1. 感觉自己有语言天赋

语言确实是需要天赋的，这种天赋集中表现在几个方面：

1，兴趣。很多人喜欢学习语言。当能用一种陌生的语言说话或者读文章时，他的兴奋度会比别人更高，因而会激发他去比别人更努力地学习语言。这种兴趣就有天生的因素。

2，掌握语言的能力的高低。在掌握母语上，我们理论上一般认为孩子的掌握语言的能力没有高低。到了一定年龄就能开始由独词句到双词句到多词句最后到完整的语言体系就发展起来。（但是我觉得有的孩子说话早有的孩子说话晚不知道算不算差别）

所以我们所谓的掌握语言能力的高低，主要反映在掌握外语的能力的高低上。

其一，发音的学习能力。在教留学生时，我们有时会发现，同样是同一个国家，同样水平的留学生，教发音时，总是有一个学生常你一发音，他就跟着发，经常是对的。而有一些学生则经常是错的。

其二，语法的学习能力。在教学中，有一些学生能快速地掌握老师所教的语法点的精要，在掌握到新的语法点以后，喜欢用这一语法点造出自己从未说过的句子，并能举一反三。同时对这一语法点的反例也很敏感。这样的学生我觉得是有语法学习能力的。

但是从另一方面来讲，在一个不是由老师教而是在外语环境中学习外语的人来讲，语法的学习能力就表现在他通常对外语的观察，自己去总结这种语言的语法特点，凭自己的感去组织造句，并且能根据周围人的反应来调整自己的这个语法系统从而得到一个正确的语法系统的能力。

本来还应该有一个其三，是词汇的学习能力。但其实在学外语时，我觉得词汇的学习能力不算是语言天赋，它与记忆力与努力程度成正相关。即使有一些有背词汇背得快，也并不是因为他语言能力强而是因为他有一些适合自己的记忆方法。这与语言天赋关系并不大。

2. 语言天赋真的存在吗

这问题还用问吗？真是有意思。首先，语言只是人类沟通的万千方法的一种。你以为聋人和盲人就没法沟通了吗？不要说人类，就是不会说话的蚂蚁等等各类动物活着昆虫照样能有沟通的办法。总之，不要小看任何生物。顺便介绍一下，下图1就是传说中的蚂蚁。虽然你从小到大没少见过，但估计你也没想到它们其实样子是这么神奇的吧？

本来不想多说的，但既然打了那么多字又不想删除。而且说了个“首先”那就必须得来个其次。这是我做人的原则。

我们再回到问题的本身。问题是什么开着？哦！关于第一个翻译，我想只要是能读到这里的各位一定也是上过学的吧？根据九年制义务教育，这一上学不要紧，恐怕一下子也得上到初中了吧？好的，让我们回忆一下，初中的时候我们都学过什么课程。物理？化学？还有一门课您不要忘了，那就是英语！

说到这里我也算提示不少了，不知道您有没有猜到这个问题的标准答案。显然这答案一说出来你就知道这个问题有多愚蠢了。

答案就是有英语老师啊！有英语老师就会有其他语言的老师，有老师自然就能教出翻译来了啊！

我也是闲的，费那么大劲找那么多资料回答了这样一个无聊的问题。

算了，好人做到底，再附送一张英语老师的图片吧。不用谢。

3. 感觉自己有语言天赋了

应该没有吧，感觉她比较有语言天赋是真的，但18种语言是开玩笑的别当真，上次节目中感觉她的英语特别好，还有她的维族语言，东北话，上海话都可以，另外泰语，韩语等语言应该不会，但从她嘴里说出来感觉很好，像是会的，就是天生语感好的人的优势。

4. 很有语言天赋

会唱各种方言歌的人肯定是有语言天赋的，这个应该是有关系的。

5. 为什么有的人有语言天赋

我先问问你：你的汉语是怎么学会的？你除了普通话以外还会说哪些方言、土语呢？

人类语言按先后习得顺序粗分起来也就是两类：母语和外语。如果某人出生在一个国际家庭（例如父亲是北京人，母亲是伦敦人），他从出生就接触到了两种语言，并同时学会了它们，那么他的母语就算是汉语和英语。之后又学会了俄语，那么，俄语就是他的外语。如果他自小生长在中国河南农村，那他的母语就是汉语（河南方言），上了大学又学会了普通话，工作后他又学会了闽南语，工作中又学会了维吾尔语......。这时回头看看，他已经学会了多少语言呢？它们有什么不同呢？他会的这些语言又是怎么习得的呢？

说上面这些只是想告诉你，语言的主要功能就是工具，是思想交流的工具，是生活的工具，是工作的工具。

为什么有些欧美孩子十几岁就会七国语言？

主要原因说白了，一是有使用的需要，二是具有较好的语言环境，三是那里的语言大多属于触类旁通型的相同或相近的语系。从实用角度讲，只有当需要的时候、而且具备了学习条件的时候他才能去掌握那些语言。除此之外，也有语言天赋的问题。例如相声演员的语言天赋高于常人。一般来讲，女孩的语言天赋略高于男孩。

为什么我们中国孩子学一辈子英语都不能正常交流？主要原因，说直白点就是：学而不用或学而无用。一般说来，语言，只有当需要使用或将要使用的时候才会去学习它。语言也只有在运用中才能熟练；学了某种语言，长时间不用就会生疏。从上述可知，语言是后天习得的，也是在语言实践中才能熟练掌握和运用的。如果学而不用或学而无用，都不会有好的学习效果。就是勉强学会了某种语言，也会逐渐生疏以致忘却。例如1950年代有许多人学过俄语，现在又有多少人还能使用呢？

现在就连小学生甚至幼儿园的孩子都在学英语。英语已经成了高考必考科目之一、大中小学的必修课之一。可是他们（英语学习者）当中能真正用到英语的人（也就是把英语当成工具用的人）恐怕连10%也到不了。如果你不相信这一估计，可以去观察一下以往四十年来大中院校毕业生到底有多少人以英语为工作语言的？真的有必要、值得去花费这么多的时间、这么大的人力、物力、财力、精力去学习这一没有多大用处的东西吗？或者说真得值得让90%的人去为10%的人去作陪葬品吗？

6. 感觉自己没有语言天赋

语言确实是需要天赋的，这种天赋集中表现在几个方面：

1，兴趣。很多人喜欢学习语言。当能用一种陌生的语言说话或者读文章时，他的兴奋度会比别人更高，因而会激发他去比别人更努力地学习语言。这种兴趣就有天生的因素。

2，掌握语言的能力的高低。在掌握母语上，我们理论上一般认为孩子的掌握语言的能力没有高低。到了一定年龄就能开始由独词句到双词句到多词句最后到完整的语言体系就发展起来。（但是我觉得有的孩子说话早有的孩子说话晚不知道算不算差别）

所以我们所谓的掌握语言能力的高低，主要反映在掌握外语的能力的高低上。

其一，发音的学习能力。在教留学生时，我们有时会发现，同样是同一个国家，同样水平的留学生，教发音时，总是有一个学生常你一发音，他就跟着发，经常是对的。而有一些学生则经常是错的。

其二，语法的学习能力。在教学中，有一些学生能快速地掌握老师所教的语法点的精要，在掌握到新的语法点以后，喜欢用这一语法点造出自己从未说过的句子，并能举一反三。同时对这一语法点的反例也很敏感。这样的学生我觉得是有语法学习能力的。

但是从另一方面来讲，在一个不是由老师教而是在外语环境中学习外语的人来讲，语法的学习能力就表现在他通常对外语的观察，自己去总结这种语言的语法特点，凭自己的感去组织造句，并且能根据周围人的反应来调整自己的这个语法系统从而得到一个正确的语法系统的能力。

本来还应该有一个其三，是词汇的学习能力。但其实在学外语时，我觉得词汇的学习能力不算是语言天赋，它与记忆力与努力程度成正相关。即使有一些有背词汇背得快，也并不是因为他语言能力强而是因为他有一些适合自己的记忆方法。这与语言天赋关系并不大。

7. 感觉自己有语言天赋怎么办

作为一个80后的晚婚奶爸，生活在一个移民城市，这个问题我们也遇到过，但真不觉得是什么大事情。

我家老婆给我生了两个双生小宝，我们生活的城市在深圳，我是北方人，老婆是南方人，在家里跟两个小宝说话的时候都说的是普通话，而当我们带着小孩回老家相亲的时候，不管是老婆跟南方的丈母娘老丈人说话，还是我跟我的父母说话，用的当地方言似乎小宝也没有什么排斥，听个一两天似乎就能差不多明白个大概，然后也能知道说话的意思了，而回到广东深圳以后，在生活的小区里也有不少广东人，他们说起白话来，小宝也不排斥抗拒也能听得懂，也能简单的对话，毕竟我们的孩子才两岁半不到，而这一阶段又刚好是小孩语言发育的敏感时期，所以我跟你的忧虑恰恰相反，我甚至有点想，要是以后小孩长大了，拿广东话跟我们吵架，我还真是吵不过他们了。当然这也是个玩笑话。

所以跟小孩对话用方言还是普通话，其实都不是什么大问题，小孩学会普通话，这是很重要的一个问题，因为毕竟现在这个社会高度发达，人的流动性也强，说不定以后你的小孩就会去到别的地方，甚至是出国，这都不好说，那么拥有一口标准的普通话跟所有的人交流起来，官方语言肯定是最便捷的，而在他生长的环境中所自然而然的耳濡目染的接触到的方言母语，这个是记忆中的烙印，他们是不会忘记的，只要在合适的场合使用合适的语言，能做到自由切换就好了，语言毕竟是一个使用交流的工具，我在深圳有一个陕西的朋友就是这样，我们在饭桌上吃饭的时候，他跟我们说普通话，面对广东潮汕的朋友的时候又是白话和潮汕话，而在饭桌上接起老家父母电话的时候，立马蹦出一嘴西安话，我们都笑得不行，这就是语言天赋，到哪里都方便，到哪里都亲切，你说不是吗？

8. 有语言天赋什么意思

如果你说的是外国人说外语语言天赋强，那中国人说中文的天赋也挺强的，中国人个个中文流利，英国人个个英文流利，法国人个个还有流利，那其实挺正常的，但是呢，话又说回来，不可否认，有一些人确实是天赋异禀，这个不分中国人，还是外国人，只要是天才，掌握个几门语言都是很正常的，我曾经见过一个中国人，就掌握了12门语言，还听过一个小老外，年纪轻轻就掌握了20几门语言。

9. 怎么发现自己有没有语言天赋

我个人的观点，写作更像是一种能力而非天赋，是后天的努力可以提升的。

当然，我们不排除有些人天赋异禀，对于文字的敏锐程度超乎常人，思维活跃度天生就高。这种人毕竟还是少。

一个普通人，只要你多读书，多练习，哪怕天赋不是太高，也能有机会成为一个作家。

我认为最关键的地方在于兴趣，那就是你是否有兴趣写作，可以不是热爱，但是你本身要对这件事有兴趣。兴趣是最好的老师吗。

再有一点就是坚持，不要有太大的功利心。写作从某种程度上来说，是一件枯燥的事，如果掺杂了太多功利的东西，在前期积累还不到的时候，就很容易陷入低谷，失去兴趣，进而放弃掉写作。

网上有句话说得很好：“你努力的程度，还不到拼天赋的地步。”用在写作上非常适合。

与君共勉。

10. 语言天赋了得

1.王力宏

王力宏不仅是一个音乐才子更加是一位高学历艺人，他除了中文和英文之外，还学习过一些的法语，法语是在学生时代学过的。并且还会简单日语，日语是因为当初到日本发展的时候会了几句简单的沟通。

2.刘宪华

刘宪华不仅会很多乐器，作词谱曲都不在话下，从《向往的生活》里看出，刘宪华不仅会拉小提琴，而且还会吹萨克斯。他也曾在节目里表演过这两个节目。

除了音乐才能强，刘宪华也会三国以上的语言。例如中文、英语、韩语。他的中文现在说的其实很一般，只是能听懂简单的对话，但是如果说成语的话，就会一脸懵逼，就需要像在《向往的生活》跟他解释一番，英语他本身就比较擅长，有时候在节目中也会蹦出几句英语，韩语的话，就是在韩国做艺人的时候，潜移默化地就学会了。

3.吴昕

吴昕，除了中文，其实也会两门外语，一个是英语和一个是法语，英语的话，吴昕会简单的沟通，在有一档节目里的时候，她在国外做任务到时候就用不到英语去沟通，轻松完成任务要求，法语的话是吴昕大学的专业。在有一档综艺节目《我的新衣》里面，吴昕就大秀了她的法语口语让很多观众惊叹不语，佩服这个低调的人。

当然，在娱乐圈里会两三种外国语言的人还是挺多的，例如，大家都知道的何炅会阿拉伯语，在前几期的快乐大本营中，何老师说过一两句夹拉伯语。尚雯婕会法语。

真的很羡慕这些会很多种外语的人，不知道他们当初是怎么学的，我们学一门英语就已经够头痛的了。