1. 历史天赋特点

那就笨鸟先飞，天赋是与生俱来的，大部分人都没有，所以要想历史变好，你自己要多下功夫，多找学习历史的有效方法。

2. 历史政治好是什么天赋

天赋人权的提出者是卢梭。

天赋人权是指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利。由荷兰的格老秀斯、斯宾诺莎，英国的霍布斯、洛克，法国的伏尔泰、狄德罗、卢梭于17、18世纪提出。

认为在国家形成之前的自然状态下，人是自由和平等的，生命、自由追求幸福与财产是人的固有品质，也是人固有的权利。这种权利受到自然法（人类理性）的指导与规定。

格老秀斯认为，由于自然法使人得以占有某一特殊的东西或正当地去做某些事情，使人具有了自由、财产和偿还债务的权利。洛克认为，自然法规定了生命、自由和财产权利，并指导人们不侵犯他人的自然权利。

天赋人权这种权利亦是不可侵犯的。为了保护这种权利，格老秀斯、霍布斯、斯宾诺莎、卢梭主张放弃全部权利；洛克主张放弃部分权利，如惩罚他人的权利；杰佛逊主张保存全部权利，缔结契约，成立国家，运用政治权力与法律的力量来保护个人的自由、平等、财产或追求幸福的权利。

即使对个人权利做了某些限制，也只是使每个人的个人权利得到共同力量的保护；如果政府侵犯了这种权利，人民有权收回自己的天赋权利，推翻其统治，或个人有权反抗主权者。

天赋人权指导了近代资产阶级反对封建专制主义的民主革命，为近代资产阶级政治、经济体制的建立奠定了思想基础。其理论观点也被载入到1776年美国《独立宣言》和1789年法国《人权宣言》中去。19世纪以来，资产阶级思想家如孔斯坦、奥斯丁、梅因、边沁、密尔、狄骥等站在唯心主义的立场上对天赋人权说做了否定。

革命导师马克思以历史唯物主义的观点，在肯定天赋人权说积极作用同时，明确地指出权利义务关系是一种法律关系，因此它是一定社会的特有产物，是受一定经济关系和阶级关系制约的。离开一定的经济和阶级关系，谈论所谓的“天生”的、“固有”的权利，是不科学的，不符合客观事实的。

3. 天赋的特点

文艺青年的特点：

1.情绪化的对待真实生活。

2.超过其真实理解力的表现出对艺术的偏爱但却缺乏对应的实际能力；矫情的超过限度的表现自己在某方面的愿望而不是能力。

3.缺乏稳定而理性的自省和思考能力但又零碎的寻求感性的自我矛盾，并愿意把这一点展示出来。

4.对于知识是零散的感受性的接受状态而不是比较完整系统的思考。换句话说：沉溺于最具表面活力的当代艺术性事物（摇滚乐、文艺电影）的片断感受，在其中自我感动和寻求受难；没有较为系统的理性知识（哲学、历史、文学）根基的支撑。

5.把想象中的艺术和生活糅合起来用张楚的歌词来形容，就是“随时可以出卖自己，随时准备感动”，而不是随时反省媚俗。米兰昆德拉的《不朽》和《生活在别处》，都是对媚俗的调侃，只不过很多人理解的相反，尤其是后一部，呵呵。如果可以，《红与黑》也可以看成是对媚俗的暗讽。

6.轻视逻辑。

7.不一定敏锐但绝对敏感敏锐：在重要事情上，因经验、性格和天赋而能迅速且准确的透过事件表面判断其本质意义和走向，帮助自己和别人做出有价值的行动决定。 敏感：在无关紧要的事情上，因习惯性的臆想而迅速但绝不靠谱的通过一件事臆造出另一些事或得出结论，并且让自己感同身受的在其中寻求感动和煎熬。 文艺青年不管他在文学艺术上有多大造诣只要觉得自己是文艺青年 那么他就是文艺青年! 文艺青年喜欢艺术地生活痛恨割裂生活 文艺青年总是处在成人和孩子中间的青涩地带 他们渴望交流，渴望分享，渴望智慧，渴望自由。

4. 历史天赋特点是什么

喜欢便是天赋，别把学书法说得那么玄乎或恐怖。有天赋者整个学习过程都是轻松愉快。

5. 天赋的由来

勤劳，善良，聪明是满族人的天赋。满族人特别有礼貌，这是一些满族人仅存的民族个性，虽然只剩下了一点点，却被少数人顽强的继承了下来，也许有一天，满族人的礼貌精神星星之火会发扬光大。

　　满族人有礼貌是从古代的一些满族习惯演变而来。我把这条脉络总结归纳为：团结围猎——严守军纪——讲究规矩——注重礼貌。

　　团结围猎是满族在渔猎生活时期的民族传统。围猎需要团队合作，不是一个人能完成的。所以，这就要求满族人必须具备集体意识，通过相互配合去完成打猎任务。这是满族最初团结传统之由来。

　　严守军纪是满族在八旗制度下的民族传统。八旗是军事组织，军队比任何单位都要讲纪律。没有严明的纪律，满族军队不可能统治那么大的领土300年。这是满族由围猎发展而来的纪律精神。

6. 拥有天赋的历史人物

历史上比较博学多才的天才只有一个，那就是世界上最伟大的领袖毛主席！伟大的领袖毛主席的学问举世无双，世界第一，无人能比，毛主席就是世界上最伟大的领袖，伟大的政治家，伟大的军事家，伟大文学家！

7. 五种天赋的典型特点

天赋是指: 生来就比别人强的能力。侧重于与生俱来便拥有的特殊技能。

天分是指: 在某方面学得快、做得好。侧重于指后天学习中如鱼得水。

天赋是一种能力，天分只是一种优势。

天赋: 个人生来所具有的生理特点（个人大脑的生理结构的某些差别等），是成长之前就已经具备的成长特性，是后天才智发展的物质基础。但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。

天分: 指一个人在某些方面有与生俱来的专长或特色。

8. 历史需要天赋吗

很难说，你可能有学文的天赋，但其实这表明您有学习的天赋，刷题不一定能考好，但是您应该是抓住了其中的规律，是否学文还是要多方面考虑