚地希望得到问题的答案。

3.特别关注

没有注意就很难产生结果。许多孩子接近有天赋，但缺乏重点。有天赋的孩子在做某事时往往表现出出色的专注力。他们全神贯注地关注它们，并倾向于在完成下一件事之前先完成事情。

重要的是不要将注意力不集中与无聊混淆，因为它们看起来很相似。实际上，当他们走得更远并且对课程感到无聊时，许多孩子似乎在课堂上注意力不集中，因为这对他们是重复的。尝试让孩子做更多具有挑战性的事情，看看重点是否增加。如果不是这样，他们可能会有某种注意力障碍。解决此问题可能会解决他们可能遇到的任何学术问题。

为了保持专注，一些有天赋的孩子在某人或某物意外打断他们时会感到沮丧，例如吵闹的声音。最好给他们安息来从事他们的项目。当然，不应容忍无礼。

4. 有数学天赋的孩子

在数学天分极高的孩子中，男孩远远多于女孩，其比例是惊人的13：1。但是在一般的学生中，尽管男孩的数学成绩确实高于女孩，但是两者之间的差异很小。

5. 有数学天赋的人的特征是什么

没有，这得看领域的，像世界知名的钢琴家，单手举起三角钢琴是基本功。而对于知名的小提琴家，必然也都是奥运射箭的金牌冠军。只有对声乐颇有造诣的歌唱家才能获得阿贝尔奖以及菲尔茨奖。

6. 有数学天赋的人的特征有哪些

一个人拥有数学天赋是他的基因决定的，他的顶枕叶较常人更大，数学思维更好。

基因决定天赋，一个人的数学天赋往往是由顶枕叶大小决定（神经元的数量与联结紧密程度决定。最近Nature也有个新研究发表说智慧是在大脑神经元与神经元之间的连接中产生的）而爱因斯坦的顶枕叶就比正常人大出15%。

7. 具有数学天赋男孩特点

一般初中数学天赋高的孩子的表现是：第一数学考试成绩一般都很好，第二参加数学竞赛可以拿到名次，第三自学速度非常快

8. 有数学天赋的人的特点

1、喜欢玩。

在宝宝们的眼里或许玩耍要比学习重要太多，而且他们会不自觉的把精力放在这方面上，很多人上课也管不住自己的思维，总是想着下课要做什么。

所以当老师讲课的时候，宝宝往往听不进去，有的人甚至根本就没有听过。

就算宝宝再聪明，想要把成绩提上去，没听过课，不知道讲什么考试也不知道考什么，这种宝宝怎么可能在数学上的成绩比别人高。

所以家长们不要认为宝宝成绩不好是因为他们笨，有时候是因为宝宝根本就不用心，他们把心思放在了不该投入的地方。

2、不认真。

很多宝宝都说自己上课也听讲，可是成绩却和他们想象的不一样。

听课是一种表现，可是听的走不走心又是另一种表现。

会听课的宝宝知道老师讲的知识点重点在哪里，它的延伸地方是什么。

刚开始学 习的宝宝或许找不到思路，但是当他们慢慢习惯这种思维的时候就会抓住一些重点。

如果不认真，宝宝只是像摆设一样，在上课的时候听课，下课的时候不动脑子做题，他们的成绩也很难会提高。

3、不写作业。

在很多学生眼里，数学作业是没有用的摆设，就算有人不做作业，他们的成绩也会很高。

可是学生们忽视了这些家长，往往会重视宝宝的学习，或许在别人玩耍的时候。

家长会找更好的老师去教育宝宝，所以这些宝宝写的作业都要比学校的有难度，自然成绩会比别人好，学校的作业完成质量不好。

老师每次的作业都和当天讲的内容有很大关系，都是希望宝宝们能够在此基础上更好的理解这个学科。

但是本身宝宝没有资源，上课的时候不认真听，下课又不好好做作业，想要拿成绩说话简直是不可能的事情。

9. 数学天赋体现在哪里

学数学，真的需要相当高的天分吗?相当高用的不恰当，学好数学可能需要一部分天分，但是后天的兴趣（兴趣是所有知识的源泉）与努力才是最重要的。

没人任何人，随便拿出一道题来就能做的出来，只要你努力，多做题，多熟练，多学习经验，多掌握解题的方法，就会运用，可能就是最简便的方法。没有任何人能随随便便成功，天才也需要百分之九十九的汗水得来的。所以说学好数学，仅仅依靠天分是不够的，后天的兴趣与努力才是根本。

希望我的回答能够帮助到您，谢谢。

10. 有数学天赋的人的特征是

一、对数学有着浓厚的兴趣，近乎热爱。

二、对数字特别敏感，所有与数字有关的东西都感兴趣。

三、有很强的逻辑推理能力，这点对数学很重要。

四、有很强的运算能力，对结果要求的精准。

五、有很强的空间想象能力，脑子里自成三维空间。

六、有很强的归纳总结能力，会总结演算经验。

七、有很强的阅读分析能力，清楚要寻求的结果。

八、思维缜密，不会允许思维有任何漏洞存在。

九、态度认真，不会三心二意。

十、有灵活的运用能力，会触类旁通举一反三。