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管理需要天赋嘛知乎(做管理必须要强硬吗)

1. 做管理必须要强硬吗

近期网络上有关“钓鱼式执法”被大家所热议,作为管理方的政府公路管理机构被

众多的网友痛批得体无完肤,而有关政府执法机构在面对各电视台、报社等公众媒体

所表现出来的强硬立场,在群众看来是多么的可笑,这也从一个侧面反映出,社会发展

过程中,从粗犷式管理有必要向精细化管理转型的迫切需要。以此为例,让我来说说,

为什么会出现这种钓鱼执法粗犷式管理模式,它的危害,及改进的方法!

“钓鱼式执法”其原意是在设定特定诱惑条件的情况下,完成对“是”与“非”的鉴别,

他的执法行为从事情发生之前就已经开始了,而我们普通意义上的执法行为是等事情发

生以后再去执行,而事前执法与事后执法最大的区别点是事前执法万一有所偏差,它将

影响当事人在事情发生之前到最终的行为过程,而事后执法只起到一个对当事人行为

2. 做管理需要什么能力

管理者应具备的六大能力 :

1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自己的沟通技巧是否成功。

2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解。

3、规划与统整能力。管理者的规划能力,并非着眼于短期的策略规划,而是长期计划的制定。

4、决策与执行能力。在民主时代,虽然有许多事情以集体决策为宜,但是管理者仍经常须独立决策,包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等,这都往往考验着管理者的决断能力。

5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队,因此,培养优秀人才,也就成为管理者的重要任务。

6、统驭能力。有句话是这样说的:“一个领袖不会去建立一个企业,但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要有能力建立团队,才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变,赢得员工的信任都是首要的条件。

扩展资料:

管理者角色是指管理者应该具备的行动或行为所组成的各种的特定类型。

信息

在信息角色中,管理者负责确保和其一起工作的人员具有足够的信息,从而能够顺利完成工作。由管理责任的性质决定,管理者既是所在单位的信息传递中心,也是组织内其他工作小组的信息传递渠道。整个组织的人依赖于管理结构和管理者以获取或传递必要的信息,以便完成工作。管理者必须扮演的信息角色,具体又包括传播者、发言人两种角色。

传播者角色。管理者把他们作为信息监督者所获取的大量信息分配出去。

发言人角色。管理者必须把信息传递给单位或组织以外的个人。

决策

在决策角色中,管理者处理信息并得出结论。如果信息不用于组织的决策,这种信息就失去其应有的价值。决策角色具体又包括企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者四种角色。

企业家角色。管理者密切关注组织内外环境的变化和事态的发展,以便发现机会,并对所发现的机会进行投资以利用这种机会。

干扰对付者角色。它是指管理者必须善于处理冲突或解决问题,如平息客户的怒气,同不合作的供应商进行谈判,或者对员工之间的争端进行调解等。

资源分配者角色。管理者决定组织资源用于哪些项目。

谈判者角色。管理者把大量时间花费在谈判上,管理者的谈判对象包括员工、供应商、客户和其他工作小组。

任何组织或团体的管理者,都具有一定的职位,都要运用和行使相应的权力,同时也要承担一定的责任。权力和责任是一个矛盾的统一体,一定的权力又总是和一定的责任相联系的。当组织赋予管理者—定的职务和地位,从而形成了一定的权力时,相应地,管理者同时也就担负了对组织—定的责任。

在组织中的各级管理人员中,责和权必须对称和明确,没有责任的权力,必然会导致管理者的用权不当,没有权力的责任是空泛的、难于承担的责任。有权无责或有责无权的人,都难以在工作中发挥应有的作用,都不能成为真正的管理者。

责任是对管理者的基本要求,管理者被授予权力的同时,应该对组织或团体的命运负有相应的责任,对组织或团体的成员负有相应的义务。权力和责任应该同步消长,权力越大,责任越重。比较而言,责任比权力更本质,权力只是尽到责任的手段,责任才是管理者真正的象征。

如果一个管理者仅有职权,而没有相应的责任,那么他是做不好管理工作的。管理者的与众不同,正因为他是一位责任者。如果管理者没有尽到自己的责任,就意味着失职,等于放弃了管理。

3. 做管理是不是要凶

何去何从。

“放松管理还是严格管理”,是一个问题(管理)的两个方向或者两种态度,都需要管理者抉择,作出答复,与“何去何从”不谋而合。

所谓何去(离开)何从(跟随),意思是离开哪儿,走向哪儿;多指在童大问题上选择什么方向。出自战国·楚·屈原《卜居》:“此孰吉孰凶?何去何从?”

所以,放松管理还是严格管理的歇后语是何去何从。

4. 做管理需要具备什么

管理即沟通,优秀的管理者都是沟通的高手,我所说的勾通并不是吹牛,而是真正用心的沟通。沟通要有同理心,能换位思考,其次沟通要有目的,而不是瞎聊。

优秀的管理者必须具备良好的品德,有才无德是废材,相信没有一个老板会用这种人,有德的人才会吸引别人来跟随。

优秀的管理者一定是豁达乐观的人,只有对生活,对人生豁达的人才有强大的人格魅力,也只有乐观的人才能带领一群人在黑暗中摸索前进,在挫败中鼓励大家,一起闯荡,一起享受成功失败。

都是手打的,其实优秀的管理者有很多,也有很多的特质可以拿出来说,但是这些是我认为最重要的。

5. 搞管理要强势么

对于强势管理有不同的解释

1、是指采取一种硬性、强制的管理,是自上而下的管理。例如:你的下属逃避责任、不愿意动脑筋,甚至很讨厌上司给他分派工作,你碰到这种下属,就必须即强势管理。这种强势管理可以对员工产生约束力,从而提高企业生产效率 。

2、是指一种优势管理,也就是集中优势,进行管理。相对于普通管理而言,指事半功倍的管理。

至于你所说的强势管理属于哪一种,要结合上下文来确定。

6. 做管理必须狠吗

所谓刺儿头,员工就是不服领导管家,这些员工不一定就是不好的员工,只是比较爱提意见,爱找领导,麻烦。

我认为对这种员工不是用最狠的办法去管理他们,而是找出他们的根源所在,发挥他们的特长,利用他们的积极性,这样才能够使他们向正规的方向发展。

7. 管理需要凶吗

向学校或门卫管理部门反馈情况。当学校门卫太过嚣张无理阻挠,影响正常出入时,不要与门卫正面发生争执或打斗,要留下视频、语音作为证据,向有关管理部门投诉,等待管理部门对门卫进行处理。

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